贵州省遵义市仁怀市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(含答案)

这是一份贵州省遵义市仁怀市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(含答案)，共10页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．刘翔是我国首位田径男子奥运冠军，他想在110米跨栏比赛中赢得比赛，用到的运动方式应为（ ）
①行走 ②奔跑 ③跳跃 ④爬行
A．①②③④B．②③④C．①③D．②③
2．模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、螺丝、松紧带模拟的结构在运动所起作用分别是（ ）
A．杠杆、动力、支点B．支点、动力、杠杆
C．杠杆、支点、动力D．动力、支点、杠杆
3．在生活中我们常常看到这样的现象，小孩儿不小心摔倒后相安无事，而老年人摔倒后则容易导致骨折，这主要是因为（ ）
A．小孩儿的骨中有机物超过了2/3，无机物不到1/3
B．小孩儿的骨中有机物超过了1/3，无机物不到2/3
C．老年人的骨中有机物超过了2/3，无机物不到1/3
D．老年人的骨中有机物超过了1/3，无机物不到2/3
4．如图为长骨结构图，下列有关说法错误的是（ ）
A．骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应
B．人幼年时，③内的骨髓呈红色，具有造血功能
C．骨折后骨能愈合，主要依赖于③骨髓
D．正常情况下的成年人，有造血功能的红骨髓位于②中
5．当黑猩猩群体所生活的环境中缺乏食物后，该群体的“首领”大黑猩猩会带领黑猩猩迁徙到其他地方去觅食，而“首领”大黑猩猩具有优先享有食物的权利。那么“首领”大黑猩猩优先享有食物的这种行为属于（ ）
A．取食行为B．迁徙行为C．攻击行为D．社群行为
6．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（ ）
A．先天性、攻击行为B．先天性、防御行为
C．后天性、攻击行为D．后天性、防御行为
7．大熊猫是我国的国宝，属于国家一级保护动物。科学家为了研究大熊猫的育仔行为，在大熊猫育仔期间，在其窝旁安放一台录像机，记录大熊猫每天的活动。这主要采用的研究方法是（ ）
A．观察法B．实验法C．归纳法D．资料分析法
8．晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（ ）
A．帮助植物传粉B．帮助植物传播种子
C．维持生态平衡D．促进物质循环
9．图5中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是
A．禁止开发利用任何生物资源
B．保护动物的栖息地
C．控制有害动物的数量
D．宣传保护动物的重要性
10．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A．迁地保护、自然保护、法制管理B．就地保护、迁地保护、法制管理
C．迁地保护、就地保护、法制管理D．自然保护、就地保护、法制管理
11．下列措施不属于生物防治的是（ ）
A．用寄生蜂防治美国白蛾B．用灰喜鹊防治松毛虫
C．用农药消灭害虫D．用麻雀控制蝗虫的数量
12．2021年10月遵义地区出现新冠肺炎患者，经诊断，导致该疾病的是一种病原微生物，这种病原微生物没有细胞结构。你认为这种生物最可能是（ ）
A．细菌B．病毒C．真菌D．霉菌
13．如图是常见微生物的形态示意图，下列分析错误的是（ ）
A．甲可以通过休眠体的形式度过不良环境
B．丙可用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌和病毒
C．乙与甲相比，具有真正的细胞核
D．甲、乙、丙、丁都不是经受精卵发育而来
14．在制作美食过程中，我们常会用到味精这种调味剂，味精主要是利用棒状杆菌发酵制作而成。那么棒状杆菌的营养类型和生殖方式分别是（ ）
A．自养、营养生殖B．自养、出芽生殖
C．异养、孢子生殖D．异养、分裂生殖
15．在赤水河畔，坐落着上千家大大小小的酒厂，这些酒厂为当地的经济发展做出了巨大的贡献。在酿制白酒过程中，能够分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳的微生物是（ ）
A．乳酸菌B．醋酸菌C．棒状杆菌D．酵母菌
16．为贯彻落实习总书记关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神，切实培养节约习惯，饭店都在倡导食客们“光盘行动，剩饭菜打包”的用餐行为。把剩饭剩菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是
A．没空气，细菌真菌缺氧死亡B．没空气，细菌真菌无法繁殖
C．温度低，营养物质分解慢D．温度低，细菌真菌繁殖慢
17．为优化年龄结构，我国将逐渐实施三胎生育政策。小丽的妈妈想再生一个孩子，一年多来一直没有怀孕，经检查原因是输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是（ ）
A．不能产生卵细胞B．胚胎的发育得不到营养
C．精子与卵细胞不能结合D．不能产生雌性激素
18．从一个细胞到婴儿出生，要经历的生命过程是（）
A．受精卵→胚胎→胎儿→婴儿B．受精卵→胎儿→胚胎→婴儿
C．卵细胞→胚胎→胎儿→婴儿D．婴儿→胚胎→胎儿→受精卵
19．一对夫妇结婚后并怀孕，即使胎儿与母亲的血型不同，也不会出现血液凝集现象，主要原因是（ ）
A．胎儿的血中只有少量的凝集素B．母子的血液能相互包容
C．胎儿有一半的遗传物质与父亲的相同D．母体与胎儿的毛细血管相互交叉但不相通
20．新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的，人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段。下列关于人体生殖系统和青春期的描述不正确的是（ ）
A．睾丸是男性的主要性器官，能产生精子并能分泌雄性激素
B．子宫是精子与卵细胞结合的场所，婴儿出生是新生命的开始
C．青春期出现身高和体重突增，脑和内脏的功能趋于完善
D．良好的生活方式，自尊、自爱的态度，利于健康地度过青春期
21．在花开季节，花丛中飞来了许多蝴蝶。下列关于蝴蝶的生殖发育特点正确的是（ ）
A．卵生、完全变态发育B．卵生、不完全变态发育
C．胎生、非变态发育D．胎生、变态发育
22．如图是鸟卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．[1]保护鸟卵的内部结构B．[2][3][4]构成鸟的卵细胞
C．[2]是进行胚胎发育的部位D．[3][4]能够为胚胎发育提供所需要的营养
23．一株苹果树的不同枝条分别结出红富士和国光两种果实，所采用的繁殖方式为
A．扦插B．嫁接.C．压条D．播种
24．下列各项中，属于相对性状的是（ ）
A．人的黑发与黄发B．人的卷舌与卷发
C．狗的黑毛与猫的白毛D．豌豆的圆粒与绿色
25．“种豆其苗必豆，种瓜其苗必瓜”。下列选项中描写的生物现象与该俗语中的生物现象类似的是（ ）
A．一母生九子，连母十个样B．一树之果有苦有甜
C．桂实生桂，桐实生桐D．桔生淮南有苦有甜，生淮北则为枳
26．袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种。这种育种方法能够成功，是因为从根本上改变了水稻的
A．遗传物质B．形态结构C．生理功能D．生活习性
27．如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（ ）
A．染色体，基因，DNAB．DNA，染色体，基因
C．染色体，DNA，基因D．DNA，基因，染色体
28．下图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是
A．男性产生含X或Y染色体的精子
B．女性产生含X染色体的卵细胞
C．新生儿的性别仅由母亲决定
D．新生儿的性别比例接近1：1
29．随着时间的推移，建湖的高楼大厦越来越多，城市建设也越加美丽、整洁，这离不开每一位长期经受风吹日晒的环卫人员的努力。一些环卫人员由于长期经受日晒，皮肤由黄皮肤变成黝黑的皮肤。从生物的遗传变异现象来看，下列生物现象与此类似的是（ ）
A．两只黑猫生了一只白猫B．一位女性将黑发染成黄发
C．一对双眼皮的夫妇生了个单眼皮的孩子D．一对直发的夫妇生了个卷发的孩子
30．在古代皇朝中，常有近亲结婚的现象，他们的后代出现遗传病甚至夭折的几率远高于非近亲结婚。其主要原因是血缘关系越近（ ）
A．生活环境越相同B．染色体数目越相同
C．生活习性越相同D．相同的隐性致病基因相遇的机会越大
二、综合题
31．甲图为关节模式图，乙图为伸肘时肌肉协作示意图。请据图回答下列问题。
(1)甲图中，包绕着整个关节的结构是[1]______，能够让关节更加的牢固；[3]所示的结构是 ______，其内有少量滑液，减少摩擦，增加关节的灵活性。
(2)手臂若要达到乙图的状态，则肱二头肌应处于 ______状态，肱三头肌处于应处于 ______状态。
(3)运动过程中需要消耗能量，能量是来自于肌细胞内 ______的氧化分解。
32．仁怀市坛厂镇楠木坝空中草原位于仁怀市东部，距离城区20分钟车程，其生态环境优良，草海广布，森林资源丰富。在每年的夏季，都会吸引大批游客前来游玩。如图是该草原生态系统中的食物网。请据图回答有关问题：
(1)该食物网中有 ______条食物链组成。写出其中最长的一条食物链：______。（任写一条）
(2)若图中要表示一个完整的生态系统，还需补充的生物成分是 ______。在这个生态系统中，所有生物生命活动所需要的能量都是来自绿色植物通过 ______作用固定的光能。如果大量捕杀青蛙，昆虫的数量短期内将会 ______，从而可能导致草原生态系统失衡。
33．图甲是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断，单眼皮为 ______性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为 ______。小雅父母想再生一个双眼皮男孩的概率为 ______。
(2)图乙中的双胞胎属于 ______（同卵、异卵）双生。
(3)小雅的眼睑性状为单眼皮，其基因组成可用图丙中的 ______（填字母）表示。
三、实验探究题
34．在课堂上，老师经常告知同学们饭前便后要洗手，以养成良好的卫生习惯。为了弄清楚为什么饭前要洗手，某实验小组的同学对洗手前后细菌数量变化情况进行了探究，以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌？
丙：将手上的细菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。
(1)若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是 ______。
(2)请你帮他们将下面培养细菌的操作步骤进行排序：______（用字母和箭头表示）
A．培养 B．接种 C．观察 D．配制培养基，高温灭菌后冷却
(3)依据丙同学的叙述，你如何设计对照实验？______。
(4)请你预测实验的结果 ______。
(5)在平时的生活中，我们怎样做才能养成良好的卫生习惯？（回答合理即可） ______。
参考答案：
1．D
2．C
3．B
4．C
5．D
6．B
7．A
8．B
9．B
10．C
11．C
12．B
13．B
14．D
15．D
16．D
17．C
18．A
19．D
20．B
21．A
22．B
23．B
24．A
25．C
26．A
27．C
28．C
29．B
30．D
31．(1) 关节囊 关节腔
(2) 舒张 收缩
(3)有机物
32．(1) 6 草→昆虫→蛙→蛇→鹰##草→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→鹰
(2) 分解者 光合 增多
33．(1) 隐性 Aa 37.5%##3/8
(2)同卵
(3)B
34．(1)洗手前后，手上的细菌和真菌数量一样多或不一样多
(2)D→B→A→C
(3)①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照。 ②打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下，马上盖上培养皿。 ③三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”标签的培养基上轻轻按一下，马上盖上培养皿。 ④“空白对照”组不作处理
(4)洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少
(5)饭前便后勤洗手