人教鄂教版 (2017)六年级上册第二单元 田野里的生物5 植物的光合作用课时训练

2.5《植物的光合作用》分层练习

【基础训练】

1、叶的光合作用不仅为植物自身制造_______，还为人和动物提供营养物质和________。

2、煤炭、柴草燃烧时释放的能量就是植物进行________作用所贮存的太阳能。

3、植物的叶片中有许多_________，它们就像一个个绿色的加工厂。

4、在阳光的照射下，叶绿体能将根吸收的_______和由叶片进入的_______制造成植物生存所需要的养分并释放氧气，这个过程叫作光合作用。

【能力培养】

1、判断题，对的打√，错的打✘。

（1）庄稼种植越密产量越高。（   ）

（2）植物生长所需要的的养分来自土壤。（   ）

（3）植物的生长离不开阳光。（   ）

（4）海尔蒙特认为柳树的养分来自水。（   ）

（5）在暗室里，植物也能进行光合作用。（   ）

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（1）植物的叶子能进行光合作用，是因为叶子含有（   ）

A. 叶绿素   B. 细胞核    C. 液泡

（2）我们经常看到养鱼爱好者，在鱼缸中中放些水草，目的是（   ）

A. 增加二氧化碳含量    B. 增加氧气含量    C. 增强美化效果

（3）将一片绿叶滴上一滴碘酒之后会（   ）

A. 变得更绿     B. 变蓝     C. 变白

（4）用黑纸片将一片叶从两面贴上并夹紧，使叶的局部被黑纸片遮挡，几天后撤掉黑纸会发现（   ）

A. 叶片变黄白色      B. 叶片夜色没变     C. 叶片变黑

（5）将叶片放在酒精里隔水加热一段时间，发现酒精水的颜色（   ）

A. 变绿   B. 变蓝   C. 无变化

【拓展提高】

阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的材料，回答所提出的问题。

材料一：17世纪海尔蒙特实验。

材料二：18世纪，英国普利斯特利实验。

请根据你所学的知识分析。

（1）材料一得出的结论是_______；材料二得出的结论是_______。请从下列各项中选择你认为正确的选项。

A．水分是植物体建造自身的材料　

B．光合作用吸收二氧化碳，释放氧气

C．植物光合作用需要水               　

（2）在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了0．1千克，主要是由于土壤中的__________被植物吸收利用了的缘故。

（3）海尔蒙特注意到柳树的生长需要水，但他忽略了柳树生长还要吸收空气中的_________________物质。

（4）结合所学知识，请你说说植物对人类和其他生物生存有什么重要意义？（言之有理即可）

参考答案

【基础训练】

1、养分  氧气

2、光合

3、叶绿体

4、水分  二氧化碳

【能力培养】

1、（1）✘   （2）✘   （3）√   （4）√   （5）✘

2、（1）A   （2）B   （3）B   （4）A   （5）A

【拓展提高】

（1）A     B     （2）营养物质    （3）二氧化碳     （4）植物对人类和整个生物界都具有非常重要的意义：①制造有机物；②转化并储存太阳能；③使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。④对生物的进化具有重要的作用。所以自然界不能没有植物。