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    山西省大同市重点中学2022年初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析
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    山西省大同市重点中学2022年初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析

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    这是一份山西省大同市重点中学2022年初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析,共19页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列运算正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.下列运算正确的是(  )
    A.x2•x3=x6 B.x2+x2=2x4
    C.(﹣2x)2=4x2 D.( a+b)2=a2+b2
    2.如图,已知l1∥l2,∠A=40°,∠1=60°,则∠2的度数为( )

    A.40° B.60° C.80° D.100°
    3.在数轴上表示不等式2(1﹣x)<4的解集,正确的是(  )
    A. B.
    C. D.
    4.某市2010年元旦这天的最高气温是8℃,最低气温是﹣2℃,则这天的最高气温比最低气温高(  )
    A.10℃ B.﹣10℃ C.6℃ D.﹣6℃
    5.如图,平行于BC的直线DE把△ABC分成面积相等的两部分,则的值为(  )

    A.1 B. C.-1 D.+1
    6.一个两位数,它的十位数字是3,个位数字是抛掷一枚质地均匀的骰子(六个面分别标有数字1﹣6)朝上一面的数字,任意抛掷这枚骰子一次,得到的两位数是3的倍数的概率等于(  )
    A. B. C. D.
    7.下列运算正确的是(  )
    A.a3•a2=a6 B.(a2)3=a5 C. =3 D.2+=2
    8.如图是一个放置在水平桌面的锥形瓶,它的俯视图是(  )

    A. B. C. D.
    9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,AB于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=4,AB=18,则△ABD的面积是(  )

    A.18 B.36 C.54 D.72
    10.如图,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,将△ABC绕点A顺时针旋转,使点D落在射线CA上,DE的延长线交BC于F,则∠CFD的度数为(  )

    A.80° B.90° C.100° D.120°
    11.下列各式计算正确的是( )
    A.a2+2a3=3a5 B.a•a2=a3 C.a6÷a2=a3 D.(a2)3=a5
    12.如图,在直角坐标系中,等腰直角△ABO的O点是坐标原点,A的坐标是(﹣4,0),直角顶点B在第二象限,等腰直角△BCD的C点在y轴上移动,我们发现直角顶点D点随之在一条直线上移动,这条直线的解析式是(  )

    A.y=﹣2x+1 B.y=﹣x+2 C.y=﹣3x﹣2 D.y=﹣x+2
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.若式子有意义,则x的取值范围是______.
    14.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,沿着箭头所示方向,每次移动一个单位,依次得到点P1(0,1);P2(1,1);P3(1,0);P4(1,﹣1);P5(2,﹣1);P6(2,0)……,则点P2019的坐标是_____.

    15.已知两圆相切,它们的圆心距为3,一个圆的半径是4,那么另一个圆的半径是_______.
    16.2017年12月31日晚,郑东新区如意湖文化广场举行了“文化跨年夜、出彩郑州人”的跨年庆祝活动,大学生小明和小刚都各自前往观看了演出,而且他们两人前往时选择了以下三种交通工具中的一种:共享单车、公交、地铁,则他们两人选择同一种交通工具前往观看演出的概率为_____.
    17.若一个三角形两边的垂直平分线的交点在第三边上,则这个三角形是_____三角形.
    18.计算:(a2)2=_____.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)计算:.先化简,再求值:,其中.
    20.(6分)A,B两地相距20km.甲、乙两人都由A地去B地,甲骑自行车,平均速度为10km/h;乙乘汽车,平均速度为40km/h,且比甲晚1.5h出发.设甲的骑行时间为x(h)(0≤x≤2)
    (1)根据题意,填写下表:
    时间x(h)
    与A地的距离
    0.5
    1.8
    _____
    甲与A地的距离(km)
    5
      
    20
    乙与A地的距离(km)
    0
    12
      
    (2)设甲,乙两人与A地的距离为y1(km)和y2(km),写出y1,y2关于x的函数解析式;
    (3)设甲,乙两人之间的距离为y,当y=12时,求x的值.
    21.(6分)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来。

    22.(8分)尺规作图:校园有两条路OA、OB,在交叉路口附近有两块宣传牌C、D,学校准备在这里安装一盏路灯,要求灯柱的位置P离两块宣传牌一样远,并且到两条路的距离也一样远,请你帮助画出灯柱的位置P.(不写画图过程,保留作图痕迹)

    23.(8分)如图,在菱形ABCD中,作于E,BF⊥CD于F,求证:.

    24.(10分)如图,点在的直径的延长线上,点在上,且AC=CD,∠ACD=120°.求证:是的切线;若的半径为2,求图中阴影部分的面积.
    25.(10分)如图,一枚运载火箭从距雷达站C处5km的地面O处发射,当火箭到达点A,B时,在雷达站C处测得点A,B的仰角分别为34°,45°,其中点O,A,B在同一条直线上.求AC和AB的长(结果保留小数点后一位)(参考数据:sin34°≈0.56;cos34°≈0.83;tan34°≈0.67)

    26.(12分)随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:

    (1)这次统计共抽查了_____名学生,最喜欢用电话沟通的所对应扇形的圆心角是____°;
    (2)将条形统计图补充完整;
    (3)运用这次的调查结果估计1200名学生中最喜欢用QQ进行沟通的学生有多少名?
    (4)甲、乙两名同学从微信,QQ,电话三种沟通方式中随机选了一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率.
    27.(12分)某商店销售两种品牌的计算器,购买2个A品牌和3个B品牌的计算器共需280元;购买3个A品牌和1个B品牌的计算器共需210元.
    (Ⅰ)求这两种品牌计算器的单价;
    (Ⅱ)开学前,该商店对这两种计算器开展了促销活动,具体办法如下:A品牌计算器按原价的九折销售,B品牌计算器10个以上超出部分按原价的七折销售.设购买x个A品牌的计算器需要y1元,购买x个B品牌的计算器需要y2元,分别求出y1,y2关于x的函数关系式.
    (Ⅲ)某校准备集体购买同一品牌的计算器,若购买计算器的数量超过15个,购买哪种品牌的计算器更合算?请说明理由.



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    根据同底数幂的法则、合并同类项的法则、积的乘方法则、完全平方公式逐一进行计算即可.
    【详解】
    A、x2•x3=x5,故A选项错误;
    B、x2+x2=2x2,故B选项错误;
    C、(﹣2x)2=4x2,故C选项正确;
    D、( a+b)2=a2+2ab+b2,故D选项错误,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了同底数幂的乘法、合并同类项、积的乘方以及完全平方公式,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键
    2、D
    【解析】
    根据两直线平行,内错角相等可得∠3=∠1,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.
    【详解】
    解:∵l1∥l2,
    ∴∠3=∠1=60°,
    ∴∠2=∠A+∠3=40°+60°=100°.
    故选D.

    【点睛】
    本题考查了平行线的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.
    3、A
    【解析】
    根据解一元一次不等式基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得不等式解集,然后得出在数轴上表示不等式的解集. 2(1– x)<4
    去括号得:2﹣2x<4
    移项得:2x>﹣2,
    系数化为1得:x>﹣1,
    故选A.
    “点睛”本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.
    4、A
    【解析】
    用最高气温减去最低气温,再根据有理数的减法运算法则“减去一个数等于加上这个数的相反数”即可求得答案.
    【详解】
    8-(-2)=8+2=10℃.
    即这天的最高气温比最低气温高10℃.
    故选A.
    5、C
    【解析】
    【分析】由DE∥BC可得出△ADE∽△ABC,利用相似三角形的性质结合S△ADE=S四边形BCED,可得出,结合BD=AB﹣AD即可求出的值.
    【详解】∵DE∥BC,
    ∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C,
    ∴△ADE∽△ABC,
    ∴,
    ∵S△ADE=S四边形BCED,S△ABC=S△ADE+S四边形BCED,
    ∴,
    ∴,
    故选C.
    【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,牢记相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键.
    6、B
    【解析】
    直接得出两位数是3的倍数的个数,再利用概率公式求出答案.
    【详解】
    ∵一枚质地均匀的骰子,其六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,投掷一次,
    十位数为3,则两位数是3的倍数的个数为2.
    ∴得到的两位数是3的倍数的概率为: =.
    故答案选:B.
    【点睛】
    本题考查了概率的知识点,解题的关键是根据题意找出两位数是3的倍数的个数再运用概率公式解答即可.
    7、C
    【解析】
    结合选项分别进行幂的乘方和积的乘方、同底数幂的乘法、实数的运算等运算,然后选择正确选项.
    【详解】
    解:A. a3×a2=a5,原式计算错误,故本选项错误;
    B. (a2)3=a6,原式计算错误,故本选项错误;
    C. =3,原式计算正确,故本选项正确;
    D. 2和不是同类项,不能合并,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了幂的乘方与积的乘方, 实数的运算, 同底数幂的乘法,解题的关键是幂的运算法则.
    8、B
    【解析】
    根据俯视图是从上面看到的图形解答即可.
    【详解】
    锥形瓶从上面往下看看到的是两个同心圆.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查三视图的知识,解决此类图的关键是由三视图得到相应的平面图形.从正面看到的图是正视图,从上面看到的图形是俯视图,从左面看到的图形是左视图,能看到的线画实线,被遮挡的线画虚线.
    9、B
    【解析】
    根据题意可知AP为∠CAB的平分线,由角平分线的性质得出CD=DH,再由三角形的面积公式可得出结论.
    【详解】
    由题意可知AP为∠CAB的平分线,过点D作DH⊥AB于点H,

    ∵∠C=90°,CD=1,
    ∴CD=DH=1.
    ∵AB=18,
    ∴S△ABD=AB•DH=×18×1=36
    故选B.
    【点睛】
    本题考查的是作图-基本作图,熟知角平分线的作法是解答此题的关键.
    10、B
    【解析】
    根据旋转的性质得出全等,推出∠B=∠D,求出∠B+∠BEF=∠D+∠AED=90°,根据三角形外角性质得出∠CFD=∠B+∠BEF,代入求出即可.
    【详解】
    解:∵将△ABC绕点A顺时针旋转得到△ADE,
    ∴△ABC≌△ADE,
    ∴∠B=∠D,
    ∵∠CAB=∠BAD=90°,∠BEF=∠AED,∠B+∠BEF+∠BFE=180°,∠D+∠BAD+∠AED=180°,
    ∴∠B+∠BEF=∠D+∠AED=180°﹣90°=90°,
    ∴∠CFD=∠B+∠BEF=90°,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了旋转的性质,全等三角形的性质和判定,三角形内角和定理,三角形外角性质的应用,掌握旋转变换的性质是解题的关键.
    11、B
    【解析】
    根据幂的乘方,底数不变指数相乘;同底数幂相除,底数不变,指数相减;同底数幂相乘,底数不变指数相加,对各选项分析判断利用排除法求解
    【详解】
    A.a2与2a3不是同类项,故A不正确;
    B.a•a2=a3,正确;
    C.原式=a4,故C不正确;
    D.原式=a6,故D不正确;
    故选:B.
    【点睛】
    此题考查同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,解题的关键在于掌握运算法则.
    12、D
    【解析】
    抓住两个特殊位置:当BC与x轴平行时,求出D的坐标;C与原点重合时,D在y轴上,求出此时D的坐标,设所求直线解析式为y=kx+b,将两位置D坐标代入得到关于k与b的方程组,求出方程组的解得到k与b的值,即可确定出所求直线解析式.
    【详解】
    当BC与x轴平行时,过B作BE⊥x轴,过D作DF⊥x轴,交BC于点G,如图1所示.
    ∵等腰直角△ABO的O点是坐标原点,A的坐标是(﹣4,0),∴AO=4,∴BC=BE=AE=EO=GF=OA=1,OF=DG=BG=CG=BC=1,DF=DG+GF=3,∴D坐标为(﹣1,3);
    当C与原点O重合时,D在y轴上,此时OD=BE=1,即D(0,1),设所求直线解析式为y=kx+b(k≠0),将两点坐标代入得:,解得:.
    则这条直线解析式为y=﹣x+1.
    故选D.

    【点睛】
    本题属于一次函数综合题,涉及的知识有:待定系数法确定一次函数解析式,等腰直角三角形的性质,坐标与图形性质,熟练运用待定系数法是解答本题的关键.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、x>.
    【解析】
    解:依题意得:2x+3>1.解得x>.故答案为x>.
    14、(673,0)
    【解析】
    由P3、P6、P9 可得规律:当下标为3的整数倍时,横坐标为,纵坐标为0,据此可解.
    【详解】
    解:由P3、P6、P9 可得规律:当下标为3的整数倍时,横坐标为,纵坐标为0,
    ∵2019÷3=673,
    ∴P2019 (673,0)
    则点P2019的坐标是 (673,0).
    故答案为 (673,0).
    【点睛】
    本题属于平面直角坐标系中找点的规律问题,找到某种循环规律之后,可以得解.本题难度中等偏上.
    15、1或1
    【解析】
    由两圆相切,它们的圆心距为3,其中一个圆的半径为4,即可知这两圆内切,然后分别从若大圆的半径为4与若小圆的半径为4去分析,根据两圆位置关系与圆心距d,两圆半径R,r的数量关系间的联系即可求得另一个圆的半径.
    【详解】
    ∵两圆相切,它们的圆心距为3,其中一个圆的半径为4,
    ∴这两圆内切,
    ∴若大圆的半径为4,则另一个圆的半径为:4-3=1,
    若小圆的半径为4,则另一个圆的半径为:4+3=1.
    故答案为:1或1
    【点睛】
    此题考查了圆与圆的位置关系.此题难度不大,解题的关键是注意掌握两圆位置关系与圆心距d,两圆半径R,r的数量关系间的联系,注意分类讨论思想的应用.
    16、
    【解析】
    首先根据题意画树状图,然后根据树状图即可求得所有等可能的结果,最后用概率公式求解即可求得答案.
    【详解】
    树状图如图所示,

    ∴一共有9种等可能的结果;
    根据树状图知,两人选择同一种交通工具前往观看演出的有3种情况,
    ∴选择同一种交通工具前往观看演出的概率:,
    故答案为.
    【点睛】
    此题考查了树状图法求概率.注意树状图法适合两步或两步以上完成的事件,树状图法可以不重不漏的表示出所有等可能的结果,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    17、直角三角形.
    【解析】
    根据题意,画出图形,用垂直平分线的性质解答.
    【详解】
    点O落在AB边上,
    连接CO,
    ∵OD是AC的垂直平分线,
    ∴OC=OA,
    同理OC=OB,
    ∴OA=OB=OC,
    ∴A、B、C都落在以O为圆心,以AB为直径的圆周上,
    ∴∠C是直角.
    ∴这个三角形是直角三角形.

    【点睛】
    本题考查线段垂直平分线的性质,解题关键是准确画出图形,进行推理证明.
    18、a1.
    【解析】
    根据幂的乘方法则进行计算即可.
    【详解】

    故答案为
    【点睛】
    考查幂的乘方,掌握运算法则是解题的关键.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、 (1)1;(2)2-1.
    【解析】
    (1)分别计算负指数幂、绝对值、零指数幂、特殊角的三角函数值、立方根;
    (2)先把括号内通分相减,再计算分式的除法,除以一个分式,等于乘它的分子、分母交换位置.
    【详解】
    (1)原式=3+﹣1﹣2×+1﹣2=3+﹣1﹣+1﹣2=1.
    (2)原式=[﹣]•
    =•
    =,
    当x=﹣2时,原式= ==2-1.
    【点睛】
    本题考查负指数幂、绝对值、零指数幂、特殊角的三角函数值、立方根以及分式的化简求值,解题关键是熟练掌握以上性质和分式的混合运算.
    20、(1)18,2,20(2)(3)当y=12时,x的值是1.2或1.6
    【解析】
    (Ⅰ)根据路程、时间、速度三者间的关系通过计算即可求得相应答案;
    (Ⅱ)根据路程=速度×时间结合甲、乙的速度以及时间范围即可求得答案;
    (Ⅲ)根据题意,得,然后分别将y=12代入即可求得答案.
    【详解】
    (Ⅰ)由题意知:甲、乙二人平均速度分别是平均速度为10km/h和40km/h,且比甲晚1.5h出发,
    当时间x=1.8 时,甲离开A的距离是10×1.8=18(km),
    当甲离开A的距离20km时,甲的行驶时间是20÷10=2(时),
    此时乙行驶的时间是2﹣1.5=0. 5(时),
    所以乙离开A的距离是40×0.5=20(km),
    故填写下表:

    (Ⅱ)由题意知:
    y1=10x(0≤x≤1.5),
    y2=;
    (Ⅲ)根据题意,得,
    当0≤x≤1.5时,由10x=12,得x=1.2,
    当1.5<x≤2时,由﹣30x+60=12,得x=1.6,
    因此,当y=12时,x的值是1.2或1.6.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的应用,理清题意,弄清各数量间的关系是解题的关键.
    21、,解集在数轴上表示见解析
    【解析】
    试题分析:先解不等式组中的每一个不等式,得到不等式组的解集,再把不等式的解集表示在数轴上即可.
    试题解析:
    由①得:
    由②得:
    ∴不等式组的解集为:
    解集在数轴上表示为:

    22、见解析.
    【解析】
    分别作线段CD的垂直平分线和∠AOB的角平分线,它们的交点即为点P.
    【详解】
    如图,点P为所作.

    【点睛】
    本题考查了作图−应用与设计作图,熟知角平分线的性质与线段垂直平分线的性质是解答此题的关键.
    23、见解析
    【解析】
    由菱形的性质可得,,然后根据角角边判定,进而得到.
    【详解】
    证明:∵菱形ABCD,
    ∴,,
    ∵,,
    ∴,
    在与中,

    ∴,
    ∴.
    【点睛】
    本题考查菱形的性质和全等三角形的判定与性质,根据菱形的性质得到全等条件是解题的关键.
    24、(1)见解析
    (2)图中阴影部分的面积为π.
    【解析】
    (1)连接OC.只需证明∠OCD=90°.根据等腰三角形的性质即可证明;
    (2)先根据直角三角形中30°的锐角所对的直角边是斜边的一半求出OD,然后根据勾股定理求出CD,则阴影部分的面积即为直角三角形OCD的面积减去扇形COB的面积.
    【详解】
    (1)证明:连接OC.

    ∵AC=CD,∠ACD=120°,
    ∴∠A=∠D=30°.
    ∵OA=OC,
    ∴∠2=∠A=30°.
    ∴∠OCD=∠ACD-∠2=90°,
    即OC⊥CD,
    ∴CD是⊙O的切线;
    (2)解:∠1=∠2+∠A=60°.
    ∴S扇形BOC==.
    在Rt△OCD中,∠D=30°,
    ∴OD=2OC=4,
    ∴CD==.
    ∴SRt△OCD=OC×CD=×2×=.
    ∴图中阴影部分的面积为:-.
    25、AC= 6.0km,AB= 1.7km;
    【解析】
    在Rt△AOC, 由∠的正切值和OC的长求出OA, 在Rt△BOC, 由∠BCO的大小和OC的长求出OA,而AB=OB-0A,即可得到答案。
    【详解】
    由题意可得:∠AOC=90°,OC=5km.
    在Rt△AOC中,
    ∵AC=,
    ∴AC=≈6.0km,
    ∵tan34°=,
    ∴OA=OC•tan34°=5×0.67=3.35km,
    在Rt△BOC中,∠BCO=45°,
    ∴OB=OC=5km,
    ∴AB=5﹣3.35=1.65≈1.7km.
    答:AC的长为6.0km,AB的长为1.7km.
    【点睛】
    本题主要考查三角函数的知识。
    26、 (1)120,54;(2)补图见解析;(3)660名;(4).
    【解析】
    (1)用喜欢使用微信的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数,再用360°乘以样本中电话人数所占比例;
    (2)先计算出喜欢使用短信的人数,然后补全条形统计图;
    (3)利用样本估计总体,用1200乘以样本中最喜欢用QQ进行沟通的学生所占的百分比即可;
    (4)画树状图展示所有9种等可能的结果数,再找出甲乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的结果数,然后根据概率公式求解.
    【详解】
    解:(1)这次统计共抽查学生24÷20%=120(人),其中最喜欢用电话沟通的所对应扇形的圆心角是360°×=54°,
    故答案为120、54;
    (2)喜欢使用短信的人数为120﹣18﹣24﹣66﹣2=10(人),
    条形统计图为:

    (3)1200×=660,
    所以估计1200名学生中最喜欢用QQ进行沟通的学生有660名;
    (4)画树状图为:

    共有9种等可能的结果数,甲乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的结果数为3,
    所以甲乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率.
    【点睛】
    本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式求事件A或B的概率.也考查了统计图和用样本估计总体.
    27、(1)A种品牌计算器50元/个,B种品牌计算器60元/个;(2)y1=45x, y2= ;(3)详见解析.
    【解析】
    (1)根据题意列出二元一次方程组并求解即可;
    (2)按照“购买所需费用=折扣×单价×数量”列式即可,注意B品牌计算器的采购要分0≤x≤10和x>10两种情况考虑;
    (3)根据上问所求关系式,分别计算当x>15时,由y1=y2、y1>y2、y1<y2确定其分别对应的销量范围,从而确定方案.
    【详解】
    (Ⅰ)设A、B两种品牌的计算器的单价分别为a元、b元,
    根据题意得,,
    解得:,
    答:A种品牌计算器50元/个,B种品牌计算器60元/个;
    (Ⅱ)A品牌:y1=50x•0.9=45x;
    B品牌:①当0≤x≤10时,y2=60x,
    ②当x>10时,y2=10×60+60×(x﹣10)×0.7=42x+180,
    综上所述:
    y1=45x,
    y2=;
    (Ⅲ)当y1=y2时,45x=42x+180,解得x=60,即购买60个计算器时,两种品牌都一样;
    当y1>y2时,45x>42x+180,解得x>60,即购买超过60个计算器时,B品牌更合算;
    当y1<y2时,45x<42x+180,解得x<60,即购买不足60个计算器时,A品牌更合算,
    当购买数量为15时,显然购买A品牌更划算.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用.

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