吉林省吉林市舒兰市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(含答案)

吉林省吉林市舒兰市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列哪项属于海葵的主要特征

A．有口有肛门 B．身体呈两侧对称

C．身体呈辐射对称 D．背腹扁平；有口无肛门

2．下列动物中营自由生活的扁形动物是  （    ）

A．血吸虫 B．涡虫 C．海葵 D．猪肉绦虫

3．蜘蛛、蝗虫都属于节肢动物，主要依据是（   ）

A．体表坚硬，有许多足 B．身体分为头、胸、腹三部分

C．身体由许多体节组成 D．体表有外骨骼，身体和附肢都分节

4．蚯蚓的运动主要依靠 （　　）

A．体壁上肌肉的伸缩 B．体壁上一圈圈刚毛的固定作用

C．身体上环形体节 D．体壁上的肌肉和刚毛的协调配合

5．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ）

A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物

B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存

C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒

D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物

6．下列关于鱼的说法错误的是（    ）

A．鲤鱼、草鱼、鳄鱼和鱿鱼都属于鱼类，都是脊椎动物

B．身体呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力

C．可用BTB指示剂检验鱼的呼吸，产生较多的二氧化碳，现象是由蓝色变成黄色

D．通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

7．青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是（　　）

A．肺不发达，需要皮肤辅助呼吸

B．皮肤裸露，体内水分容易散失

C．生殖和幼体的发育离不开水

D．体温不恒定

8．下列关于胎生和哺乳的叙述，不正确的是

A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件

C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

D．胎生提高了哺乳动物的产仔率

9．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”分别描述了两类昆虫的（    ）

A．防御行为，取食行为 B．防御行为，迁徙行为

C．取食行为，繁殖行为 D．迁徙行为，繁殖行为

10．倘若自然界中的细菌、真菌等突然消失，可能出现的情况是

A．动物大量繁殖 B．人类没有传染病

C．动植物的遗体残骸堆积如山 D．植物没有传染病

11．真空包装和使用保鲜膜能够保鲜食品的原因是（　　）

A．保持适宜的温度和湿度 B．防止细菌和灰尘进入

C．隔绝空气，抑制微生物的生长 D．杀死微生物

12．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（    ）

A．促进生态系统的水循环 B．帮助植物传粉

C．帮助植物传播种子 D．维持生态平衡

13．如图中所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列叙述中，错误的是（    ）

A．A和C是恒温动物 B．C是胎生动物

C．B幼年生活在水中，用鳃呼吸 D．D的体内有脊柱

14．我国的“神六”“神七”载人宇宙飞船的成功发射是我国宇航史上的伟大壮举。你知道宇航员身上穿的宇航服的发明是仿生于（    ）

A．蝙蝠的回声定位 B．乌龟的背甲

C．萤火虫的发光 D．长颈鹿的血液循环系统

15．下列关于细菌、真菌和病毒及其应用的叙述，错误的是（    ）

A．大肠杆菌噬菌体属于动物病毒，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成

B．青霉属于多细胞真菌，细胞中含有细胞核，靠孢子来繁殖后代

C．枯草杆菌形成的芽孢是它的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力

D．疫苗通常是经人工处理的减毒或无毒的病毒制成的

16．下列各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（　　）

A．壁虎断尾 B．乌贼释放墨汁

C．蜥蜴变色 D．蜜蜂跳圆形舞

17．有关分类单位的特征解释中，正确的是（  ）

A．分类单位越大，所包含的生物种类越少

B．分类单位越小，所包含的共同特征越多

C．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的

D．分类单位越小，所包含的生物种类越多

18．5月22日是国际生物多样性日。2021年的主题是“呵护自然，人人有责”，生物多样性是珍贵的自然遗产。下列有关保护生物多样性的措施中，不正确的是（    ）

A．建立自然保护区 B．用人工繁殖的方法抢救濒危物种

C．依据法律法规保护 D．引进外来物种增加当地生物多样性

19．“多个物种，一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指

A．物种的多样性 B．基因的多样性

C．生态学系统的多样性 D．蛋白质多样性

20．目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（     ）

A．界、门、纲、目、科、属、种 B．界、科、门、纲、属、目、种

C．界、目、门、纲、属、种、科 D．界、纲、门、科、属、目、种

二、综合题

21．下图是鸟类的外部形态和内部结构示意图，四幅图从不同的角度说明鸟类适于飞行的特点。请回答下列问题：

(1)由图A可以看出鸟的身体呈________型，可以减少空气的阻力。

(2)图B中的①所示，鸟的前肢变成________，适于空中飞行；②所示为附着在胸骨上全身最发达的_________，它能拉动两翼产生飞行的动力。

(3)图C所示鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨_______；③为胸骨上高耸的突起叫做______。

(4)图D中表示气囊结构的序号是________。

22．如图是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答下列问题：

(1)图甲是关节的模式图，关节周围由[2]__包裹着。能减少运动时骨与骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是__（填名称）。

(2)图乙是屈肘动作模式图，屈肘动作的产生是当[6]__（填肌肉名称）受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]__活动。

(3)图丙是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是__（填字母）。

23．以下为几种生物的形态结构图，请据图回答问题：

(1)引发新冠肺炎的罪魁祸首与图中[  ]__________的结构最相似，它侵入患者的细胞后，靠自己的__________和寄主细胞内的物质，不断地制造出新的自己。

(2)图A是_________的形态结构图，与B、C、D在细胞结构上最主要的区别是_________________；图A的生殖方式是__________。

(3)图B是大型______，将成熟的[1]放在白纸上，轻轻弹一下，就会观察到褐色的[5]______。

(4)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[  ]__________。

(5)青霉素可以用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命。图中可以提取青霉素的原材料是[  ]__________，该生物属于多细胞真菌。

三、实验探究题

24．我们的周围有数不清的细菌和真菌，甚至在我们的体表和体内也有许多的细菌，而且有时还会有真菌。洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？下面是我们设计的实验，通过实验使我们养成洗手的良好卫生习惯。

(1)表格中实验步骤③横线处应填______。

(2)C组在此实验中起______作用。

(3)实验步骤②中，用无菌棉棒在手心取样时，是否要求A、B两组取样面积相同？______。

(4)上表中，C组实验结果“？”处理论上应该是__________________。

(5)此实验得出的结论是________________________。

参考答案：

1．C

2．B

3．D

4．D

5．A

6．A

7．D

8．D

9．C

10．C

11．C

12．D

13．D

14．D

15．A

16．D

17．B

18．D

19．A

20．A

21．(1)流线

(2)     翼     胸肌

(3)     中空     龙骨突

(4)⑥

22．(1)     关节囊     关节软骨

(2)     肱二头肌     肘关节

(3)A

23．(1)     E  病毒     遗传物质

(2)     细菌     没有成形的细胞核     分裂生殖

(3)     真菌     孢子

(4)D 酵母菌

(5)C  青霉

24．(1)温度

(2)对照

(3)是

(4)没有菌落

(5)洗手能减少手上的细菌和真菌