2020-2021学年善用法律课文ppt课件

这是一份2020-2021学年善用法律课文ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了你遭遇过校园欺凌吗，法律服务机构，法律救济，法律救济机关，正当防卫，紧急避险，见义“智”为，应对违法犯罪等内容，欢迎下载使用。

你对此事有何看法？你认为小华的什么权利受到了侵害？如果你是小华，当你被侵权后会有什么心理反应？
保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权。超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体，其搜身行为损害了小华的人格尊严。
《中华人民共和国民法典》第一千零一十一条 以非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由，或者非法搜查他人身体的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。
《中华人民共和国刑法》第二百四十五条 非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。
校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。直接欺凌是指采用公然、明显的方式进行欺凌。直接欺凌包括直接身体欺凌和直接言语欺凌等类型。其中，直接身体欺凌包括打、踢、抓咬、推搡、勒索、抢夺和破坏物品等身体动作行为；直接言语欺凌包括辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起外号等言语行为间接欺凌是指以较不易被发现的方式进行欺凌，通常借助第三方进行欺凌。间接欺凌包括关系欺凌、网络欺凌等类型。其中，关系欺凌包括传播谣言、社会孤立等；网络欺凌包括歧视性的短信和电子邮件等。
校园欺凌有各种各样的形式……
遭遇校园欺凌的学生，大多不敢求助、不懂得维护自己的合法权益，或者采取以暴制暴的方法，用错误的方式维护权利……
当我们遭遇校园欺凌，该怎么办呢？
以暴制暴？用违法的方式去对抗违法行为，只会让自己变成和对方一样的恶魔，这不是声张正义，而是侵害他人、集体、社会和国家的利益。
正确的应对方法首先要保护自己，不要和对方发生激烈冲突。以最快速度寻找老师、家长或其他成年人的帮助，如有必要可以寻求公安机关的帮助，按照法定程序维护自身的权益。
王某以暴制暴，采取非法手段维护自身权益，受到了法律的制裁
《中华人民共和国刑法》 第二百三十四条
故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
农民依据相关法律规定同村干部据理力争，维护了自身的合法权益
《中华人民共和国民法典》第五百七十七条
当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
两个案件中的当事人同样遇到了法律问题或权益受到了侵害，同样积极维护权利，却是截然不同的维权结果，这是什么原因导致的？
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道在遇到法律问题或者权益受到侵害时要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益
法律服务机构为我们提供服务和帮助
我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。
法律服务所的业务范围非常广泛，除不能办理刑事诉讼案件外，有以下职能：代理参加民事、经济、行政诉讼；代理非诉讼法律事务：审查合同、协议、章程等法律服务文书，参与协商和谈判，参与协调、仲裁活动，申请行政复议，代理合作、担保、分家析产等单项民事、经济法律事务等；主持调解纠纷、经济、劳动争议、生产经营性纠纷及具有财产利益性质的民间纠纷；其他职能：解答法律问题、代写法律事务文书、协助办理公证、监督协议或合同的履行……
律师事务所是律师的执业机构。律师可以从事下列业务：（一）接受委托，担任法律顾问；（二）担任代理人，参加民事诉讼、行政诉讼；（三）接受刑事案件犯罪嫌疑人、被告人的委托或者依法接受法律援助机构的指派，担任辩护人，接受自诉案件自诉人、公诉案件被害人或者其近亲属的委托，担任代理人，参加诉讼；（四）接受委托，代理各类诉讼案件的申诉；（五）接受委托，参加调解、仲裁活动；（六）接受委托，提供非诉讼法律服务；（七）解答有关法律的询问、代写法律文书。
公证机构是依法设立，不以营利为目的，依法独立行使公证职能、承担民事责任的证明机构。公证处有以下职能：办理各类法律行为公证。包括：各类合同、协议、委托、声明、招标、拍卖、贷款、抵押、土地使用权的出让、房屋的的买卖租赁、各类社会活动、保全证据以及继承、收养、遗嘱、赠与等。办理各类具有法律意义的文书的公证。包括资格证书、公司章程、存款证明、专业技术资格证书、毕业证书、学位证书、成绩单、结离婚证书等。办理各类具有法律意义事实的公证。包括：意外事件、空难、海难、出生、生存、死亡、亲属关系、国籍等。其他由法律规定的职能。
法律援助中心是政府法律援助机构的正式名称，由直辖市、设区的市或者县级人民政府司法行政部门根据需要确定本行政区域的法律援助机构。法律援助中心是由国家拨款设立的，专门为需要律师服务但经济困难、无力聘请律师的弱势群体，以及法律规定必须有律师提供法律帮助而自己又没有聘请律师的特定人员（如刑事案件中：可能被判处无期徒刑和死刑的、未成年人犯罪的等人员）提供无偿法律服务，而设立的一种专门的法律服务机构。
受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
公安机关既负责社会治安管理，又负责侦查刑事案件，既有行政性又有司法性
批准逮捕或起诉；提起公诉；侦查国家工作人员的犯罪；监督法院、监狱或看守所
审判机关，独立行使审判权，不受任何其他机关或个人的非法干涉
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下依照法定程序解决纠纷和冲突的活动
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
审理民事案件解决民事纠纷
“民告官”解决行政争议
惩罚犯罪分子保障无罪的人
中学生维权打假！自己写起诉状把商家给告了
如果你买到假货，你是自认倒霉，还是发起维权？这位中学生给出了一个漂亮的答案！近日，博白县人民法院通过调解方式，成功化解了一起打假案件，不但依法维护了原告的合法权益，也使被告认识到注重食品安全和诚信经营的重要性，起到了维护社会和谐稳定的积极作用。该案原告彭某是一名中学生，在某天猫旗舰店购买了饮料，总价1310.92元，用于赠送亲朋好友。原告收到产品后发现该产品有非法添加成分，属不安全食品。因此原告告上法庭，要求被告退还货款1310.92元，并依法支付13109.2元的赔偿金。
来看看这位善于运用法律维护自身权益的中学生的心路历程
诉讼是维护合法权益的最后屏障，是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。如果自己不太了解诉讼相关知识，可以寻求法律服务机构的帮助。
生活在法治社会，我们要做尊法学法守法用法的公民！
王某帮弟弟维权的正确方式应该是什么？
王某可以采取非诉讼手段，如与李某协商要求对方承担相关责任，向家长、学校老师等求助，向公安机关报案，通过法律服务机构来维护合法权益，寻求国家的法律救济等。必要时也可以采取诉讼手段，直接向人民法院起诉，通过打官司讨回公道。
我们要敢于同违法犯罪行为作斗争，见义勇为是我们义不容辞的责任见义勇为，匡扶正义，扶危济困，是中华民族的传统美德
当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时我们要敢于并善于维护正当权益
观看视频《什么是正当防卫？》
实施正当防卫时注意不要防卫过当！防卫过当是一种犯罪行为！防卫过当是指防卫行为明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任的情形
观看视频《罗翔讲刑法：如何判断正当防卫与互相殴打》
正当防卫也要遵守法律不能防卫过当
必须是为了防卫不能是故意侵害
只能针对侵害人防卫不得危及第三方
在不得已的情况下损害另一法益以保护较大法益免受正在发生的危险的行为
5月12日，吉首市公安局石家冲派出所一行来到吉首市民族中学，为该校报警铲除罂粟的杨同学（化姓）送上“禁毒小能手”称号荣誉证书。据悉，5月8日，石家冲派出所民警接到一起报警电话，报警称：在学校附近的居民房楼顶有几株疑似罂粟的植物。民警赶到现场发现报警人是一名学生。经民警调查确认，该居民楼楼顶确实种植有毒品原植物罂粟，民警当场予以铲除并对涉嫌非法种植罂粟的居民依法进行了批评教育，并现场普及相关禁毒知识。目前，铲除的罂粟已经移交给禁毒部门处理。鉴于杨同学的禁毒意识和积极举报，石家冲派出所特意制作了一份荣誉证书，送到了杨同学的班级，并现场为同学们讲解相关禁毒知识。
观看视频《乘客抢夺公交方向盘，两学生见义勇为》
观看视频《见义勇为：4名中学生合力擒贼》
市民冯女士坐公交车的时候，一位穿校服的中学生戳了戳她的胳膊说“阿姨，你的钱包”。冯女士低头一看，这才发现自己背包的拉链已被拉开，包内钱包已不知所踪。这时，又一位中学生在车上大喊：“司机不要开门，车上有贼”！话音未落，一男一女扭头便向车门挤去，并快速开启紧急按钮，开车门逃窜。4名中学生紧随其后冲下汽车，1名学生帮冯女士制服男子，3名学生狂追了足足百余米，却因晚了一步，让窃得钱包的女子侥幸逃脱。随后民警赶来，4名中学生配合做完现场笔录转身离去。勇敢、积极地与坏人坏事作斗争是值得赞扬和表彰的，但是我们要注意，未成年人应当量力而行，首先要保护好自己，尽量避免危险！
我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
观看视频《小孩机智从人贩子手中脱险》
做法治社会中的合格公民
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
寻求法律救助的途径有哪些？①可以向家长、学校、_______、有关部门寻求帮助。②可以通过法律服务机构来维护合法权益，如_____________、律师事务所、法律援助中心、_________等。③可以寻求国家的__________，依法到__________、人民法院或__________中的任何一个机关控告、举报。④必要时，向人民法院提起_______，依法维护自己的合法权益。青少年如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的_______。面对不法侵害，我们要敢于__________________。②面对违法犯罪，我们要__________，在__________、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式。如：及时_______、争取其他成人的帮助、虚张声势，___________等。
如果我们的合法权益受到不法侵害，应对侵害的最正规、最权威的手段是（ ）A．协商B．调解C．仲裁D．诉讼
下列四个案件的违法性质及维权途径正确的是（ ）①邻居收养流浪狗，每晚不停叫，影响大家休息——民事违法，给法院打电话②某商家沿街促销，围观群众占道导致交通阻塞——行政违法，向城管部门举报③赵某与贾某因占座发生矛盾，将贾某打成重伤——刑事违法，向公安局报警④某培训机构未经高考状元同意将其照片作宣传——民事违法，向检察院起诉A．①②B．①④C．②③D．②④
七年级学生小峰在放学路上遭到了几个社会青年的敲诈勒索，小峰设想了以下四种办法，你认为最可取的是（ ）A．花钱免灾，把身上带的钱全给他们，免得招来更大的麻烦B．想办法联合放学的“哥们儿”狠狠教训一下他们C．先拖住他们，然后找家人把他们抓起来，让他们的家长带钱来领人D．高声呼喊，求得周围人帮助，逃脱后尽快报案
2022年，第27个全国中小学安全教育日的主题是“共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园”。对校园欺凌现象，以下观点不正确的是（ ）①校园欺凌行为可能会受到刑法的制裁②碰到他人受欺凌时一定要见义勇为，奋不顾身③加强对未成年人的法治教育就能消除校园欺凌现象④校园生活中要增强自我防范意识，提高警惕A．①②B．①③C．②③D．②④
初中生小刘乘坐公交车时发现身旁的一男青年用身体作掩护悄悄拉开女乘客的背包拉链，眼看男青年就要得逞，小刘故意撞了下女乘客，提醒了她，男青年偷窃不成只好悻悻下车。材料说明了小刘（ ）①善于同违法犯罪行为作斗争 ②明白违法行为将受到刑罚处罚③懂得未成年人受到法律特殊保护 ④能够明辨是非，维护社会规则A．①②B．②③C．①④D．②④
（2022·湖北·中考真题）小王做了如下知识卡片，其中正确的是（ ）①犯罪的基本特征：最本质特征——刑事违法性；法律标志——严重社会危害性；法律后果——应受刑罚处罚性②法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心③刑罚：主刑——拘留、管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑——罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境④行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式，刑罚又称为刑事处罚，刑事处分A．①②B．②③C．①③D．②④