人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第13课 从明朝建立到清军入关课前预习ppt课件

这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第13课 从明朝建立到清军入关课前预习ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了明初承袭元制，废丞相原因，废丞相影响，事务繁多容易失误，明太祖殿阁大学士，明成祖文渊阁大学士，明宣宗内阁大学士，明神宗内阁首辅，奠定基础，正式确立等内容，欢迎下载使用。

第13课 从明朝建立到清军入关
明朝的建立与统一形势图
元朝阶级矛盾激化农民起义明朝建立
自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。——《皇明祖训·祖训首章》
（1）丞相胡惟庸骄恣擅权（直接原因）
（2）元朝丞相权势过重，以至皇权不稳（历史原因）
（3）废行省设“三司”，统领中央各部的宰相职权扩大（具体原因）
（4）相权过大，威胁皇权（根本原因）
洪武十七年(1384年)9月14日至21日，内 外诸司奏札多达1000多件,共3000多件事情，即朱元璋平均每日要处理奏章200多件、政事400多件，以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好，遇到大事，更深感“密勿论思不可无人”——据《明史》整理
今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。——《皇明祖训·祖训首章》
收归大权，下属相互制衡
是君主专制加强的产物，是皇权政治的派生物
材料一 成祖疑惠帝(建文帝)亡海外 ,欲踪迹之，且欲耀兵异域,示中国富强。——张廷玉等《明史.郑和传》材料二 许多国家在郑和访问后,都与明朝建立起邦交和贸易往来,部分国家的使团甚至搭乘郑和的船只来“朝贡”的。此后，一段颇长时间里,明朝声威一度堪与唐太宗的天可汗媲美。——刘炜《中华文明传真》
郑和下西洋的目的是什么？带来了什么影响？
政府不支持（海禁政策） 成本上涨（劳民伤财） 封建经济的阻碍（重农抑商）
战争、修长征、和议、互市
册封、设立机构、委任上层
请同学阅读教材73-74页课文，与同学合作完成上表
明朝辉煌强大；巩固统一多民族国家；奠定中国版图。对殖民者的侵略性认识不足
(1)在清朝崛起之际，明朝政治黑暗，天灾流行，农民起义蜂起，统治摇摇欲坠。(2)1644年，农民军首领李自成在西安建立“大顺”政权，随即攻占北京，明思宗（即“崇祯皇帝”）自缢，明朝灭亡。
明朝,一个强大却令后人迷惘的朝代。——刘炜《中华文明传真》明政府未 能做好一个国家所应做的政府对蒙古、倭寇、宦官和税收问题都束手无.策...太祖因为未能使制度像他希望的那样运转而受挫，因而反过来全面使用他的专制权力。别的皇帝则把治国方面的琐事交给官员或宦官去代理,结果走向了另一个极端。——伊沛霞《剑桥中国插图史》
专制统治的加强，政治日益走向黑暗
1. （2020·全国Ⅲ卷高考·27）明万历年间，神宗下令工部铸钱供内府用，内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。神宗向户部索求十万金，张居正面谏力争，“得停发太仓银十万两”。这反映出当时 A．内阁权势强大 B．皇权受到严重制约 C．社会经济凋敝 D．君权相权关系紧张
【解析】据材料“以利不胜费止之”和“得停发太仓银十万两”据材料可知内阁成功的限制皇帝要求，对皇权起到一定限制作用，权势巨大，故选A项；材料体现内阁对皇权的制约，据材料“面谏力争”说明皇帝掌握最终决定权，据所学内阁是内侍机构不能严重的制约皇权，排除B项；材料反映的明代政治状况不是社会经济，排除 C项；据所学内阁始终是内侍机构不是宰相，且此时丞相制度已经废除，排除D项。
2. （2020.1·浙江高考·6）今天人们有关明朝的印象中，除了锦衣卫、飞鱼服、绣春刀外，还有不能不提的政治体制的重大变化。恰是这种变化，形塑了明朝的政治生态。下列项中，属于这种变化的是①罢除丞相 ②设立内阁 ③设司礼监 ④六部直属皇帝 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
【解析】明朝君主专制加强，罢除丞相，加强皇权，故①正确；内阁是君主专制强化的产物，故②正确；设司礼监牵制内阁，加强皇权，故③正确；六部直属皇帝，皇帝直接控制最高行政机构，加强皇权，故④正确；选择D项符合题意。