人教部编版二年级上册12 坐井观天集体备课课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册12 坐井观天集体备课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了坐井观天寓意，无边无际等内容，欢迎下载使用。

寓言 文学作品的一种体裁，以比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示。其篇幅短小，语言精练，常带有讽刺或劝诫的性质。
学习目标 1、有感情地朗读课文。 2、明确小鸟和青蛙争论的问题，知道他们说法不一致的原因，体会故事的寓意。
默读课文，思考下列问题。
青蛙和小鸟为了（ ）而争论，青蛙认为天（ ），小鸟认为天（ ）。
青蛙坐在井里。小鸟飞，来落在井沿上。
我从天上来，飞来一百多里，口渴了，下来找点水喝。
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
你弄错了。天无边无际，大得很哪！
鸟儿说天大，青蛙笑话它。
青蛙和小鸟争论什么问题？他们是怎么争论的？
天的大小；青蛙说天只有井口那么大，小鸟
青蛙和小鸟看到的天为什么不一样？
井壁挡住了青蛙的视线，他看到的天只有井口那么大；小鸟到处飞，看见的天无边无际。
朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。
朋友你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。
这是只井底蛙，不知天有多大。
聪明的小朋友，青蛙在这里面看外面，会是什么样的，请你替它说一说。
青蛙和小鸟的笑有何不同？
青蛙坐在井中，以自己的视角作为评判，觉得小鸟说的是信口开河；小鸟飞翔在高空，以自己的经历作为依据，看到的天无边无际。
青蛙眼中的天是（ ），小鸟眼中的天是（ ）。
坐在井底看天。比喻眼界狭小；见识有限。
本文通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面，不能像青蛙那样目光短浅还固执己见。
学了这篇课文你有什么收获？
1、如果你是这只青蛙，会跳出井吗？你看到什
2、跳出井的这只青蛙还愿意回到井里吗?为什么？
青蛙听了小鸟的话使劲一跳跳出了井，青蛙非常惊讶，不好意思的对小鸟说：“对不起，朋友，我不该不听你的话，自以为是，以后我不会再做一只井底之蛙了”。小鸟说：“朋友，知错
环境变化了，在井里的生活总是挨饿。在外面捉害虫天天吃的饱饱的，为人们做好事，看看蓝天白云，看看飞来飞去的鸟儿真美。
能改，我们还是好朋友”。
聪明的小朋友你说 天到底有多大？
选字填空。 呀 吧 哪1、你从哪儿来（ ）？2、天无边无际，大得很（ ）！3、不信，你跳出井来看一看（ ）。
下面这句话的意思是（ ）。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
①、天不过井口那么大，用飞那么远。②、天不过井口那么大，不用飞那么远。
1、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？2、天无边无际，大得很哪!3、不信，你跳出井来看一看吧。
把这个故事讲给你身边的人听一听，续写故事。