第4讲:函数单调性与最值讲义--高三数学一轮复习 (1)
展开这是一份第4讲:函数单调性与最值讲义--高三数学一轮复习 (1),共6页。试卷主要包含了直观刻画,定性表述,符号定义,复合函数的单调性等内容,欢迎下载使用。
第4讲:函数单调性与最值
一.知识梳理
1.直观刻画(图象):
2.定性表述:
3.符号定义:
增函数:(1).一般地,设函数的定义域为,如果对于定义域内某个区间上的任意两个自变量的值,当时,都有,则称函数在区间上是增函数.
(2).若任意的,当时,都有.
(3).若任意的,当时,都有.
减函数:类似可得.
二.判断函数的单调性.
1.定义法证明函数单调性.
例1.证明:函数在上为增函数.
取值:任取,且设;
作差:求
变形:合并同类项,通分,分解因式,配方等.向有利于判断差值符号的方向变形;
定号:判断的正负符号,,根据函数单调性的定义下结论.
2.图象法(图象变换)判断函数的单调性.
例2.判断下列函数的单调性.
(1). (2).
(3).. (分式函数单调性) (4).
小结:
3.运算性质法.
(1).在公共定义域内,两个增函数的和是增函数,两个减函数的和是减函数,增函数减去一个减函数为增函数,减函数减去一个增函数为减函数.
(2).若恒为正(恒为负)时,与单调性相反.
(3).当时,函数与函数单调性相同,反之,单调性相异.
例3.判断下列函数的单调性.
(1).判断函数在区间上的单调性.
(2)..判断函数在上的单调性.
(3).判断函数 的单调性.
4.复合函数的单调性
|
|
|
增 | 增 | 增 |
增 | 减 | 减 |
减 | 增 | 减 |
减 | 减 | 增 |
例4.判断下列函数的单调性.求函数的单调区间.
2.2函数单调性的应用
1.已知单调性求参数范围.
例5.已知函数在区间上不单调,求实数的取值范围.
2.比较自变量的大小.
例6.
(1).已知函数在上是减函数,且,求的取值范围.
(2).已知偶函数在区间上是单调递增的,求满足的取值范围.
小结:若y=f(x)在区间D上是增(减)函数,则对于有:
对于单调函数,函数值的大小与相应的自变量的大小具有等价性.
3.分段函数单调性.
例7.若f(x)=是R上的单调函数,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
练习.已知函数是上的减函数,则a的取值范围是
A.(0,3) B.(0,3] C.(0,2) D.(0,2]
小结:分段函数递增(减)的条件:
函数在R上单调递增,则
函数在R上单调递减,则
三.函数的最值.
例8.判断函数在的单调性,并求它在上的最大值与最小值.
练习.已知函数.
(1)判断函数在的单调性,并用定义法证明;
(2)求函数在的最大值.
总练习题.
1.函数的单调递减区间为
A. B. C. D.
2.定义在上的函数,对任意,有,则( )
A. B.
C. D.
3.已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),且在(0,+∞)上单调递增,则不等式f(x)>f(2x-3)的解集是( )
A.(-∞,3) B.(3,+∞)
C.(0,3) D.
4.已知函数,若,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
5.若函数且满足对任意的实数都有成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.已知函数f(x)=,证明函数在(-2,+∞)上单调递增.
7.若函数在区间上不是单调函数,求实数的的取值范围.
8.已知函数,求函数在区间上的最值.
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