吉林省大安市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题（word版 含答案）

这是一份吉林省大安市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题（word版 含答案），共9页。试卷主要包含了单选题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
吉林省大安市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、单选题1．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（　　）A．燕子育雏 B．子女与不同父母C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离2．2020年，新型冠状病毒导致的肺炎疫情蔓延全球，判断该新型冠状病毒属于生物的依据是A．具有细胞结构 B．能运动 C．生长和繁殖 D．个体微小3．在校园中调查生物种类的时候，以下哪种做法是正确的（   ）A．随意摘抄B．边观察边记录，必要时进行测量C．品尝植物上果实的味道D．为了方便观察，将植物的花摘下4．“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声，”诗中主要描写了哪种非生物因素对生物的影响。（ ）A．水分 B．土壤 C．空气 D．温度5．我们经常说“大树底下好乘凉”，这种现象说明A．生物能适应环境 B．生物能影响环境C．大气影响生物的生存 D．植物的生长需要温度6．影响生态系统稳定性的主要内部因素是（　　）A．生产者 B．消费者 C．气候条件 D．生物的种类和数量7．某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是（    ）A．环境污染 B．消费者减少 C．食物链被破坏 D．缺水干旱8．地球上最大的生态系统是（    ）A．生物圈 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．城市生态系统9．小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（   ）A．没有调节粗准焦螺旋 B．射入光线发生改变C．显微镜的物镜转换了 D．光圈的大小改变了10．在使用光学显微镜对光时，转动转换器选择的镜头是A．低倍物镜 B．高倍物镜 C．低倍目镜 D．高倍目镜11．叶片和外界进行气体交换的“窗口”是A．表皮 B．气孔 C．根毛 D．叶肉12．一个草履虫每天大约能吞食消化43000个细菌，与消化有关的结构是A．伸缩泡 B．食物泡 C．纤毛 D．表膜13．切西瓜等水果时会流出汁液，这些汁液主要来自细胞的A．细胞膜 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞核14．根尖分生区细胞分裂后，新形成的细胞与原细胞相比较，相同的是（    ）A．细胞质的质量 B．细胞的表面积 C．染色体的数量 D．叶绿体的多少15．大白菜是我们冬季常见的蔬菜。大白菜作为绿色开花植物，其生殖器官是指（   ）A．根、茎、叶 B．果实和种子 C．种子 D．花、果实、种子16．人们在吃橘子时，看到橘瓣上的“筋络”是A．营养组织 B．分生组织 C．保护组织 D．输导组织17．下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征的叙述，正确的是A．都有根、茎、叶的分化 B．都能产生孢子，靠孢子繁殖后代C．都没有输导组织 D．都能产生种子，用种子繁殖后代18．我们平时吃的“豆芽”菜，主要是由绿豆的哪一结构发育而来的（  ）A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶19．在吉林省长白山地区，往往降雨较多，主要原因是A．植物光合作用旺盛 B．植物蒸腾作用旺盛 C．植物呼吸作用旺盛 D．植物输导作用旺盛20．新疆哈密瓜又大又甜，主要原因是A．白天光合作用微弱，夜晚呼吸作用旺盛 B．白天和夜晚呼吸作用微弱C．白天光合作用旺盛，夜晚呼吸作用微弱 D．白天和夜晚呼吸作用旺盛 二、实验探究题21．根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答下列问题。（1）按先后顺序补充中间三个步骤：B→________→________→________→D→F。（2）步骤B的目的是耗尽叶片中原有的________。（3）步骤D给叶片染色，滴加的液体是________，滴加该液体后遮光部分________（填“变蓝”或“不变蓝”）。说明________是光合作用的必要条件。（4）步骤C水浴加热大烧杯中的液体为水，小烧杯中的液体是________。（5）步骤A用黑纸片将叶片部分进行遮光是为了设置________。22．某同学在探究“种子萌发的环境条件”时，做了如下实验：取4个同样的罐头瓶，底部铺好两张餐巾纸，另取40粒同样的菜豆种子，分成4组，分别放在这四个罐头瓶中，之后进行如下操作： 1234处理方式10粒种子不洒水，拧上瓶盖10粒种子洒入适量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖10粒种子倒入较多的清水，完全浸没种子在水中，然后拧上瓶盖10粒种子洒入适量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖25℃25℃25℃4℃ （1）每个瓶中放入10粒种子而不是1粒种子，其目的______。（2）该同学设计了______组实验，其中对照组是______号瓶。（3）实验结果预测：分析1号瓶和2号瓶实验，一段时间后，______号瓶中的种子会萌发，说明种子萌发时需要______。（4）根据2号瓶和______号瓶实验结果，可以说明种子萌发时需要充足的空气。（5）根据2号和4号瓶实验结果的对比分析，预测4号瓶种子不萌发，说明种子萌发时需要______。 三、综合题23．如图，甲和乙是“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，丙是显微镜的结构，丁是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。请据图回答下列问题：（1）步骤甲在载玻片中央滴加的液体是________.目的是保持细胞的正常形态。（2）乙中滴加的液体是________，目的是为细胞染色，其便于________。（3）使用显微镜观察时，先要转动〔②〕________，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片本，此时眼睛一定要注视[  ]________。（4）观察到丁中的口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是________、________、________。24．请根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图，回答问题：（[    ]里填序号，       填结构名称）（1）图丙示玉米种子的剖面，该剖面是刀片沿着图丙所示的______线剖开。（2）在图甲所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液后变蓝的部分是[    ]______，由此说明该结构的主要成分是______。（3）在图乙菜豆种子的结构，结构[    ]______为胚发育提供营养，结构[⑧]______将来发育为植物体的茎和叶。（4）玉米种子和菜豆种子结构的相同点：都有______和______；不同点是：玉米种子的子叶有______片，菜豆种子的子叶有______片。（5）种子萌发时，最先突破种皮的结构是______。25．下图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）构成桃花的主要结构是______和______，图甲所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有[①]______和[②]______。（2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过______和______两个生理过程。（3）图甲中[a]所示的过程称为传份，其实质是①中的______散落到③______的过程；（4）图乙所示被子植物的受精过程，即[⑦]花粉管中的______与胚珠中的[⑨]______结合形成受精卵的过程称为受精。（5）花瓣等结构凋落后，图甲中的⑤______将发育成桃的果实；图丙⑩桃仁是桃的______，它是由图甲中的胚珠发育而来的。26．下图是某生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答：（1）图中所示的食物网中，共有______条食物链。（2）请写出该食物网中最长的一条食物链是______。（3）该食物网中，蛇和鹰之间的关系是______。（4）若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和__________部分。（5）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于______，兔、蛇、鹰等动物属于______，数量最多的生物是______。（6）如果生态系统中鹰的数量大量减少，兔的数量大量增加，则短时间内草会______（填“减少”或“增加”）；一般情况下，该生态系统中蛇与鹰的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的______能力。（7）该生态系统能量的最终来源于______。 
参考答案1．D2．C3．B4．A5．B6．D7．C8．A9．B10．A11．B12．B13．B14．C15．D16．D17．B18．C19．B20．C21．（1）    A    C    E    （2）淀粉（3）    碘液    不变蓝    光    （4）酒精（5）对照（6）由以上探究实验结果可知种子萌发的环境条件：______，______，______。22． （1）避免偶然性（2）    3##三    2    （3）    2    一定的水分    （4）3（5）适宜的温度（6）    一定的水分##适宜的温度##充足的空气    适宜的温度##充足的空气##一定的水分    充足的空气    23．（1）生理盐水（2）    稀碘液    观察细胞    （3）    粗准焦螺旋    ④物镜    （4）    细胞壁##叶绿体##液泡    叶绿体##液泡##细胞壁    液泡    24．（1）a（2）    ①胚乳    淀粉    （3）    ⑨ 子叶    胚芽    （4）    种皮##胚    胚    1    2    （5）胚根25．（1）    雄蕊##雌蕊    雌蕊    花药    花丝    （2）    传粉    受精    （3）    花粉    柱头    （4）    精子    卵细胞    （5）    子房    种子    26．（1）5##五（2）草→鼠→蛇→鹰（3）捕食与竞争（4）非生物（5）    生产者    消费者    草    （6）    减少    自动调节    （7）太阳能