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    陕西省西安市陕师大附中2021-2022学年中考数学仿真试卷含解析

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    这是一份陕西省西安市陕师大附中2021-2022学年中考数学仿真试卷含解析,共20页。试卷主要包含了方程x2+2x﹣3=0的解是,下列运算结果为正数的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.平面上直线a、c与b相交(数据如图),当直线c绕点O旋转某一角度时与a平行,则旋转的最小度数是( )

    A.60° B.50° C.40° D.30°
    2.我国第一艘航母“辽宁舰”最大排水量为67500吨,用科学记数法表示这个数字是
    A.6.75×103吨 B.67.5×103吨 C.6.75×104吨 D.6.75×105吨
    3.已知二次函数y=x2+bx﹣9图象上A、B两点关于原点对称,若经过A点的反比例函数的解析式是y=,则该二次函数的对称轴是直线(  )
    A.x=1 B.x= C.x=﹣1 D.x=﹣
    4.若x=-2是关于x的一元二次方程x2+ax-a2=0的一个根,则a的值为( )
    A.-1或4 B.-1或-4
    C.1或-4 D.1或4
    5.甲、乙两名同学进行跳高测试,每人10次跳高的平均成绩恰好都是1.6米,方差分别是,,则在本次测试中,成绩更稳定的同学是(  )
    A.甲 B.乙 C.甲乙同样稳定 D.无法确定
    6.下列各数中,相反数等于本身的数是( )
    A.–1 B.0 C.1 D.2
    7.方程x2+2x﹣3=0的解是(  )
    A.x1=1,x2=3 B.x1=1,x2=﹣3
    C.x1=﹣1,x2=3 D.x1=﹣1,x2=﹣3
    8.如图,AB∥ED,CD=BF,若△ABC≌△EDF,则还需要补充的条件可以是(  )

    A.AC=EF B.BC=DF C.AB=DE D.∠B=∠E
    9.某班组织了针对全班同学关于“你最喜欢的一项体育活动”的问卷调查后,绘制出频数分布直方图,由图可知,下列结论正确的是( )

    A.最喜欢篮球的人数最多 B.最喜欢羽毛球的人数是最喜欢乒乓球人数的两倍
    C.全班共有50名学生 D.最喜欢田径的人数占总人数的10 %
    10.下列运算结果为正数的是( )
    A.1+(–2) B.1–(–2) C.1×(–2) D.1÷(–2)
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.数学综合实践课,老师要求同学们利用直径为的圆形纸片剪出一个如图所示的展开图,再将它沿虚线折叠成一个无盖的正方体形盒子(接缝处忽略不计).若要求折出的盒子体积最大,则正方体的棱长等于________.

    12.一名模型赛车手遥控一辆赛车,先前进1m,然后,原地逆时针方向旋转角a(0°<α<180°).被称为一次操作.若五次操作后,发现赛车回到出发点,则角α为
    13.计算:()0﹣=_____.
    14.如图,在平面直角坐标系中,抛物线可通过平移变换向__________得到抛物线,其对称轴与两段抛物线所围成的阴影部分(如图所示)的面积是__________.

    15.如图,正比例函数y=kx与反比例函数y=的图象有一个交点A(2,m),AB⊥x轴于点B,平移直线y=kx使其经过点B,得到直线l,则直线l对应的函数表达式是_________ .

    16.如图,边长为6的菱形ABCD中,AC是其对角线,∠B=60°,点P在CD上,CP=2,点M在AD上,点N在AC上,则△PMN的周长的最小值为_____________ .

    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,⊙O是Rt△ABC的外接圆,过点C作⊙O的切线交BA的延长线于点E,BD⊥CE于点D,连接DO交BC于点M.
    (1)求证:BC平分∠DBA;
    (2)若,求的值.

    18.(8分)如图,一次函数y=-x+5的图象与反比例函数y= (k≠0)在第一象限的图象交于A(1,n)和B两点.求反比例函数的解析式;在第一象限内,当一次函数y=-x+5的值大于反比例函数y= (k≠0)的值时,写出自变量x的取值范围.

    19.(8分)如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别在AD、BC边上,且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形.

    20.(8分)在某小学“演讲大赛”选拔赛初赛中,甲、乙、丙三位评委对小选手的综合表现,分别给出“待定”(用字母W表示)或“通过”(用字母P表示)的结论.
    (1)请用树状图表示出三位评委给小选手琪琪的所有可能的结论;
    (2)对于小选手琪琪,只有甲、乙两位评委给出相同结论的概率是多少?
    (3)比赛规定,三位评委中至少有两位给出“通过”的结论,则小选手可入围进入复赛,问琪琪进入复赛的概率是多少?
    21.(8分)如图,已知等腰三角形ABC的底角为30°,以BC为直径的⊙O与底边AB交于点D,过点D作DE⊥AC,垂足为E.

    (1)证明:DE为⊙O的切线;
    (2)连接DC,若BC=4,求弧DC与弦DC所围成的图形的面积.
    22.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,BD是对角线,∠ADB=90°,E、F分别为边AB、CD的中点.
    (1)求证:四边形DEBF是菱形;
    (2)若BE=4,∠DEB=120°,点M为BF的中点,当点P在BD边上运动时,则PF+PM的最小值为   ,并在图上标出此时点P的位置.

    23.(12分)已知:如图,∠ABC,射线BC上一点D,
    求作:等腰△PBD,使线段BD为等腰△PBD的底边,点P在∠ABC内部,且点P到∠ABC两边的距离相等.

    24.如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴的交点分别为A(﹣6,0)和点B(4,0),与y轴的交点为C(0,3).
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)点P是线段OA上一动点(不与点A重合),过P作平行于y轴的直线与AC交于点Q,点D、M在线段AB上,点N在线段AC上.
    ①是否同时存在点D和点P,使得△APQ和△CDO全等,若存在,求点D的坐标,若不存在,请说明理由;
    ②若∠DCB=∠CDB,CD是MN的垂直平分线,求点M的坐标.




    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、C
    【解析】
    先根据平角的定义求出∠1的度数,再由平行线的性质即可得出结论.
    【详解】
    解:∵∠1=180°﹣100°=80°,a∥c,
    ∴∠α=180°﹣80°﹣60°=40°.
    故选:C.

    【点睛】
    本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同旁内角互补.
    2、C
    【解析】
    试题分析:根据科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.在确定n的值时,看该数是大于或等于1还是小于1.当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当该数小于1时,-n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0).67500一共5位,从而67 500=6.75×2.故选C.
    3、D
    【解析】
    设A点坐标为(a,),则可求得B点坐标,把两点坐标代入抛物线的解析式可得到关于a和b的方程组,可求得b的值,则可求得二次函数的对称轴.
    【详解】
    解:∵A在反比例函数图象上,∴可设A点坐标为(a,).
    ∵A、B两点关于原点对称,∴B点坐标为(﹣a,﹣).
    又∵A、B两点在二次函数图象上,∴代入二次函数解析式可得:,解得:或,∴二次函数对称轴为直线x=﹣.
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查二次函数的性质,待定系数法求二次函数解析式,根据条件先求得b的值是解题的关键,注意掌握关于原点对称的两点的坐标的关系.
    4、C
    【解析】
    试题解析:∵x=-2是关于x的一元二次方程的一个根,
    ∴(-2)2+a×(-2)-a2=0,即a2+3a-2=0,
    整理,得(a+2)(a-1)=0,
    解得 a1=-2,a2=1.
    即a的值是1或-2.
    故选A.
    点睛:一元二次方程的解的定义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.又因为只含有一个未知数的方程的解也叫做这个方程的根,所以,一元二次方程的解也称为一元二次方程的根.
    5、A
    【解析】
    根据方差的意义可作出判断.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    【详解】
    ∵S甲2=1.4,S乙2=2.5,
    ∴S甲2<S乙2,
    ∴甲、乙两名同学成绩更稳定的是甲;
    故选A.
    【点睛】
    本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    6、B
    【解析】
    根据相反数的意义,只有符号不同的数为相反数.
    【详解】
    解:相反数等于本身的数是1.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了相反数的意义.注意掌握只有符号不同的数为相反数,1的相反数是1.
    7、B
    【解析】
    本题可对方程进行因式分解,也可把选项中的数代入验证是否满足方程.
    【详解】
    x2+2x-3=0,
    即(x+3)(x-1)=0,
    ∴x1=1,x2=﹣3
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.本题运用的是因式分解法.
    8、C
    【解析】
    根据平行线性质和全等三角形的判定定理逐个分析.
    【详解】
    由,得∠B=∠D,
    因为,
    若≌,则还需要补充的条件可以是:
    AB=DE,或∠E=∠A, ∠EFD=∠ACB,
    故选C
    【点睛】
    本题考核知识点:全等三角形的判定. 解题关键点:熟记全等三角形判定定理.
    9、C
    【解析】
    【分析】观察直方图,根据直方图中提供的数据逐项进行分析即可得.
    【详解】观察直方图,由图可知:
    A. 最喜欢足球的人数最多,故A选项错误;
    B. 最喜欢羽毛球的人数是最喜欢田径人数的两倍,故B选项错误;
    C. 全班共有12+20+8+4+6=50名学生,故C选项正确;
    D. 最喜欢田径的人数占总人数的=8 %,故D选项错误,
    故选C.
    【点睛】本题考查了频数分布直方图,从直方图中得到必要的信息进行解题是关键.
    10、B
    【解析】
    分别根据有理数的加、减、乘、除运算法则计算可得.
    【详解】
    解:A、1+(﹣2)=﹣(2﹣1)=﹣1,结果为负数;
    B、1﹣(﹣2)=1+2=3,结果为正数;
    C、1×(﹣2)=﹣1×2=﹣2,结果为负数;
    D、1÷(﹣2)=﹣1÷2=﹣,结果为负数;
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查有理数的混合运算,熟练掌握有理数的四则运算法则是解题的关键.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、
    【解析】
    根据题意作图,可得AB=6cm,设正方体的棱长为xcm,则AC=x,BC=3x,根据勾股定理对称62=x2+(3x)2,解方程即可求得.
    【详解】
    解:如图示,

    根据题意可得AB=6cm,
    设正方体的棱长为xcm,则AC=x,BC=3x,
    根据勾股定理,AB2=AC2+BC2,即,
    解得
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了勾股定理的应用,正确理解题意是解题的关键.
    12、7 2°或144°
    【解析】
    ∵五次操作后,发现赛车回到出发点,∴正好走了一个正五边形,因为原地逆时针方向旋转角a(0°<α<180°),那么朝左和朝右就是两个不同的结论所以
    ∴角α=(5-2)•180°÷5=108°,则180°-108°=72°或者角α=(5-2)•180°÷5=108°,180°-72°÷2=144°
    13、-1
    【解析】
    本题需要运用零次幂的运算法则、立方根的运算法则进行计算.
    【详解】
    由分析可得:()0﹣=1-2=﹣1.
    【点睛】
    熟练运用零次幂的运算法则、立方根的运算法则是本题解题的关键.
    14、先向右平移2个单位再向下平移2个单位; 4
    【解析】
    .
    平移后顶点坐标是(2,-2),
    利用割补法,把x轴上方阴影部分补到下方,可以得到矩形面积,面积是.
    15、y=x-3
    【解析】
    【分析】由已知先求出点A、点B的坐标,继而求出y=kx的解析式,再根据直线y=kx平移后经过点B,可设平移后的解析式为y=kx+b,将B点坐标代入求解即可得.
    【详解】当x=2时,y==3,∴A(2,3),B(2,0),
    ∵y=kx过点 A(2,3),
    ∴3=2k,∴k=,
    ∴y=x,
    ∵直线y=x平移后经过点B,
    ∴设平移后的解析式为y=x+b,
    则有0=3+b,
    解得:b=-3,
    ∴平移后的解析式为:y=x-3,
    故答案为:y=x-3.
    【点睛】本题考查了一次函数与反比例函数的综合应用,涉及到待定系数法,一次函数图象的平移等,求出k的值是解题的关键.
    16、2
    【解析】
    过P作关于AC和AD的对称点,连接和,过P作, 和,M,N共线时最短,根据对称性得知△PMN的周长的最小值为.因为四边形ABCD是菱形,AD是对角线,可以求得,根据特殊三角形函数值求得,,再根据线段相加勾股定理即可求解.
    【详解】
    过P作关于AC和AD的对称点,连接和,过P作,

    四边形ABCD是菱形,AD是对角线,





    ,

    又由题意得



    【点睛】
    本题主要考查对称性质,菱形性质,内角和定理和勾股定理,熟悉掌握定理是关键.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、 (1)证明见解析;(2)
    【解析】
    分析:
    (1)如下图,连接OC,由已知易得OC⊥DE,结合BD⊥DE可得OC∥BD,从而可得∠1=∠2,结合由OB=OC所得的∠1=∠3,即可得到∠2=∠3,从而可得BC平分∠DBA;
    (2)由OC∥BD可得△EBD∽△EOC和△DBM∽△OCM,由根据相似三角形的性质可得得,由,设EA=2k,AO=3k可得OC=OA=OB=3k,由此即可得到.
    详解:
    (1)证明:连结OC,
    ∵DE与⊙O相切于点C,
    ∴OC⊥DE.
    ∵BD⊥DE,
    ∴OC∥BD. .
    ∴∠1=∠2,
    ∵OB=OC,
    ∴∠1=∠3,
    ∴∠2=∠3,
    即BC平分∠DBA. .

    (2)∵OC∥BD,
    ∴△EBD∽△EOC,△DBM∽△OCM,.
    ∴,
    ∴,
    ∵,设EA=2k,AO=3k,
    ∴OC=OA=OB=3k.
    ∴.
    点睛:(1)作出如图所示的辅助线,由“切线的性质”得到OC⊥DE结合BD⊥DE得到OC∥BD是解答第1小题的关键;(2)解答第2小题的关键是由OC∥BD得到△EBD∽△EOC和△DBM∽△OCM这样利用相似三角形的性质结合已知条件即可求得所求值了.
    18、(1);(2)1<x<1.
    【解析】
    (1)将点A的坐标(1,1)代入,即可求出反比例函数的解析式;
    (2)一次函数y=-x+5的值大于反比例函数y=,即反比例函数的图象在一次函数的图象的下方时自变量的取值范围即可.
    【详解】
    解:(1)∵一次函数y=﹣x+5的图象过点A(1,n),
    ∴n=﹣1+5,解得:n=1,
    ∴点A的坐标为(1,1).
    ∵反比例函数y=(k≠0)过点A(1,1),
    ∴k=1×1=1,
    ∴反比例函数的解析式为y=.
    联立,解得:或,
    ∴点B的坐标为(1,1).
    (2)观察函数图象,发现:
    当1<x<1.时,反比例函数图象在一次函数图象下方,
    ∴当一次函数y=﹣x+5的值大于反比例函数y=(k≠0)的值时,x的取值范围为1<x<1.
    【点睛】
    本题考查了反比例函数和一次函数的交点问题,以及用待定系数法求反比例函数和一次函数的解析式,是基础知识要熟练掌握.解题的关键是:(1)联立两函数解析式成二元一次方程组;(2)求出点C的坐标;(3)根据函数图象上下关系结合交点横坐标解决不等式.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,联立两函数解析式成方程组,解方程组求出交点的坐标是关键.
    19、证明见解析
    【解析】
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD//BC,AD=BC,
    ∵AE=CF
    ∴AD-AE=BC-CF
    即DE=BF
    ∴四边形BFDE是平行四边形.
    20、(1)见解析;(2);(3).
    【解析】
    (1)根据列树状图的步骤和题意分析所有等可能的出现结果,即可画出图形;
    (2)根据(1)求出甲、乙两位评委给出相同结论的情况数,再根据概率公式即可求出答案;
    (3)根据(1)即可求出琪琪进入复赛的概率.
    【详解】
    (1)画树状图如下:

    (2)∵共有8种等可能结果,只有甲、乙两位评委给出相同结论的有2种可能,
    ∴只有甲、乙两位评委给出相同结论的概率P=;
    (3)∵共有8种等可能结果,三位评委中至少有两位给出“通过”结论的有4种可能,
    ∴乐乐进入复赛的概率P=.
    【点睛】
    此题考查了列树状图,掌握列树状图的步骤,找出三位评委给出相同结论的情况数是本题的关键,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P=.
    21、(1)详见解析;(2).
    【解析】
    (1)连接OD,由平行线的判定定理可得OD∥AC,利用平行线的性质得∠ODE=∠DEA=90°,可得DE为⊙O的切线;
    (2)连接CD,求弧DC与弦DC所围成的图形的面积利用扇形DOC面积-三角形DOC的面积计算即可.
    【详解】
    解:
    (1)证明:连接OD,
    ∵OD=OB,
    ∴∠ODB=∠B,
    ∵AC=BC,
    ∴∠A=∠B,
    ∴∠ODB=∠A,
    ∴OD∥AC,
    ∴∠ODE=∠DEA=90°,
    ∴DE为⊙O的切线;
    (2)连接CD,
    ∵∠A=30°,AC=BC,
    ∴∠BCA=120°,
    ∵BC为直径,
    ∴∠ADC=90°,
    ∴CD⊥AB,
    ∴∠BCD=60°,
    ∵OD=OC,
    ∴∠DOC=60°,
    ∴△DOC是等边三角形,
    ∵BC=4,
    ∴OC=DC=2,
    ∴S△DOC=DC×=,
    ∴弧DC与弦DC所围成的图形的面积=﹣=﹣.

    【点睛】
    本题考查的知识点是等腰三角形的性质、切线的判定与性质以及扇形面积的计算,解题的关键是熟练的掌握等腰三角形的性质、切线的判定与性质以及扇形面积的计算.
    22、(1)详见解析;(2).
    【解析】
    (1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,以及平行四边形的对边相等证明四边形DEBF的四边相等即可证得;
    (2)连接EM,EM与BD的交点就是P,FF+PM的最小值就是EM的长,证明△BEF是等边三角形,利用三角函数求解.
    【详解】
    (1)∵平行四边形ABCD中,AD∥BC,∴∠DBC=∠ADB=90°.
    ∵△ABD中,∠ADB=90°,E时AB的中点,∴DE=AB=AE=BE.
    同理,BF=DF.
    ∵平行四边形ABCD中,AB=CD,∴DE=BE=BF=DF,∴四边形DEBF是菱形;
    (2)连接BF.
    ∵菱形DEBF中,∠DEB=120°,∴∠EFB=60°,∴△BEF是等边三角形.
    ∵M是BF的中点,∴EM⊥BF.
    则EM=BE•sin60°=4×=2.
    即PF+PM的最小值是2.
    故答案为:2.

    【点睛】
    本题考查了菱形的判定与性质以及图形的对称,根据菱形的对称性,理解PF+PM的最小值就是EM的长是关键.
    23、见解析.
    【解析】
    根据角平分线的性质、线段的垂直平分线的性质即可解决问题.
    【详解】
    ∵点P在∠ABC的平分线上,
    ∴点P到∠ABC两边的距离相等(角平分线上的点到角的两边距离相等),
    ∵点P在线段BD的垂直平分线上,
    ∴PB=PD(线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等),
    如图所示:

    【点睛】
    本题考查作图﹣复杂作图、角平分线的性质、线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
    24、(1)y=﹣x2﹣x+3;(2)①点D坐标为(﹣,0);②点M(,0).
    【解析】
    (1)应用待定系数法问题可解;
    (2)①通过分类讨论研究△APQ和△CDO全等
    ②由已知求点D坐标,证明DN∥BC,从而得到DN为中线,问题可解.
    【详解】
    (1)将点(-6,0),C(0,3),B(4,0)代入y=ax2+bx+c,得

    解得: ,
    ∴抛物线解析式为:y=-x2-x+3;
    (2)①存在点D,使得△APQ和△CDO全等,
    当D在线段OA上,∠QAP=∠DCO,AP=OC=3时,△APQ和△CDO全等,
    ∴tan∠QAP=tan∠DCO,

    ∴,
    ∴OD=,
    ∴点D坐标为(-,0).
    由对称性,当点D坐标为(,0)时,
    由点B坐标为(4,0),
    此时点D(,0)在线段OB上满足条件.
    ②∵OC=3,OB=4,
    ∴BC=5,
    ∵∠DCB=∠CDB,
    ∴BD=BC=5,
    ∴OD=BD-OB=1,
    则点D坐标为(-1,0)且AD=BD=5,
    连DN,CM,

    则DN=DM,∠NDC=∠MDC,
    ∴∠NDC=∠DCB,
    ∴DN∥BC,
    ∴,
    则点N为AC中点.
    ∴DN时△ABC的中位线,
    ∵DN=DM=BC=,
    ∴OM=DM-OD=
    ∴点M(,0)
    【点睛】
    本题是二次函数综合题,考查了二次函数待定系数法、三角形全等的判定、锐角三角形函数的相关知识.解答时,注意数形结合.

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