![2022年秋部编版四年级语文上册第四单元达标测试卷4(含答案)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13581517/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2022年秋部编版四年级语文上册第四单元达标测试卷4(含答案)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13581517/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2022年秋部编版四年级语文上册第四单元达标测试卷4(含答案)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13581517/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2022年秋部编版四年级语文上册第四单元达标测试卷4(含答案)
展开人教部编版四年级语文上册单元质量检测试卷
第四单元
[考试时间:90分钟 满分:100分]
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
得分 |
|
|
|
|
第一部分 积累与运用
一、看拼音,写词语。(10分)
zhuó liú chēnɡ yāo jié lì láo lèi xuè yè
cǎn zhònɡ qín shòu pèi fú jiān chí wéi fǎn
二、用“√”选择加点字的正确读音。(3分)
驱寒(qū qǖ) 惩罚(chén chénɡ) 吩咐(fēn fēnɡ)
混乱(hǔn hùn) 拣来(jiǎn liǎn) 赤色(cì chì)
三、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1.《盘古开天地》讲述了盘古开天辟地的故事,赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。( )
2.精卫是个意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、自强不息的人。( )
3.《精卫填海》这个故事反映了人类对自然力的抗争。( )
4.《精卫填海》选自《山海经·北山经》。( )
5.《盘古开天地》是按照事情发展的顺序记叙的。( )
四、填空题。(36分)
1.比一比,再组词。(4分)
曰( ) 溺( ) 衔( ) 滋( )
日( ) 弱( ) 街( ) 磁( )
2.找出下列词语对应的近义词和反义词。(6分)
屈服 宽恕 反抗 安全 惩罚 屈服
奖励 饶恕 忍受 忍耐 服从 危险
近义词:( )—( )( )—( )( )—( )
反义词:( )—( )( )—( )( )—( )
3. 补充词语,完成练习。(10分)
( )( )力尽 ( )( )不平 三( )六( )
( )机( )算 奔( )不( ) 开( )辟( )
写出两个与加点的词语结构相同的词语: 、 。
写出两个与画线词语一样含有反义词的词语: 、 。
4. 按要求写句子。(6分)
(1)撑天的柱子被共工撞断了。(改为“把”字句)
.
(2)火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改为转述句)
.
(3)常衔西山之木石,以堙于东海。(翻译句子)
.
5.按课文内容填空。(6分)
(1)自从有了火,人类从 走向 ;自从有了火,人类从 走向 ;自从有了火,人类从 走向 。
(2) 的东西,缓缓 ,变成了 ; 的东西,慢慢 ,变成了 。
6.学了《盘古开天地》后,你心目中的盘古是怎样的人?(4分)
.
.
.
第二部分 阅读与理解
五、阅读理解。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的 和飘动的 ;他发出的声音化作了隆隆的 ;他的左眼变成了 ,照耀大地,他的右眼变成了 ,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的 和五方的 ;他的血液变成了奔流不息的 ;他的汗毛变成了茂盛的 ;他的汗水变成了滋润万物的 .....
1.将选段内容补充完整。(5分)
2.这段话是围绕第 句话写的,从这段话中我感受到了盘古 、
. 的精神。(3分)
(二)课外阅读。(11分)
___________
宋朝有个人喜欢画画,有一次,他刚画完一只虎头,正巧有人请他画马,他便在虎头后面画了个马身子。请他画马的人惊奇不已:“这是虎还是马呢?”画家随口回答道:“这叫马马虎虎!然后把这幅画挂在家里,经常欣赏。他的大儿子问他那是什么,他说是虎;二儿子问他那是什么,他说是马。后来,大儿子去狩猎,遇见一匹马却误以为是虎,立即张弓搭箭将马射死,结果只好给马的主人赔偿、道歉。而二儿子在野外碰见老虎,则认为是马,上前就骑,立即被老虎咬死了。噩耗传来,那画画的人痛心疾首,懊悔不该画“马马虎虎”,害死了儿子。唉!他立即取下画烧掉,并作诗自嘲也警世道:“马虎图,似马又似虎,大儿依图射死了马,二儿依图喂了虎,草堂焚烧‘马虎图’,奉劝诸君莫学吾(我)。”从此,人们便称那种办事不认真的态度为“马马虎虎”。如果你在学习中也常犯“马马虎虎”的毛病,那么劝你立即改掉!
1.读句子,给加粗字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)
(1)宋朝(cháo zhāo)有个人喜欢画画。
(2)朝(zhāo cháo)阳从东方升起。
(3)大儿子只(zhī zhí)好给马的主人道歉。
(4)一只(zhī zhǐ)小鸟从天空中飞过。
2.画画人由于马虎,酿成了什么大错?(2分)
.
3.读了这个故事,你有什么感想?(3分)
.
4.给短文加个题目,请写在文前的横线上。(2分)
第三部分 习作与表达
六、习作展示。(25分)
题目:假如我有一双翅膀
要求:1.展开合理想象,把你所飞到的地方发生的有趣的事情写下来。
2.故事完整,情节生动。
3.不少于400字。
【参考答案】
2020年秋统编四年级语文上册第四单元测试题(含答案)
(时间:90分钟 分值:100分)
一、 正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。(2分)
略。
一、看拼音,写词语。(10分)
zhuó liú chēnɡ yāo jié lì láo lèi xuè yè
浊流 撑腰 竭力 劳累 血液
cǎn zhònɡ qín shòu pèi fú jiān chí wéi fǎn
惨重 禽兽 佩服 坚持 违反
二、用“√”选择加点字的正确读音。(3分)
驱寒(qū√ qǖ)惩罚(chén chénɡ√)吩咐(fēn√ fēnɡ)
混乱(hǔn hùn√)拣来(jiǎn √liǎn)赤色(cì chì√)
三、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1.《盘古开天地》讲述了盘古开天辟地的故事,赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。(√)
2.精卫是个意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、自强不息的人。(√)
3.《精卫填海》这个故事反映了人类对自然力的抗争。(√)
4.《精卫填海》选自《山海经·北山经》。(√)
5.《盘古开天地》是按照事情发展的顺序记叙的。(√)
四、填空题。(36分)
1.比一比,再组词。(4分)
曰(子曰) 溺(溺水) 衔(衔接) 滋(滋味)
日(日子) 弱(弱小) 街(街道) 磁(磁性)
2.找出下列词语对应的近义词和反义词。(6分)
屈服 宽恕 反抗 安全 惩罚 屈服
奖励 饶恕 忍受 忍耐 服从 危险
近义词:(饶恕)—(宽恕)(忍受)—(忍耐)(屈服)—(服从)
反义词:(屈服)—(反抗)(危险)—(安全)(惩罚)—(奖励)
3. 补充词语,完成练习。(10分)
(筋)(疲)力尽 (愤)(愤)不平 三(头)六(臂)
(神)机(妙)算 奔(流)不(息) 开(天)辟(地)
写出两个与加点的词语结构相同的词语:井井有条、默默无闻。
写出两个与画线词语一样含有反义词的词语:大惊小怪、天南海北。
4. 按要求写句子。(6分)
(1)撑天的柱子被共工撞断了。(改为“把”字句)
共工把撑天的柱子撞断了
(2)火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改为转述句)
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说,只要他向宙斯承认错误,归还火种,火神一定请求宙斯饶恕他。
(3)常衔西山之木石,以堙于东海。(翻译句子)
经常嘴衔西山上的树枝和石子,用来填塞东海。
5.按课文内容填空。(6分)
(1)自从有了火,人类从黑暗走向光明;自从有了火,人类从寒冷走向温暖;自从有了火,人类从危险走向安全。
(2)轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
6.学了《盘古开天地》后,你心目中的盘古是怎样的人?(4分)
示例:我心目中的盘古是一个无私奉献的人,他为了不让天和地合拢就撑在天和地之间,倒下后他的身体化为世间万物,他用自己的身体创造了美丽的世界。
五、阅读理解。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露.....
1.将选段内容补充完整。(5分)
2.这段话是围绕第 1 句话写的,从这段话中我感受到了盘古无私奉献、自我牺牲的精神。(3分)
(二)课外阅读。(11分)
___________
宋朝有个人喜欢画画,有一次,他刚画完一只虎头,正巧有人请他画马,他便在虎头后面画了个马身子。请他画马的人惊奇不已:“这是虎还是马呢?”画家随口回答道:“这叫马马虎虎!然后把这幅画挂在家里,经常欣赏。他的大儿子问他那是什么,他说是虎;二儿子问他那是什么,他说是马。后来,大儿子去狩猎,遇见一匹马却误以为是虎,立即张弓搭箭将马射死,结果只好给马的主人赔偿、道歉。而二儿子在野外碰见老虎,则认为是马,上前就骑,立即被老虎咬死了。噩耗传来,那画画的人痛心疾首,懊悔不该画“马马虎虎”,害死了儿子。唉!他立即取下画烧掉,并作诗自嘲也警世道:“马虎图,似马又似虎,大儿依图射死了马,二儿依图喂了虎,草堂焚烧‘马虎图’,奉劝诸君莫学吾(我)。”从此,人们便称那种办事不认真的态度为“马马虎虎”。如果你在学习中也常犯“马马虎虎”的毛病,那么劝你立即改掉!
1.读句子,给加粗字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)
(1)宋朝(cháo √zhāo)有个人喜欢画画。
(2)朝(zhāo √cháo)阳从东方升起。
(3)大儿子只(zhī zhǐ√)好给马的主人道歉。
(4)一只(zhī√ zhǐ)小鸟从天空中飞过。
2.画画人由于马虎,酿成了什么大错?(2分)
大儿子给马的主人赔偿、道歉,二儿子被老虎咬死。
3.读了这个故事,你有什么感想?(3分)
对任何事情都应该保持谨慎认真的态度,不能含糊、不谨慎,否则会酿成大错。(答案不唯一)
4.给短文加个题目,请写在文前的横线上。(2分)
“马马虎虎”的传说(答案不唯一)
六、习作展示。(25分)
题目:假如我有一双翅膀
要求:1.展开合理想象,把你所飞到的地方发生的有趣的事情写下来。
2.故事完整,情节生动。
3.不少于400字。略。
![语文朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/5dd06cfaa1fe0fadf633abb41c796edd.png)