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    2021-2022学年陕西省西安市(师大附中)重点名校中考猜题数学试卷含解析

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    这是一份2021-2022学年陕西省西安市(师大附中)重点名校中考猜题数学试卷含解析,共17页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,已知下列命题,下列说法中,错误的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷

    注意事项:

    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

    2.答题时请按要求用笔。

    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

     

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

    1.如图,正比例函数y=x与反比例函数的图象交于A22)、B﹣2﹣2)两点,当y=x的函数值大于的函数值时,x的取值范围是( )

    Ax2    Bx﹣2

    C﹣2x00x2    D﹣2x0x2

    2.罚球是篮球比赛中得分的一个组成部分,罚球命中率的高低对篮球比赛的结果影响很大.如图是对某球员罚球训练时命中情况的统计:

    下面三个推断:当罚球次数是500时,该球员命中次数是411,所以罚球命中的概率是0.822随着罚球次数的增加,罚球命中的频率总在0.812附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计该球员罚球命中的概率是0.812由于该球员罚球命中的频率的平均值是0.1,所以罚球命中的概率是0.1.其中合理的是(   

    A B C①③ D②③

    3.的相反数是 ( )

    A B C3 D-3

    4.下列说法: 

    数轴上的点与实数成一一对应关系;

    ③﹣2的平方根;

    任何实数不是有理数就是无理数;

    两个无理数的和还是无理数;

    无理数都是无限小数,

    其中正确的个数有(  )

    A2 B3 C4 D5

    5.如图,在平行四边形ABCD中,E是边CD上一点,将△ADE沿AE折叠至△AD′E处,AD′CE交于点F,若∠B=52°∠DAE=20°,则∠FED′的度数为(  )

    A40° B36° C50° D45°

    6.如图,O中,弦ABCD相交于点P,若A30°APD70°,则B等于(  )

    A30° B35° C40° D50°

    7.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若四边形ABCO是平行四边形,则∠ADC的大小为(   )

    A B C D

    8.如图,在射线OAOB上分别截取OA1=OB1,连接A1B1,在B1A1B1B上分别截取B1A2=B1B2,连接A2B2按此规律作下去,若A1B1O,则A10B10O=(  )

    A B C D

    9.已知下列命题:对顶角相等;ab0,则对角线相等且互相垂直的四边形是正方形;抛物线y=x2﹣2x与坐标轴有3个不同交点;边长相等的多边形内角都相等.从中任选一个命题是真命题的概率为(  )

    A B C D

    10.下列说法中,错误的是(  )

    A.两个全等三角形一定是相似形    B.两个等腰三角形一定相似

    C.两个等边三角形一定相似    D.两个等腰直角三角形一定相似

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

    11.四张背面完全相同的卡片上分别写有0四个实数,如果将卡片字面朝下随意放在桌子上,任意取一张,那么抽到有理数的概率为___________

    12.计算_____

    13.一只蚂蚁从数轴上一点 A出发,爬了7 个单位长度到了+1,则点 A 所表示的数是_____

    14.计算a10÷a5=_______

    15.如图,AD∥BE∥CF,直线l1l2与这三条平行线分别交于点ABC和点DEFDE=6,则EF=    

    16.因式分解:x2y-4y3=________.

    17.如图,在正五边形ABCDE中,ACBE相交于点F,则∠AFE的度数为_____

    三、解答题(共7小题,满分69分)

    18.(10分)某校对六至九年级学生围绕每天30分钟的大课间,你最喜欢的体育活动项目是什么?(只写一项)的问题,对在校学生进行随机抽样调查,从而得到一组数据.如图是根据这组数据绘制的条形统计图,请结合统计图回答下列问题:该校对多少学生进行了抽样调查?本次抽样调查中,最喜欢篮球活动的有多少?占被调查人数的百分比是多少?若该校九年级共有200名学生,如图是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇形统计图,请估计全校六至九年级学生中最喜欢跳绳活动的人数约为多少?                 

    19.(5分)请根据图中提供的信息,回答下列问题:

    1)一个水瓶与一个水杯分别是多少元?

    2)甲、乙两家商场同时出售同样的水瓶和水杯,为了迎接新年,两家商场都在搞促销活动,甲商场规定:这两种商品都打八折;乙商场规定:买一个水瓶赠送两个水杯,另外购买的水杯按原价卖.若某单位想要买5个水瓶和nn10,且n为整数)个水杯,请问选择哪家商场购买更合算,并说明理由.(必须在同一家购买)

    20.(8分)铁岭市某商贸公司以每千克40元的价格购进一种干果,计划以每千克60元的价格销售,为了让顾客得到更大的实惠,现决定降价销售,已知这种干果销售量y(千克)与每千克降价x()(0x20)之间满足一次函数关系,其图象如图所示:求yx之间的函数关系式;商贸公司要想获利2090元,则这种干果每千克应降价多少元?该干果每千克降价多少元时,商贸公司获利最大?最大利润是多少元?

    21.(10分)如图,已知⊙O经过△ABC的顶点AB,交边BC于点D,点A恰为的中点,且BD8AC9sinC,求⊙O的半径.

    22.(10分)如图,直角△ABC内接于⊙O,点D是直角△ABC斜边AB上的一点,过点DAB的垂线交ACE,过点C∠ECP=∠AEDCPDE的延长线于点P,连结PO⊙O于点F

    1)求证:PC⊙O的切线;

    2)若PC=3PF=1,求AB的长.

    23.(12分)如图,直角坐标系中,M经过原点O00),点A0)与点B0﹣1),点D在劣弧OA上,连接BDx轴于点C,且CODCBO

    1)请直接写出M的直径,并求证BD平分ABO

    2)在线段BD的延长线上寻找一点E,使得直线AE恰好与M相切,求此时点E的坐标.

    24.(14分)化简分式,并从0123这四个数中取一个合适的数作为x的值代入求值.




    参考答案

     

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

    1、D

    【解析】

    试题分析:观察函数图象得到当﹣2x0x2时,正比例函数图象都在反比例函数图象上方,即有y=x的函数值大于的函数值.故选D

    考点:1.反比例函数与一次函数的交点问题;2. 数形结合思想的应用.

    2、B

    【解析】
    根据图形和各个小题的说法可以判断是否正确,从而解答本题

    【详解】

    当罚球次数是500时,该球员命中次数是411,所以此时罚球命中的频率是:411÷5000.822,但罚球命中的概率不一定是0.822,故错误;

    随着罚球次数的增加,罚球命中的频率总在0.2附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计该球员罚球命中的概率是0.2.故正确;

    虽然该球员罚球命中的频率的平均值是0.1,但是罚球命中的概率不是0.1,故错误.

    故选:B

    【点睛】

    此题考查了频数和频率的意义,解题的关键在于利用频率估计概率.

    3、B

    【解析】

    先求的绝对值,再求其相反数:

    根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点到原点的距离是,所以的绝对值是

    相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,1的相反数还是1.因此的相反数是.故选B

    4、C

    【解析】
    根据平方根,数轴,有理数的分类逐一分析即可.

    【详解】

    ①∵是错误的;

    数轴上的点与实数成一一对应关系,故说法正确;

    ③∵4,故-2 的平方根,故说法正确;

    任何实数不是有理数就是无理数,故说法正确;

    两个无理数的和还是无理数,如 是错误的;

    无理数都是无限小数,故说法正确;

    故正确的是②③④⑥4个;

    故选C.

    【点睛】

    本题考查了有理数的分类,数轴及平方根的概念,有理数都可以化为小数,其中整数可以看作小数点后面是零的小数,分数可以化为有限小数或无限循环小数;无理数是无限不循环小数,其中有开方开不尽的数,如 等,也有π这样的数.

    5、B

    【解析】
    由平行四边形的性质得出D=∠B=52°,由折叠的性质得:D′=∠D=52°EAD′=∠DAE=20°,由三角形的外角性质求出AEF=72°,与三角形内角和定理求出AED′=108°,即可得出FED的大小.

    【详解】

    四边形ABCD是平行四边形,

    ∴∠D=∠B=52°

    由折叠的性质得:D′=∠D=52°EAD′=∠DAE=20°

    ∴∠AEF=∠D+∠DAE=52°+20°=72°AED′=180°﹣∠EAD′﹣∠D′=108°

    ∴∠FED′=108°﹣72°=36°

    故选B

    【点睛】

    本题考查了平行四边形的性质、折叠的性质、三角形的外角性质以及三角形内角和定理;熟练掌握平行四边形的性质和折叠的性质,求出AEFAED是解决问题的关键.

    6、C

    【解析】

    分析:欲求∠B的度数,需求出同弧所对的圆周角∠C的度数;△APC中,已知了∠A及外角∠APD的度数,即可由三角形的外角性质求出∠C的度数,由此得解.

    解答:解:∵∠APD△APC的外角,

    ∴∠APD=∠C+∠A

    ∵∠A=30°∠APD=70°

    ∴∠C=∠APD-∠A=40°

    ∴∠B=∠C=40°

    故选C

    7、C

    【解析】
    根据平行四边形的性质和圆周角定理可得出答案.

    【详解】

    根据平行四边形的性质可知∠B=∠AOC

    根据圆内接四边形的对角互补可知∠B+∠D=180°

    根据圆周角定理可知∠D=∠AOC

    因此∠B+∠D=∠AOC+∠AOC=180°

    解得∠AOC=120°

    因此∠ADC=60°

    故选C

    【点睛】

    该题主要考查了圆周角定理及其应用问题;应牢固掌握该定理并能灵活运用.

    8、B

    【解析】
    根据等腰三角形两底角相等用α表示出∠A2B2O,依此类推即可得到结论.

    【详解】

    ∵B1A2B1B2∠A1B1Oα

    ∴∠A2B2Oα

    同理∠A3B3O×αα

    ∠A4B4Oα

    ∴∠AnBnOα

    ∴∠A10B10O

    故选B

    【点睛】

    本题考查了等腰三角形两底角相等的性质,图形的变化规律,依次求出相邻的两个角的差,得到分母成2的指数次幂变化,分子不变的规律是解题的关键.

    9、B

    【解析】

    ∵①对顶角相等,故此选项正确;

    ab0,则,故此选项正确;

    对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形,故此选项错误;

    抛物线y=x2﹣2x与坐标轴有2个不同交点,故此选项错误;

    边长相等的多边形内角不一定都相等,故此选项错误;

    从中任选一个命题是真命题的概率为:

    故选:B

    10、B

    【解析】
    根据相似图形的定义,结合选项中提到的图形,对选项一一分析,选出正确答案.

    【详解】

    解:A、两个全等的三角形一定相似,正确;

    B、两个等腰三角形一定相似,错误,等腰三角形的形状不一定相同;

    C、两个等边三角形一定相似;正确,等边三角形形状相同,只是大小不同;

    D、两个等腰直角三角形一定相似,正确,等腰直角三角形形状相同,只是大小不同.

    故选B

    【点睛】

    本题考查的是相似形的定义,联系图形,即图形的形状相同,但大小不一定相同的变换是相似变换.特别注意,本题是选择错误的,一定要看清楚题.

     

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

    11、

    【解析】
    根据概率的求法,找准两点:全部情况的总数;符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.

    【详解】

    0.这四个实数种,有理数有0.3个,

    抽到有理数的概率为

    故答案为

    【点睛】

    此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率PA=

    12、0

    【解析】

    分析:先计算乘方、零指数幂,再计算加减可得结果.

    详解:1-1=0

    故答案为0.

    点睛:零指数幂成立的条件是底数不为0.

    13、﹣6 8

    【解析】试题解析:当往右移动时,此时点A 表示的点为﹣6,当往左移动时,此时点A 表示的点为8.

    14、a1

    【解析】

    试题分析:根据同底数幂的除法底数不变指数相减,可得答案.

    原式=a10-1=a1

    故答案为a1

    考点:同底数幂的除法.

    15、1

    【解析】

    试题分析:∵AD∥BE∥CF,即∴EF=1.故答案为1

    考点:平行线分线段成比例.

    16、yx++2y)(x-2y

    【解析】
    首先提公因式,再利用平方差进行分解即可.

    【详解】

    原式

    故答案是:yx+2y)(x-2y).

    【点睛】

    考查了提公因式法与公式法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法分解.

    17、72°

    【解析】
    首先根据正五边形的性质得到AB=BC=AE∠ABC=∠BAE=108°,然后利用三角形内角和定理得∠BAC=∠BCA=∠ABE=∠AEB=180°−108°÷2=36°,最后利用三角形的外角的性质得到∠AFE=∠BAC+∠ABE=72°

    【详解】

    五边形ABCDE为正五边形,

    ∴AB=BC=AE∠ABC=∠BAE=108°

    ∴∠BAC=∠BCA=∠ABE=∠AEB=180°−108°÷2=36°

    ∴∠AFE=∠BAC+∠ABE=72°

    故答案为72°

    【点睛】

    本题考查的是正多边形和圆,利用数形结合求解是解答此题的关键

     

    三、解答题(共7小题,满分69分)

    18、150236%(3160

    【解析】
    1)根据条形图的意义,将各组人数依次相加即可得到答案;(2)根据条形图可直接得到最喜欢篮球活动的人数,除以(1)中的调查总人数即可得出其所占的百分比;(3)用样本估计总体,先求出九年级占全校总人数的百分比,然后求出全校的总人数;再根据最喜欢跳绳活动的学生所占的百分比,继而可估计出全校学生中最喜欢跳绳活动的人数.

    【详解】

    1)该校对名学生进行了抽样调查.

    本次调查中,最喜欢篮球活动的有人,

    最喜欢篮球活动的人数占被调查人数的

    3

    人,

    人.

    答:估计全校学生中最喜欢跳绳活动的人数约为人.

    【点睛】

    本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图中各部分占总体的百分比之和为1,直接反映部分占总体的百分比大小.

    19、1)一个水瓶40元,一个水杯是8元;(2)当10n25时,选择乙商场购买更合算.当n25时,选择甲商场购买更合算.

    【解析】
    1)设一个水瓶x元,表示出一个水杯为(48﹣x)元,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果;

    2)计算出两商场得费用,比较即可得到结果.

    【详解】

    解:(1)设一个水瓶x元,表示出一个水杯为(48﹣x)元,

    根据题意得:3x+448﹣x)=152

    解得:x40

    则一个水瓶40元,一个水杯是8元;

    2)甲商场所需费用为(40×5+8n×80%160+6.4n

    乙商场所需费用为5×40+n﹣5×2×8120+8n

    n10,且n为整数,

    ∴160+6.4n120+8n)=40﹣1.6n

    讨论:当10n25时,40﹣1.6n0160+0.64n120+8n

    选择乙商场购买更合算.

    n25时,40﹣1.6n0,即 160+0.64n120+8n

    选择甲商场购买更合算.

    【点睛】

    此题主要考查不等式的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系与不等关系进行列式求解.

    20、 (1)y10x+100(2)这种干果每千克应降价9元;(3)该干果每千克降价5元时,商贸公司获利最大,最大利润是2250元.

    【解析】
    1)由待定系数法即可得到函数的解析式;

    2)根据销售量×每千克利润=总利润列出方程求解即可;

    3)根据销售量×每千克利润=总利润列出函数解析式求解即可.

    【详解】

    (1)yx之间的函数关系式为:ykx+b

    (2120)(4140)代入得,

    解得:

    ∴yx之间的函数关系式为:y10x+100

    (2)根据题意得,(60﹣40﹣x)(10x+100)2090

    解得:x1x9

    为了让顾客得到更大的实惠,

    ∴x9

    答:这种干果每千克应降价9元;

    (3)该干果每千克降价x元,商贸公司获得利润是w元,

    根据题意得,w(60﹣40﹣x)(10x+100)﹣10x2+100x+2000

    ∴w﹣10(x﹣5)2+2250

    ∵a=-10x5时,

    故该干果每千克降价5元时,商贸公司获利最大,最大利润是2250元.

    【点睛】

    本题考查的是二次函数的应用,此类题目主要考查学生分析、解决实际问题能力,又能较好地考查学生用数学的意识.

    21、⊙O的半径为

    【解析】
    如图,连接OA.交BCH.首先证明OA⊥BC,在Rt△ACH中,求出AH,设⊙O的半径为r,在Rt△BOH中,根据BH2+OH2OB2,构建方程即可解决问题。

    【详解】

    解:如图,连接OA.交BCH

    A的中点,

    ∴OA⊥BDBHDH4

    ∴∠AHC∠BHO90°

    AC9

    ∴AH3

    ⊙O的半径为r

    Rt△BOH中,∵BH2+OH2OB2

    ∴42+(r﹣3)2r2

    ∴r

    ∴⊙O的半径为

    【点睛】

    本题考查圆心角、弧、弦的关系、垂径定理、勾股定理、锐角三角函数等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.

    22、1)证明见解析;(21

    【解析】

    试题分析:(1)连接OC,欲证明PC⊙O的切线,只要证明PC⊥OC即可;

    2)延长PO交圆于G点,由切割线定理求出PG即可解决问题.

    试题解析:(1)如图,连接OC∵PD⊥AB∴∠ADE=90°∵∠ECP=∠AED,又∵∠EAD=∠ACO∴∠PCO=∠ECP+∠ACO=∠AED+∠EAD=90°∴PC⊥OC∴PC⊙O切线;

    2)延长PO交圆于G点,∵PF×PG=PC=3PF=1∴PG=9∴FG=9﹣1=1∴AB=FG=1

    考点:切线的判定;切割线定理.

    23、1)详见解析;(2)(1).

    【解析】
    1)根据勾股定理可得AB的长,即⊙M的直径,根据同弧所对的圆周角可得BD平分∠ABO

    2)作辅助构建切线AE,根据特殊的三角函数值可得∠OAB=30°,分别计算EFAF的长,可得点E的坐标.

    【详解】

    1A0)与点B0﹣1),

    ∴OA=OB=1

    ∴AB==2

    ∵AB⊙M的直径,

    ∴⊙M的直径为2

    ∵∠COD=∠CBO∠COD=∠CBA

    ∴∠CBO=∠CBA

    BD平分∠ABO

    2)如图,过点AAE⊥ABE,交BD的延长线于点E,过EEF⊥OAF,即AE是切线,

    Rt△ACB中,tan∠OAB=

    ∴∠OAB=30°

    ∵∠ABO=90°

    ∴∠OBA=60°

    ∴∠ABC=∠OBC==30°

    ∴OC=OB•tan30°=1×

    ∴AC=OA﹣OC=

    ∴∠ACE=∠ABC+∠OAB=60°

    ∴∠EAC=60°

    ∴△ACE是等边三角形,

    ∴AE=AC=

    ∴AF=AE=EF==1

    ∴OF=OA﹣AF=

    E的坐标为(1).

    【点睛】

    此题属于圆的综合题,考查了勾股定理、圆周角定理、等边三角形的判定与性质以及三角函数等知识.注意准确作出辅助线是解此题的关键.

    24、x0时,为1   x1时,为2

    【解析】

    试题分析:利用分式的运算,先对分式化简单,再选择使分式有意义的数代入求值即可.

    试题解析:解:原式=[]

    =

    =

    = x1

    x1-4≠0x-2≠0

    x≠1x≠-1x≠2

    x=0时,原式=1

    或当x=1时,原式=2

     

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