历史人教部编版第7课 基督教的兴起和法兰克王国课文内容ppt课件

这是一份历史人教部编版第7课 基督教的兴起和法兰克王国课文内容ppt课件，共24页。

东罗马帝国政权保存，成为古希腊罗马文化的直接继承者
476年，西罗马帝国灭亡， 欧洲进入封建社会，也叫中世纪时期
第三单元 封建时代的欧洲
学习目标：知道基督教的传播。 了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。 以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产 生的新的文明 。
时 间：地 点：创始人：教 义：经 典：传 播：
巴勒斯坦地区（属于亚洲）
宣扬耶稣就是“救世主”；忍受苦难，死后可以升入“天堂”
4世纪末，被罗马皇帝确定为国教，发展成世界三大宗教之一。
基督教经典：《圣经》Bible
基督教标志：十字架Crss
基督教圣城：耶路撒冷Jerusalem
你知道哪些基督教的节日？
●圣诞节:圣诞节是基督教最重要的节日，为庆祝耶稣诞生，定于每年的12月25日为圣诞日:
●复活节:为纪念耶稣复活的节日;
●感恩节:感恩节为美国基督教的习俗节日，起源于1921年，初为迁就美洲的清教徒庆祝丰收的节日。具体日期多经更改，1941年起定为11月第四个星期四举行。
思考：法兰克怎样保障其在西欧的政权稳定？
1、建立背景：2、建立时间：3、建立者：4、稳固统治措施：
①思想上：皈依基督教（承认罗马教会地在欧洲的位）
②政治上：赏赐土地，取得广泛支持
第一位皈依基督教的蛮族国王
西罗马帝国灭亡后（476），蛮族日耳曼人建立
③对外政策上：不断向南扩张
查理·马特 铁锤查理（688——741）
三、封君与封臣（西欧封建等级制度的形成）
(法兰克王国多次将土地进行无偿赏赐。到了八世纪前期，查理●马特执政。) 查理·马特:“气势 汹汹的敌人正在威胁这个国家，我希望有人可以为了法兰克而出征。 领主:“我虽然受赐了土地，但我没有义务为了你而战斗。”查理·马特：“在国家危难之时，你们这些无偿受封的人却不愿派出一个骑兵。我要改变这种局面！想要土地必须为我服兵役！”
从以上对话中可以看出，查理·马特面临怎样的困境？为了改变这种局面，查理·马特对土地的分封形式做了怎样的改革？
困境（1）国家安全遭到威胁
困境（2）领主不愿为国家战斗
1、改革主要内容：将无偿赏赐土地，变成有条件分封。2、封君封臣的关系：赐土地的是封君，接受土地的为封臣
效忠，服兵役、提供金钱。
3、西欧封建等级制度的特点：（封君与封臣关系的特点）（1）以土地的封赐为纽带（2）严格的等级性（3）权利与义务交织， 有一定的契约意义（4）直接隶属关系（“我的附庸的附庸，不是我的附庸”）（5）仪式性
三、封君与封臣（西欧封建等级制度）
缔结封君封臣关系的仪式
思考：西欧中世纪 封建制度与中国西周时期分封制有何异同？
“我的附庸的附庸，不是我的附庸”——《查理·马特改革》
普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。 ——《战国策》
只承认直接隶属的上上下级关系，对于其他的上下级与自己无关，不可越级统领。
周天子是最高统治者，民众都服从周天子
各等级之间不可越级统治，国王不能直接统治民众
（4）影响：奠定了西欧的封建等级制度，有利于巩固统治、提高军队战斗力，为查理曼帝国的建立奠基。
中小封建主都要服兵役，他们自备马匹，装备精良，构成了新型的骑兵，奠定了西欧中世纪骑士制度的基础。法兰克王国以后正是依靠这支骑兵，建立起强大的查理曼帝国。
公元771年（8世纪），查理成为法兰克王国国王。他在位46年，四处征战，进行了50多次战争，将法兰克王国的版图几乎扩充了一倍，使法兰克发展为西欧最大的王国
思考：查理如何治理这样庞大的王国？
（1）鼓励基督教发展， 收取“什一税”
（2）“加冕称帝”（称为“查理大帝”，建立查理曼帝国）
800年，举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。被称为“查理大帝”或“查理曼”。法兰克王国史称“查理曼帝国”。
继西罗马帝国之后，“皇帝”的尊号在西欧再次复活。教皇赋予皇帝以神圣合法性，皇帝则为教皇提供政治和军事支持。他们之间相互利用，借助对方的力量巩固自己的地位。
843年，帝国一分为三，形成德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
材料一：教会的地产散布在各地。巴黎一个修道院的地产分散在许多地方，其中一处就占地1000多公顷。这个修道院每年征发劳役15万个劳动日，收缴大量实物，仅母鸡就有5000多只，鸡蛋3万多个。
延伸思考：法兰克王国的兴衰伴随着与罗马基督教会的合作关系， 伴随着教会势力的发展，基督教在后来中世纪的欧洲居于怎样的地位？
经济上：教皇和教会是西欧最大的土地所有者
材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。
材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。
思想上：教会加强对人民的思想控制，神权凌驾于一切
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分裂：形成法、德、意三国雏形
1、西罗马帝国灭亡后，西欧的政治版图发生巨大变化。诸多蛮族王国林立，彼此之间或联合或斗争。下列事件的先后顺序是（ ）①法兰克王国的建立 ②查理曼帝国的建立③以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在④查理曼的孙子三分帝国A. ①②④③ B. ③①②④C. ①④②③ D. ①②③④