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    部编版七年级上册道德与法治--5.1让友谊之树常青-课件+素材
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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册让友谊之树常青教课ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册让友谊之树常青教课ppt课件,文件包含51让友谊之树常青课件pptx、神仙友谊mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    1、如何建立友谊2、如何呵护友谊?
    那些陪伴到老的神仙友谊
    花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。欲祭疑君在,天涯哭此时。君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头。欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。折花逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。……
    1、看到这些神仙友情,你是否也有些羡慕?你心目中最美好的友谊是怎样的,可以描述一下吗?2、你有没有特别要好的朋友,你们是怎么认识的?
    你们是如何成为好朋友的?我们住得近,天天一起回家。在球场上认识的。不吵不相识,吵了一架之后。那次聊天,发现我们的经历很相似。……
    建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,会有惊喜,也会有意外,还有一点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
    你有没有遇到过,主动和别人打招呼、交朋友,但他人不予理会的情况。遇到这种情况的时候,你是怎么想的?又是怎么做的?
    哎呀,他不理我,真丢脸。怎么不理我,这个人也太难相处了吧。看来大家都不喜欢我,不愿意和我交朋友。他可能是没听到我叫他吧……
    动物小学来了一位新同学——小刺猬 ,当梅花鹿老师把小刺猬介绍给大家时,大都都议论纷纷。梅花鹿老师问小鸡:“你愿意和小刺猬坐一块儿吗?”小鸡连连摆手说:“不愿意,我怕小刺猬的刺会刺痛我。”梅花鹿老师问了全班同学,没有一个愿意跟小刺猬坐在-起。梅花鹿老师只好让小刺猬单独坐一张桌子。下课了,小刺猬问小猫:“你愿意和我交朋友吗?”小猫躲得远远的,说:“不愿意,你的刺会刺痛我的。”小刺猬问了所有的动物,没有一个愿意和他做朋友,小刺猬觉得很孤独。有一次,动物小学组织去春游的时候,小动物们看到一条大青蛇,吓得哇哇大叫。小刺猬可不怕,它勇敢地走到大青蛇身边,把身子蜷成一团,滚向大青蛇,大青蛇被刺扎得迅速逃走了。小动物们看到小刺猬勇敢地用身上的刺保护了大家,纷纷走到小刺猬身边,惭愧地根小刺猬道歉并主动和小刺猬交朋友。
    说一说,你从故事中感悟到了什么道理,这对你交友有何启示?
    建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。
    面带微笑 记住对方的名字真诚夸赞 寻找共同之处做一个耐心的倾听者 保持好奇心
    请你熟记刚才讲到的交友技巧,使用这些技巧,利用五分钟的时间,在班级中找到一位你很想和他交朋友但目前还不太熟悉的同学,主动结交。
    1.怎么样建立友谊?①建立友谊,需要开放自己。②建立友谊,需要持续的行动。
    马克思与恩格斯的伟大革命友谊
    1844年,马克思在巴黎认识了恩格斯,共同的信仰使彼此把对方看得比自已都重要,马克思长期的流亡,生活贫苦。恩格斯为了维持马克思的生活,他宁愿经营自己十分厌恶的商业,把挣来的钱源源不断地寄给马克思。碰到恩格斯需要帮助的时候,马克思同样竭尽全力,毫不犹豫。1848年11月,恩格斯逃亡到瑞士,因为走时匆忙,身边没带多少钱。马克思知道了,连忙从病床上挣扎起来,到银行将自己仅有的钱取出,全部寄给了恩格斯。马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时,还没有精通英文,恩格斯就帮他翻译。恩格斯从事著述的时候,马克思也往往放下自己的工作,帮助他编写其中的某些部分。他们时时刻刻设法帮助对方,为对方在事业上的成就感到骄傲。马克思与恩格斯是怎样呵护友情的?
    呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。
    你觉得“我”做得对吗?我应该怎样做?你也有遇到过类似的事情吗?你是怎么想的,又是怎么做的?
    昨天,我就发现刘刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆,凭我对他的了解,肯定是出什么事了。放学时我向他打听,他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助他。没想到,我刚问了几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”
    很多时候,过度关心反而会把一个人越推越远,友情也是一样,千万不要将“在乎”演变为“束缚”。
    朋友之间,一定要有“边界感”
    呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
    保持冷静 坦诚交流及时处理 勇担责任换位思考
    呵护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。
    公元744年,杜甫先是和李白相遇,两人一起同游梁、宋一带,即今日的河南的开封、商丘等地,而在那里他们会见了高适。三人因为诗人的身份彼此欣赏,一见如故。高适做东,三人喝酒写诗,野泽狩猎,拜访名迹,畅谈天下大事。后来,李白因为永王而下狱,他想当年的朋友高适身居高位也许能救他,遂写信给高适。但高适绝不想被连累,对求救置之不理,还烧毁了两人以往的书信撇清干系。李白得知以后断然绝交,后来在他夫人的周旋下,加上宰相张镐、御史中丞宋若思等人的求情,最后李白被长流夜郎。李白是怎样处理交友中遇到的伤害?
    呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也都需要智慧。
    2.怎么样呵护友谊?①呵护友谊,需要用心去关怀对方。②呵护友谊,需要学会尊重对方。 ③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
    ④要正确对待交友中受到的伤害
    1.放学后,萱萱叫好友小妍陪她参加社团招新活动,但小妍要为班级布置板报。为此萱萱很生气,和小妍大吵大闹。针对萱萱的行为,你的建议是( )①学会尊重对方,不能强求朋友 ②两人友谊不是真友谊,可以断交③控制情绪,理解朋友,坦诚相待 ④萱萱不应大吵大闹,不理小妍即可A.①②B.①④C.①③D.③④
    2.小林发现好朋友最近情绪低落,主动上前关心询问,朋友却不愿意说出原因。以下做法正确的有( )①显然是不把自己当朋友,不愿意坦诚相待,我也不搭理他②心情不好能理解,应该持续关心朋友,多询问几次③要学会尊重朋友,给朋友留一些空间,默默关心④既然不说,就不强迫朋友,等朋友愿意说的时候再做倾听A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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