学霸复习——部编版语文三年级上册期中抢分复习（十六）

这是一份学霸复习——部编版语文三年级上册期中抢分复习（十六），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．“热”的意思最有可能与下列哪个字有关？（ ）
A．水B．火C．冰D．土
2．课文中的这所学校有很多特别的地方，下面对其理解不恰当的一项是（ ）
A．学校有古老的铜钟、粗壮的大青树、青翠的凤尾竹，所以这是一所美丽的学校。
B．不同民族的学生在这里学习，尽管他们穿戴不同，但都成了好朋友，所以这是一所团结的学校。
C．上课的时候，同学们一起朗读课文，声音很大，所以这是一所吵闹的学校。
D．学生下课后尽情玩耍，所以这是一所欢乐的学校。
3．一年好景君须记（ ）
A．对对方的尊称，相当于“您”B．古代国家的最高统治者
4．知有儿童挑促织（ ）
A．促进B．蟋蟀，也叫蛐蛐C．青蛙
5．下列对诗句的节奏划分有误的一项是（ ）
A．荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。
B．萧萧/梧叶/送寒/声，江上/秋风/动客/情。
二、填空题
6．猜字谜。（答案从课文中找）
（1）把“党”字中的“儿”换成另一个字，可以变成( )字。
（2）“小狗躲在洞穴里”。打一字。( )
7．给多音字注音。
1．你打算在暑假( ) 里做什么呢？
2．我们应该学会分辨东西的真假( )。
3．我家和他家挨( ) 得很近。
4．为了弄清楚道理，就是挨( )打也值得。
8．我会给下列句子加上正确的标点符号。
（1）他壮着胆子站起来( )问( )先生( )您刚才让我背的这段书是什么意思( )请您给我讲讲吧( )
（2）先生拿着戒尺( )走到孙中山跟前( )厉声问道( )你会背了吗( )
（3）( )会背了( )孙中山说着( )就把那段书一字不漏地背了出来( )
9．给下列句子加上标点符号。
（1）老师对我们说( )要多读书( )好读书( )读好书( )
（2）( )一定会飞回来( )男孩肯定的说( )
（3）( )哎呀( )狐狸说道( )原来是这样( )你这是给我设了一个圈套啊( )
10．把下面的谚语补充完整，再完成后面的练习。
______________，泰山移。
二人_________，其______断金。
________臭皮匠，顶个__________
一个篱笆三个桩，_____________
（1）我知道：这四个谚语告诉了我们一个简单的道理( )
A．我们要想办好一件事，人越多越好
B．只有和有能力的人合作，才能获得成功
C．只要团结协作，就能发挥出巨大的能量
（2）我积累：下面的谚语中蕴含的道理与其他选项不同的一项是 ( )
A．一人不成众，独木不成林。
B．众人一条心，黄土变成金。
C．一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
D．千里之堤，溃于蚁穴。
三、语言表达
11．仿照例子，用带点的词语写句子。
（1）例：我要是一答应，就会被青头发现。
_______________________________
（2）例：种子一边想一边努力生长。
__________________________________
四、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
12．对“公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访”一句理解错误的一项是（ ）
A．狐狸想终于有鸡可以吃了。
B．狐狸并不是真的想去感谢公鸡。
C．狐狸想跟公鸡交朋友。
13．阅读要素读了第1自然段，我预测小狗________（A．能B．不能）学会公鸡的叫声。我的依据是___________________
14．读了第2自然段，我预测狐狸___________（A．嘲笑 B．关心 C．猜忌）这只小狗。我的依据是______________________________
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
15．“燃烧”在词典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第______种解释。
16．北大荒秋天的天空有什么特点？（用文中的一个词语概括）
_______________
17．文中画横线的句子用了_____的修辞手法，把_______比作______，写出了河水___的特点。
18．第4自然段一共有_____句话，是围绕“______”这句话来写的。这个自然段是_____结构。
19．本文描写了北大荒秋天的______和______，表达了作者对北大荒的热爱之情。
五、书面表达
20．写作。
你的同学或朋友中有哪些人让你印象深刻？请选择一位，描写一下他（她）的外貌以及使你印象深刻的原因。
参考答案：
1．B
2．C
3．A
4．B
5．B
6． 裳 突
7． jià jiǎ āi ái
8． ， ：“ ， ？ ！” ， ， ：“ ？” “ 。” ， 。
9． ：“ ， ， 。” “ ！” “ ，” ， “ ！ ！”
10． 人心齐 同心 利 三个 诸葛亮 一个好汉三个帮 C D
11． 我一回家，就开始写作业。 妈妈一边说话一边织毛衣。
12．C 13． B 生活中小狗是发不出公鸡的声音的 14． C 狐狸坏事做多了，以为小狗是骗它出来抓它的
15．② 16．一碧如洗 17． 比喻 水面 明镜 清澈见底 18． 3 原野热闹非凡 总分 19． 自然风光 丰收景象
20．范文：
我的哥哥
我印象最深的人是我的哥哥，圆圆的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛，特别引人注目的是，他的手里还拿着一张奖状呢，笑得是那样甜。
那还是我6岁那年的事了。哥哥上三年级，有一次数学只考了70分，老师没有批评他，因为他平时的成绩都在90分以上，但是哥哥自己觉得太丢脸了，放学后，没有直接回家，而是躲在离家不远的一间做早点生意的破旧的小屋里放声大哭，自我反省，下定决心，以后要刻苦学习，把成绩搞上去。这时，天已经黑了，他才背起书包往家走。可是大姨下班后回到家里，没看到哥哥，就到学校去找，那里一个人也没有；大姨又给老师打电话，老师说早已放学了；然后大姨找遍所有他可能去的地方，包括同学家，大姨急得像热锅上的蚂蚁，被吓坏了，最后决定报警。就在去报警的路上，遇见了哥哥——浑身泥土、花脸猫、背着一个又大又重的书包。母子俩拥抱在一起……从此，哥哥的成绩一直在班级，乃至全年级名列前茅，每学期都被评为“三好学生”。
有一次，我到他的房间里去听流行音乐，他正在温习功课，事后，我问他音乐好不好听，他竟然说他根本就没有听见。到了考试那天，哥哥对我们说：“放心吧，我一定会考好的！”到了第二天，领完成绩单，哥哥冲进家门，大声喊到：“我的英语成绩是全年级第一！”说着，竟流下了眼泪。
这就是我那成绩优异的哥哥。