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    人教版高中物理必修第三册第10章素养培优课2电场能的性质学案+练习含答案
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    人教版 (2019)必修 第三册第十章 静电场中的能量综合与测试课文配套ppt课件

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    这是一份人教版 (2019)必修 第三册第十章 静电场中的能量综合与测试课文配套ppt课件,文件包含人教版高中物理必修第三册素养培优集训2电场能的性质含答案doc、人教版高中物理必修第三册第10章素养培优课2电场能的性质学案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。

    素养培优课() 电场能的性质

    (教师用书独具)

    培优目标:1掌握电势和电势能大小的判断方法。 2理解电场中的功能关系和能量守恒定律。 3会应用功能关系和能量守恒定律解决相关问题。

    考点1 电势高低及电势能大小的判断

    1电势高低的判断方法

    判断角度

    判断方法

    依据电场线方向

    沿电场线方向电势越来越低(电场线的方向就是电势降低最快的方向)

    场源电荷判断法

    离场源正电荷越近的点电势越高;离场源负电荷越近的点电势越低

    根据电场力做功判断

    正电荷在电场力作用下移动时电场力做正功电荷由高电势处移向低电势处;正电荷克服电场力做功电荷由低电势处移向高电势处对于负电荷情况恰好相反

    根据Ep判断

    正电荷所在处的电势能越大该点电势越高;负电荷所在处的电势能越大该点电势越低

    2电势能大小的判断方法

    判断角度

    判断方法

    做功判断法

    电场力做正功电势能减少;电场力做负功电势能增大  

    电荷电势法

    正电荷在电势越高的地方电势能越大;负电荷在电势越低的地方电势能越大

    公式法

    Ep将电荷的大小正负号一起代入公式Ep为正值其绝对值越大表示电势能越大;如Ep为负值其绝对值越小表示电势能越大

    能量守恒法

    若只有电场力做功电荷的动能和电势能之和不变电荷动能增加电势能减少;电荷动能减少电势能增加

    场源电荷判断法

    离场源正电荷越近检验正电荷(或负电荷)的电势能越大(或越小)离场源负电荷越近检验正电荷(或负电荷)的电势能越小(或越大)

    电场线法

    顺着电场线的方向检验正电荷(或负电荷)的电势能减少(或增加)逆着电场线的方向检验正电荷(或负电荷)的电势能增加(或减少)

    【典例1 在真空中AB两点分别放置等量异种电荷在电场中通过AB两点的竖直平面内对称位置取一正方形路径abcd如图所示现将一电子沿abcd移动一周则以下判断中正确的是(  )

    Aab电势降低电子的电势能减少

    Bbc电势先降低后升高电场对电子先做正功后做负功总功为零

    Ccd电子的电势能增加

    Dda电子的电势能先减少后增加电势能总增量为零

    [思路点拨] (1)根据电势高低,分析电场力对电子做功的正负。

    (2)根据等势线的分布情况分析电势的变化。

    D [等量异种点电荷的电场线及等势面分布情况如图所示,由图中电场线分布可知,从ab电势逐渐降低,电子的电势能增加,A错误;再由等势线的分布可知,bc在同一等势面上,沿直线由bc电势先降低后升高,电场对电子先做负功,后做正功,总功为零,B错误;由cd,电场对电子做正功,电子的电势能减少,C错误;ad在同一等势面上,由da,电子的电势能先减少后增加,电势能总增量为零,D正确。]

    (1)同一条电场线上的两点,可用沿电场线方向,电势降低,比较两点电势高低;不在同一电场线上的两点,可画出过两点的等势面,再用沿电场线由高等势面指向低等势面比较两点电势高低。

    (2)判断电势能增减时最常用的方法是将电荷从一点移至另一点,判断电场力做功的正、负,从而比较电荷具有电势能的增减情况。

    [跟进训练]

    1如图所示将带正电的甲球放在不带电的乙球左侧两球在空间形成了稳定的静电场实线为电场线虚线为等差等势线AB两点与两球球心连线位于同一直线上CD两点关于直线AB对称(  )

    AA点和B点的电势相同

    B正电荷从A点移至B电场力做正功

    CC点和D点的电场强度相同

    D负电荷从C点移至D电势能增大

    B [本题疑难之处是不清楚电场线的特点。A点和B点不在同一个等势线上,所以它们的电势不同,所以A错误;从A点至B点,电势降低,所以正电荷从A点移至B点,电场力做正功,所以B正确;根据电场的对称性可知,C点和D点的电场强度的大小相等,但是它们的方向不同,所以C错误;C点和D点在同一个等势线上,负电荷从C点移至D点,电势能不变,所以D错误。]

    考点2 电场中的功能关系

    功是能量转化的量度每一种力做功必然伴随一种能量与其他能量的相互转化

    1电场力做功实现了电势能与其他形式的能的相互转化电场力做正功电势能减少电势能转化为其他形式的能;电场力做负功电势能增加其他形式的能转化为电势能

    2重力做功实现了重力势能与其他形式的能的相互转化重力做正功重力势能减少重力势能转化为其他形式的能;重力做负功重力势能增加其他形式的能转化为重力势能

    3合外力做功实现了动能与其他形式的能的相互转化合外力做正功动能增加其他形式的能转化为动能;合外力做负功动能减少动能转化为其他形式的能

    4除重力(系统内弹力)以外的力做功实现了机械能与其他形式的能的相互转化除重力(系统内弹力)以外的力做正功机械能增加其他形式的能转化为机械能;除重力(系统内弹力)以外的力做负功机械能减少机械能转化为其他形式的能

    5只有电场力做功电势能与动能相互转化二者之和保持不变只有重力和电场力做功是重力势能电势能和动能相互转化三者之和保持不变

    【典例2 如图所示在水平向右的匀强电场中有一绝缘斜面斜面上有一带电金属块沿斜面滑下已知在金属块滑下的过程中动能增加了12 J金属块克服摩擦力做功8.0 J重力做功24 J则以下判断正确的是(  )

    A金属块带负电荷

    B金属块的电势能减少4.0 J

    C金属块克服静电力做功8.0 J

    D金属块的机械能减少12 J

    [思路点拨] (1)根据动能定理求电场力做功,进而判断金属块的电性。

    (2)电场力做功量度电势能的改变。

    D [在金属块滑下的过程中动能增加了12 J,金属块克服摩擦力做功8.0 J,重力做功24 J,根据动能定理得WWGWWfΔEk,解得W=-4 J,所以金属块克服静电力做功4.0 J,金属块的电势能增加4 J。由于金属块下滑,静电力做负功,所以静电力应该水平向右,所以金属块带正电荷。在金属块滑下的过程中重力做功24 J,重力势能减小24 J,动能增加了12 J,所以金属块的机械能减少12 J,故D正确,ABC错误。]

    [跟进训练]

    2质量为m的带电小球在匀强电场中以初速度v0水平抛出小球的加速度方向竖直向下其大小为g则在小球竖直分位移为H的过程中以下结论中正确的是(  )

    A小球的电势能增加了

    B小球的动能增加了

    C小球的重力势能减少了

    D小球的机械能增加了

    B [分析小球的受力情况,根据牛顿第二定律可知,mgqEma,解得静电力qEmg,方向竖直向上,在小球竖直分位移为H的过程中,静电力做功为-mgH,根据功能关系可知,小球的电势能增加mgH,机械能减小了mgHAD错误;重力做功为mgH,重力势能减少了mgHC错误;根据动能定理可知,合外力做功,动能增加了B正确。]

     

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