初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求课文ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求课文ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了平等享有权利，平等履行义务，平等地受到保护，平等地依法予以追究，践行平等等内容，欢迎下载使用。

1.法律意义上平等的含义
不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和原则的体现和尊重。
2.法律意义上平等的意义
活动二：法律条文知表现
宪法规定：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
民法总则规定：自然人的民事权利能力一律平等，民事主体的财产权利受法律平等保护。
刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权。
3.法律面前人人平等的表现
活动三：革命先烈的启示
1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破的快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”
1、陈云同志的言行对于我们践行平等有什么教育意义？
1、践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
特权的含义：主是法律、制度规定之外的特殊权利。
特权的表现：只享受权利不承担义务；以权谋私、逃避法律制裁等
1、生活中还有哪些就业歧视的事例？
2、面对这些不平等的现象，我们应该怎么做？
活动四：社会现象齐探究
2、践行平等，就要平等对待他人的合法权利。以法律为基本准则，平等对待所有成员，尊重他人合法权益。
3、践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
不平等的现象：就业歧视、身高歧视、性别歧视、地域歧视等
活动五：案例分析得希望
4、我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
平等的含义平等的意义“法律面前人人平等”的表现
反对特权平等对待他人的合法权利敢于抵制不平等的行为意识 践行 社会制度