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    人教版地理七年级上册第三章天气与气候 第一节 多变的天气 课件
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    地理七年级上册第一节 多变的天气多媒体教学课件ppt

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    这是一份地理七年级上册第一节 多变的天气多媒体教学课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了第一节多变的天气,第三章天气与气候,目标导航,想一想,短时间,北京的气候,天气与气候的区别,多年的天气平均状况,时刻在变,变化不大等内容,欢迎下载使用。

    了解天气和气候的区别,正确使用“天气”和“气候”这两个术语。掌握常用的天气符号,看懂卫星云图和天气预报图。理解天气对人类生产、生活的影响以及人类活动与空气质量指数的关系。
    天气、气候与人类活动息息相关,是人们经常谈论的话题。
    今天阳光明媚,春风送暖,是个出行的好日子。走,我们到田野放风筝去。
    今天大到暴雨,街道积水严重,大家最好待在家里。
    今天风雪交加,路面湿滑,请行人和车辆缓行。
    今天风和日丽,秋高气爽,我和小明同学一起去登山。
    人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述某个地方的天气状况。
    你能根据下面的话归纳天气的特点吗?
    是一个地区________里的大气状况,它是时刻在______的。例如,北京今天晴转多云,15℃~28℃。
    春季温暖多风夏季炎热多雨秋季凉爽少雨冬季寒冷干燥
    是一个地区______的天气平均状况,一个地区的气候具有一定的特征,一般变化______。
    看看下面几句话,哪些是说天气的?哪些是说气候的?
    ①昆明四季如春②夜来风雨声,花落知多少③明天大风降温④极地地区全年严寒
    说一说天气对生活有哪些影响。
    气候与交通、农业生产、军事、旅游、娱乐休闲活动、工程建设等密切相关。
    天气对我们来说太重要了,我们通过什么知道即将出现的天气状况呢?
    在电视天气预报节目中,常常可以看到卫星云图。
    卫星云图是天气分析和天气预报的重要依据。
    在天气预报图上,有各种各样的天气符号,天气符号都是有其特定含义的,只要我们学会识别它们,就能够读懂天气预报图。
    风向:风的来向。共八个基本方向。
    风力:风强弱的级别。共分18级,级数越大,风力越强。
    通常,我们可以通过哪些途径获取天气信息,了解天气变化?
    手机、电话查询(12121)……
    空气质量的高低,与空气中所含污染物的______有关,可以用______________来表示。
    空气质量状况与空气质量指数的关系
    2011年2月26日全国主要城市空气质量日报
    认识人类活动对空气质量的影响
    城市空气质量的高低,一方面受自然因素的影响,例如气压的高低、风力的大小;另一方面受人类活动的影响。有的时候,人类活动的影响更为显著。
    ①可以把秸秆作为畜牧业生产的饲料来利用,再将牲畜的粪便用来肥田。 ②提高燃烧技术。
    ①鼓励发展小排量汽车; ②大力发展公共交通运输; ③发展新能源代替传统能源; ④适当限制私人小汽车。
    用空气质量指数表示质量级别
    1.(黑龙江大庆)下列诗句描述气候的是( ) A.夜来风雨声,花落知多少 B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 D.东边日出西边雨,道是无情却有情
    (江苏宿迁)下列天气符号,表示“晴转阴”的是( )
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