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    部编版语文6年级上册第3单元·B提升测试
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    部编版语文6年级上册第3单元·B提升测试

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    这是一份部编版语文6年级上册第3单元·B提升测试,共6页。

     

    部编版语文6年级

    3单元·B提升测试

    时间:90分钟  满分:100

    班级__________姓名__________得分__________

    一、选择题(共24分)

    1(本题3)下列词语中加点字的读音完全正确的是(    

    Aáo)头        pān)龙         luán)殿

    B.击qìng      )着        cuán)在一起

    C.轮kuò       fēn         sàn)房

    D.废        炸(bào       jiǒng)然不同

    2(本题3)下列词语中字形不完全正确的一项是(      

    A.疙瘩  颓然  能原  跺脚

    B.起源  氧气  昼夜  观测

    C.抵御  磁场  抽屉  疲倦

    D.冰棍  神秘  拍摄  考察

    3(本题3)这则新闻的主要内容是什么?(   

    人民网北京915日电中秋小长假今天落下帷幕,综合各地旅游部门、通信运营商、线上旅行服务商数据,经文化和旅游部综合测算,在今年中秋小长假期间,全国接待国内旅游总人数105亿人次,同比增长76%,实现国内旅游收入4728亿元,同比增长87%

    A.中秋小长假于915日落下帷幕。

    B.中秋小长假国内旅游总人数同比增长幅度较大。

    C.中秋小长假国内旅游收人4728亿元。

    D.中秋小长假国内旅游总人数、收入同比均有较大增长。

    4(本题3)如果带着写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具这一任务来读《竹节人》,那么,文中写(   )的这部分内容,浏览下就可以了。

    A.竹节人的制作过程 B.竹节人的构造特点

    C.竹节人的制作材料 D.竹节人被老师没收

    5(本题3)下列句中加点词语运用不当的是(   

    A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

    B.太和殿后面是中和殿。举行大典时皇帝先在这里休憩

    C.在西边,最引人注目的是养心殿。

    D.人民处于水深火热之中,慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍。

    6(本题3)下列与这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹意思一致的句子是(     

    A.这样和谐统一的布局,让人惊叹不起来。

    B.这样和谐统一的布局,太让人惊叹了。

    C.这样和谐统一的布局,难道能令人惊叹吗?

    D.这样和谐统一的布局,不令人惊叹。

    7(本题3)对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是(      

    A.宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。(列数字)

    B.地球自转一圈是23小时564秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨道平面有6634分的倾角,而火星的倾角约661分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。(列数字、作比较)

    C.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(打比方)

    D1971年,美国发射的水手9探测器进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。(列数字)

    8(本题3)阅读课文时关注下面的选段,可以完成哪个阅读任务?(      

    用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。还有同学别出心裁,想技高一筹,给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋,做一套纸盔甲。一有机会,便得意扬扬招呼大伙来观摩。谁知弄巧成拙,中看不中用,没打几个回合,那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了,于是对方大呼胜利。

    A.写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具。

    B.讲一个有关老师的故事。

    C.体会传统玩具给人们带来的乐趣。

    二、填空题(共12分)

    9(本题6)写出下列句子所使用的说明方法。

    1)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(    )

    2)前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。(    )

    3)宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。(    )

    4)太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。(    )

    10(本题6)阅读课文选段,完成练习

    大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙,从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。

    这段文字描写的是______(地点),是按照______顺序写的。按这样的顺序进行说明时,需要确立空间方位的观察点。本段确立的观察点是_____________。按这种顺序说明,往往需要借助于方位词。这段文字中使用的方位词有:__________

    三、语言表达(共12分)

    11(本题6)按要求,改写句子。

    1)正是炎夏,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了。(改成字句)

    ______________________________________

    2)它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞,叫人心中感到亲切、舒服。(改成反问句)

    ______________________________________

    3)老师笑着对我说:我教你毛笔字的写法。(改成第三人称转述句)

    ______________________________________

    4)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

    ______________________________________

    5)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)

    ______________________________________

    12(本题6)语言综合运用与写作

    语言运用。

    《开国大典》向我们展现了1949101日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。七十年后的今天,看了国庆70周年雄壮威武的大阅兵之后,如果你是一名参加国庆大阅兵的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题?再想象一下你采访的观众会如何回答。

    记者问:______

    观众答:______

    四、信息匹配(共12分)

    13(本题6)给句中加点字选择正确的解释。(填序号)

    芳:花卉;香;美好的(德行、名声);敬辞,用于称跟对方有关的事物。

    1)原来今日也是姐姐的诞。(      )

    2)刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流百世。(   )

    3)月色下的桂花朵朵绽放,流淌着水蜜桃般沁人心脾的芬(   )

    4)春天悄然而至,走到花园里,各种花卉都已开放,群吐艳,美不胜收。(      )

    14(本题6)选择恰当的词语填空。

    怨恨  愤恨   悔恨

    1)我们(      )老师把我刚做好的竹节人拿走了。

    2)带着满腔的(      ),战士们把复仇的子弹射向敌人。

    3)当父亲过世后,他才(      )自己没有尽到为人子女的责任。

    猜测    观测   检测

    4)可以(      ),地球绝不是有生命存在的唯一天体。

    5)为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的(      )

    6)这两艘飞船在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,在火星的土壤中未(      )到有机分子。

    五、现代文阅读(共15分)

    (本题15)课内阅读。

    竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字wāi wāi xié xié               )刻在竹节人背上,神气!

    找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的xiōnɡ     )口,神气!

    用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更wēi fēnɡ        )、更xià rén         )、叫得更响的名号。

    15(3)根据文中所给拼音,在括号里规范书写字词。

    16(3)前两个自然段结尾处都用了神气一词,这种写法叫_________,好处是_________________

    17(3)仔细阅读第三自然段,回答问题。

    A挖空心思的意思是____________________

    B.请你给手拿偃月刀的竹节人起一个名字:___________________

    18(3)竹节人的有趣之处表现在哪里?

    ______________________________________

    19(3)读了选文,你能完成的阅读任务是(       

    A.竹节人的制作方法 B.竹节人的外形特点 C.竹节人的玩耍过程

    六、书面表达(共25分)

    20(本题25)我的家乡。

    静静的天空,蓝蓝的;柔嫩的小草,绿绿的;郁葱的槐树,高高的那里是我的家乡,那里有我的童年;那里有我的天真无邪……每个人多有自己的家乡,我们学了这么多赞美自然风光的文章,看来看去还是自己的家乡最美!拿起手中的笔写写我们的家乡吧!记得要写出家乡的特色。


    参考答案:

    1D

    2A

    3D

    4D

    5B

    6B

    7D

    8C

    9     打比方     作比较     列数字     举例子

    10     太和殿     空间     朱漆方台     殿顶中央的雕金蟠龙     正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面

    11     正是炎夏,天气酷热,太阳把地上的草木都晒得枯焦了。     它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞,难道不叫人心中感到亲切、舒服吗?     老师笑着对我说,他教我毛笔字的写法。     我看到了脸。     战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路快步前进。

    12     中华人民共和国成立了,您希望祖国以后有什么变化吗?     当然是希望祖国科技日新月异,让咱们过上幸福的日子。

    13                   

    14     怨恨     愤恨     悔恨     猜测     观测     检测

    15.歪歪斜斜      威风   吓人    

    16     反复     突出了作者对创造的竹节人很欣赏很自豪的感情    

    17     线交尽脑汁,想尽办法     小小关公   

     18.可以随意创造、随意想象   

     19A

    20

     

     

     

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