|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2022年山东省济南市历下区东方双语学校中考数学三模试卷(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2022年山东省济南市历下区东方双语学校中考数学三模试卷(含解析)01
    2022年山东省济南市历下区东方双语学校中考数学三模试卷(含解析)02
    2022年山东省济南市历下区东方双语学校中考数学三模试卷(含解析)03
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022年山东省济南市历下区东方双语学校中考数学三模试卷(含解析)

    展开
    这是一份2022年山东省济南市历下区东方双语学校中考数学三模试卷(含解析),共30页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022年山东省济南市历下区东方双语学校中考数学三模试卷

    一、选择题(本大题共12小题,共48分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
    1. -2022的绝对值是(    )
    A. 12022 B. 2022 C. -12022 D. -2022
    2. 如图是由6个小正方体拼成的几何体,该几何体的左视图是(    )
    A.
    B.
    C.
    D.
    3. 国家卫健委通报:截至2021年6月19日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗101000万余剂次,建立免疫屏障,我们一起努力!将101000用科学记数法表示为(    )
    A. 101×103 B. 1.01×105 C. 101×107 D. 1.01×109
    4. 如图,直线a//b//c,直角三角板的直角顶点落在直线b上.若∠1=35°,则∠2等于(    )
    A. 115°
    B. 125°
    C. 135°
    D. 145°
    5. 若实数a,b,c在数轴上对应位置如图所示,则下列不等式成立的是(    )
    A. ab>cb B. ac>bc C. a+c>b+c D. a+b>c+b
    6. 以下是清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学的校徽,其中是轴对称图形的是(    )
    A. B. C. D.
    7. 化简x2-1x÷x-1x2的结果是(    )
    A. x-1x B. x+1x C. x2-x D. x2+x
    8. 将分别标有“中”“国”“加”“油”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外无其他差别,每次摸球前先搅拌均匀随机摸出一球,不放回;再随机摸出一球.两次摸出的球上的汉字能组成“加油”的概率是(    )
    A. 18 B. 16 C. 14 D. 12
    9. 反比例函数y=9x,y=4x图象如图所示,点A在y=9x图象上,连接OA交y=4x图象于点B,则AB:BO的比为(    )

    A. 1:2 B. 2:3 C. 4:5 D. 4:9
    10. 如图,垂直于水平面的5G信号塔AB建在垂直于水平面的悬崖边B点处,某测量员从山脚C点出发沿水平方向前行78米到D点(点A,B,C在同一直线上),再沿斜坡DE方向前行78米到E点(点A,B,C,D,E在同一平面内),在点E处测得5G信号塔顶端A的仰角为43°,悬崖BC的高为144.5米,斜坡DE的坡度(或坡比)i=1:2.4,则信号塔AB的高度约为(    )
    (参考数据:sin43°≈0.68,cos43°≈0.73,tan43°≈0.93)
    A. 23米 B. 24米 C. 24.5米 D. 25米
    11. 如图,在Rt△ABC中,以点A为圆心,以适当长为半径作弧,分别交AC,AB于点E,F,再分别以E、F为圆心,以相同长度为半径作弧,两弧相交于点O,P为射线AO上任意一点,过点P作PM⊥AC,交AC于点M,连接PC,若AC=2,BC=3,则PM+PC长度的最小值为(    )

    A. 321 B. 2217 C. 4 D. 3214
    12. 已知关于x的二次函数y=-2x2+8x-m和一次函数y=-x+4,当1≤x≤m(m>1)时,两函数的图象有两个交点,则m的取值范围是(    )
    A. 1 C. 2+2≤m<498 D. 3≤m≤2+2

    二、填空题(本大题共6小题,共24分)
    13. 因式分解:m2-2mn+n2=______
    14. 一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上,每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是______.


    15. 一个正多边形的每个内角都是150°,则它是正______边形.
    16. 若代数式x-3x+3的值为2,则x的值为______.
    17. 漏刻是我国古代的一种计时工具.据史书记载,西周时期就已经出现了漏刻,这是中国古代人民对函数思想的创造性应用.小明同学依据漏刻的原理制作了一个简单的漏刻计时工具模型,研究中发现水位h(cm)是时间t(min)的一次函数,如表是小明记录的部分数据,其中有一个h的值记录错误,请排除后利用正确的数据确定当h为8cm时,对应的时间t为______min.
    t(min)

    1
    2
    3
    5

    h(cm)

    2.4
    2.8
    3.4
    4




    18. 如图,在矩形ABCD中,BD为对角线,将矩形ABCD沿BE、BF所在直线折叠,使点A落在BD上的点M处,点C落在BD上的点N处,连接EF.已知AB=6,BC=8,则EF的长为______ .




    三、解答题(本大题共9小题,共78分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    19. (本小题6.0分)
    计算:9-12cos60°+(18)-1+(π-3.14)0
    20. (本小题6.0分)
    解不等式组12(x-1)≤11-x<2,并写出该不等式组的所有整数解.
    21. (本小题6.0分)
    如图,已知E、F是▱ABCD对角线AC上的两点,且BE⊥AC,DF⊥AC.求证:BE=DF.

    22. (本小题8.0分)
    如图,AB为⊙O的直径,PQ切⊙O于E,AC⊥PQ于C,交⊙O于D.
    (1)求证:AE平分∠BAC;
    (2)若AD=2,EC=3,∠BAC=60°,求⊙O的半径.

    23. (本小题8.0分)
    为倡导绿色健康节约的生活方式,某社区开展“减少方便筷使用,共建节约型社区”活动.志愿者随机抽取了社区内50名居民,对其5月份方便筷使用数量进行了调查,并对数据进行了统计整理,以下是部分数据和不完整的统计图表:
    方便筷使用数量在5≤x<15范围内的数据:
    5,7,12,9,10,12,8,8,10,11,6,9,13,6,12,8,7.
    不完整的统计图表:
    方便筷使用数量统计表
    组别
    使用数量(双)
    频数
    A
    0≤x<5
    14
    B
    5≤x<10

    C
    10≤x<15

    D
    15≤x<20
    a
    E
    x≥20
    10
    合计

    50

    请结合以上信息回答下列问题:
    (1)统计表中的a=______;
    (2)统计图中E组对应扇形的圆心角为______度;
    (3)C组数据的众数是______;调查的50名居民5月份使用方便筷数量的中位数是______;
    (4)根据调查结果,请你估计该社区2000名居民5月份使用方便筷数量不少于15双的人数.
    24. (本小题10.0分)
    某厂计划生产A,B两种产品若干件,已知两种产品的成本价和销售价如表:
    类别
    价格
    A种产品
    B种产品
    成本价(元/件)
    400
    300
    销售价(元/件)
    560
    450
    (1)第一次工厂用220000元资金生产了A,B两种产品共600件,求两种产品各生产多少件?
    (2)第二次工厂生产时,工厂规定A种产品生产数量不得超过B种产品生产数量的一半.工厂计划生产两种产品共3000件,应如何设计生产方案才能获得最大利润,最大利润是多少?
    25. (本小题10.0分)
    如图①,在矩形OABC中,OA=4,OC=3,分别以OC、OA所在的直线为x轴、y轴,建立如图所示的坐标系,连接OB,反比例函数y=kx(x>0)的图象经过线段OB的中点D,并与矩形的两边交于点E和点F,直线l:y=kx+b经过点E和点F.
    (1)求反比例函数的解析式;
    (2)连接OE、OF,求△OEF的面积;
    (3)在第一象限内,请直接写出关于x的不等式kx+b≤kx的解集:______.
    (4)如图②,将线段OB绕点O顺时针旋转一定角度,使得点B的对应点H恰好落在x轴的正半轴上,连接BH,作OM⊥BH,点N为线段OM上的一个动点,求HN+55ON的最小值.


    26. (本小题12.0分)
    已知△ABC中,∠ABC=90°,点D、E分别在边BC、边AC上,连接DE,DF⊥DE,点F、点C在直线DE同侧,连接FC,且ABBC=DEDF=k.
    (1)点D与点B重合时,
    ①如图1,k=1时,AE和FC的数量关系是______,位置关系是______;
    ②如图2,k=2时,猜想AE和FC的关系,并说明理由;

    (2)BD=2CD时,
    ①如图3,k=1时,若AE=2,S△CDF=6,求FC的长度;
    ②如图4,k=2时,点M、N分别为EF和AC的中点,若AB=10,直接写出MN的最小值.


    27. (本小题12.0分)
    如图,在平⾯直⻆坐标系中,⼆次函数y=ax2+bx+c的图象与直线AB交于A、B两点,A(1,-92)、B(-2,0),其中点A是抛物线y=ax2+bx+c的顶点,交y轴于点D.
    (1)求⼆次函数解析式;
    (2)如图1,点P是第四象限抛物线上⼀动点,若∠PBA=∠BAD,抛物线交x轴于点C.求△BPC的⾯积;
    (3)如图2,点Q是抛物线第三象限上⼀点(不与点B、D重合),连接BQ,以BQ为边作正⽅形BEFQ,当顶点E或F恰好落在抛物线对称轴上时,直接写出对应的Q点的坐标.



    答案和解析

    1.【答案】B 
    【解析】解:因为负数的绝对值等于它的相反数,
    所以-2022的绝对值是:2022.
    故选:B.
    直接利用绝对值的定义得出答案.
    此题主要考查了绝对值,正确掌握绝对值的定义是解题关键.

    2.【答案】D 
    【解析】解:从左面看该组合体,所看到的图形如下,

    故选:D.
    根据左视图的意义,从左面看该组合体所得到的图形即可.
    本题考查简单组合体的三视图,理解视图的意义,明确从左面看该组合体所得到的图形的形状是正确判断的前提.

    3.【答案】B 
    【解析】解:101000=1.01×105,
    故选:B.
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是非负数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

    4.【答案】B 
    【解析】
    【分析】
    本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等;两直线平行,同位角相等.
    先根据a//b求出∠3的度数,再由余角的性质得出∠4的度数,进而得到∠5的度数,根据b//c即可得出结论.
    【解答】
    解:如图所示,

    ∵a//b,
    ∴∠3=∠1=35°,
    又∵∠3+∠4=90°,
    ∴∠4=55°,
    ∴∠5=180°-∠4=125°,
    又∵b//c,
    ∴∠2=∠5=125°.  
    5.【答案】A 
    【解析】解:由数轴可知:a|b|>|c|,
    A、ab>bc,正确;
    B、ac C、a+c D、a+b 故选:A.
    首先根据有理数a、b,c在数轴上对应点位置确定其符号和大小,然后确定三者之间的关系即可.
    本题考查了数轴及有理数的加法及乘法,根据数轴上点的位置确定其符号及绝对值的大小即可得到答案.

    6.【答案】B 
    【解析】解:A、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
    B、是轴对称图形,故此选项符合题意;
    C、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
    D、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
    故选:B.
    利用轴对称图形定义进行解答即可.
    此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.

    7.【答案】D 
    【解析】
    【分析】
    本题考查了分式的乘法和除法法则,能熟记法则的内容是解此题的关键.
    先把除法变成乘法,再根据分式的乘法法则求出即可.
    【解答】
    解:原式=(x+1)(x-1)x⋅x2x-1
    =x(x+1)
    =x2+x,
    故选:D.  
    8.【答案】B 
    【解析】解:画树状图如下:

    共有12种等可能的结果,两次摸出的球上的汉字能组成“加油”的结果有2种,
    ∴两次摸出的球上的汉字能组成“加油”的概率为212=16,
    故选:B.
    画树状图,共有12种等可能的结果,两次摸出的球上的汉字能组成“加油”的结果有2种,再由概率公式求解即可.
    此题考查了树状图法求概率.树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合两步或两步以上完成的事件;注意概率=所求情况数与总情况数之比.

    9.【答案】A 
    【解析】
    【分析】
    本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,反比例函数的图象,根据三角形相似的性质得到OAOB=32是解题的关键.
    作AM⊥x轴于M,BN⊥x轴于N,根据反比例函数y=kx系数k的几何意义得到S△AOM=12×9=92,S△BOC=12×4=2,然后根据三角形相似的性质求得结论.
    【解答】
    解:作AM⊥x轴于M,BN⊥x轴于N,
    ∵点A在y=9x图象上,连接OA交y=4x图象于点B,
    ∴S△AOM=12×9=92,S△BOC=12×4=2,
    ∵AM//BN,
    ∴S△AOMS△BON=(OAOB)2=94,
    ∴OAOB=32,
    ∴OA-OBOB=3-22,即ABOB=12,
    故选:A.  
    10.【答案】D 
    【解析】解:过点E作EF⊥DC交DC的延长线于点F,过点E作EM⊥AC于点M,

    ∵斜坡DE的坡度(或坡比)i=1:2.4,DE=CD=78米,
    ∴设EF=x,则DF=2.4x.
    在Rt△DEF中,
    ∵EF2+DF2=DE2,即x2+(2.4x)2=782,
    解得x=30,
    ∴EF=30米,DF=72米,
    ∴CF=DF+DC=72+78=150米.
    ∵EM⊥AC,AC⊥CD,EF⊥CD,
    ∴四边形EFCM是矩形,
    ∴EM=CF=150米,CM=EF=30米.
    在Rt△AEM中,
    ∵∠AEM=43°,
    ∴AM=EM⋅tan43°≈150×0.93=139.5米,
    ∴AC=AM+CM=139.5+30=169.5米.
    ∴AB=AC-BC=169.5-144.5=25米.
    故选:D.
    过点E作EF⊥DC交DC的延长线于点F,过点E作EM⊥AC于点M,根据斜坡DE的坡度(或坡比)i=1:2.4可设EF=x,则DF=2.4x,利用勾股定理求出x的值,进而可得出EF与DF的长,故可得出CF的长.由矩形的判定定理得出四边形EFCM是矩形,故可得出EM=FC,CM=EF,再由锐角三角函数的定义求出AM的长,进而可得出答案.
    本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.

    11.【答案】B 
    【解析】解:如图,过点P作PT⊥AB于T,过点C作CR⊥AB于R.

    在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=2,BC=3,
    ∴AB=AC2+BC2=22+(3)2=7,
    ∵CR⊥AB,
    ∴12⋅AB⋅CR=12⋅AC⋅BC,
    ∴CR=2217,
    由作图可知,AO平分∠CAB,
    ∵PM⊥AC,PT⊥AB,
    ∴PM=PT,
    ∴PM+PB=PC+PM,
    ∵PC+PT≥CR,
    ∴PM+PC≥2217,
    ∴PM+PC的最小值为2217,
    故选:B.
    如图,过点P作PT⊥AB于T,过点C作CR⊥AB于R.证明PM+PC=PC+PT≥CR,利用面积法求出CR即可.
    本题考查作图-基本作图,角平分线的性质定理,三角形的面积等知识,解题的关键是证明PM=PT,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.

    12.【答案】B 
    【解析】解:联立方程y=-2x2+8x-my=-x+4.
    ①-②得:2x2+9x+m+4=0.
    当△>0时,方程有两个不相等的解,函数图象就有两个交点,
    即:(9)2-4×2×(m+4)>0.
    解得:m<498.
    根据图像特征:1≤x≤m(m>1)时,两函数的图象有两个交点,
    即当x=1时,二次函数的函数值要小于或等于一次函数的函数值.
    ∴-2+8-m≤-1+4.
    ∴m≥3.
    综上,m的取值范围是3≤m<498.
    故选:B.
    联立一次函数、二次函数解析式,解方程组,当方程组有两组解时,两个函数图象有两个交点.
    本题考查二次函数与一次函数的关系,求两函数图象的交点,一般可联立两个函数解析式解方程组.方程组无解,两图象无交点;方程组有一组解,两图象有一交点;方程组有两组解,两函数图象有两个交点.

    13.【答案】(m-n)2 
    【解析】解:m2-2mn+n2=(m-n)2.
    故答案为:(m-n)2.
    直接利用完全平方公式分解因式得出答案.
    此题主要考查了公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.

    14.【答案】29 
    【解析】解:若将每个方格地砖的面积记为1,则图中地砖的总面积为9,其中阴影部分的面积为2,
    所以该小球停留在黑色区域的概率是29.
    故答案为:29.
    若将每个方格地砖的面积记为1,则图中地砖的总面积为9,其中阴影部分的面积为2,再根据概率公式求解可得.
    本题考查的是几何概率,用到的知识点为:几何概率=相应的面积与总面积之比.

    15.【答案】十二 
    【解析】解:∵一个正多边形的每个内角为150°,
    ∴它的外角为30°,
    360°÷30°=12,
    故答案为:十二.
    首先根据内角度数计算出外角度数,再用外角和360°除以外角度数即可.
    此题主要考查了多边形的内角与外角,关键是掌握内角与外角互为邻补角.

    16.【答案】-9 
    【解析】解:由题意得x-3x+3=2
    去分母得x-3=2(x+3)
    解得x=-9
    经检验:x=-9是原方程的根.
    故答案为-9.
    将分式方程去分母转化为一元一次方程,即可求出x的值.
    本题考查的是分式方程的解法,把分式方程转化为整式方程是解决问题的关键.

    17.【答案】15 
    【解析】解:设一次函数的表达式为h=kt+b,
    将(1,2.4)(2,2.8)代入得,2.4=k+b2.8=2k+b,
    解得k=0.4,b=2,
    ∴h=0.4t+2,
    当t=3时,h=0.4×3+2=3.2,
    当t=5时,h=0.4×5+2=4,
    由上可得,点(3,3.4)不在该函数图象上,与题目中有一个h的值记录错误相符合,
    将h=8代入得,
    0.4t+2=8
    ∴t=15.
    故答案为:15.
    先利用待定系数法求出h与t的关系式,再把t=3和t=5分别代入解析式,可判断哪个数据错误,最后将h=8代入即可.
    本题考查一次函数的应用,能熟练的求出一次函数表达式是解题关键.

    18.【答案】5133 
    【解析】解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AB=CD=6,AD=BC=8,∠A=∠C=∠EDF=90°,
    ∴BD=AB2+AD2=62+82=10,
    ∵将矩形ABCD沿BE所在直线折叠,使点A落在BD上的点M处,
    ∴AE=EM,∠A=∠BME=90°,
    ∴∠EMD=90°,
    ∵∠EDM=∠ADB,
    ∴△EDM∽△BDA,
    ∴EDBD=EMAB,
    设DE=x,则AE=EM=8-x,
    ∴x10=8-x6,
    解得,x=5,即DE=5,
    同理,△DNF∽△DCB,
    ∴DFBD=NFBC,
    设DF=y,则CF=NF=6-y,
    ∴y10=6-y8,
    解得,y=103,即DF=103,
    ∴EF=DE2+DF2=52+(103)2=5133,
    故答案为:5133.
    根据勾股定理求出BD,根据折叠的性质得到AE=EM,CF=NF,证明△EDM∽△BDA,根据相似三角形的性质求出DE,同理出去DF,根据勾股定理计算,得到答案.
    本题考查了翻折的性质,勾股定理,矩形的性质,相似三角形的判定与性质,熟练掌握翻折变换的性质、证明三角形相似是解题的关键.

    19.【答案】解:原式=3-12×12+8-1
    =3-6+8-1
    =4. 
    【解析】先计算算术平方根、代入三角函数值、负整数指数幂和零指数幂,再计算乘法,最后计算加减可得.
    本题主要考查实数的运算,解题的关键是掌握实数运算的顺序和有关运算法则.

    20.【答案】解:12(x-1)≤1①1-x<2②
    解不等式①得:x≤3,
    解不等式②得:x>-1,
    ∴不等式组的解集是-1 ∴该不等式组的所有整数解为0,1,2,3. 
    【解析】先求出每个不等式的解集,再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可.
    本题考查了解一元一次不等式组,不等式组的整数解的应用,能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键.

    21.【答案】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB=CD,AB//CD,
    ∴∠BAC=∠DCF,
    ∵BE⊥AC,DF⊥AC,
    ∴∠BEA=∠DFC,
    在△ABE和△CDF中,
    ∠BEA=∠DFC∠EAB=∠FCDAB=CD,
    ∴△ABE≌△CDF(AAS),
    ∴BE=DF. 
    【解析】首先利用平行四边形的性质得出AB=CD,∠BAC=∠DCF,进而得出△ABE≌△CDF(AAS),即可得出答案.
    此题主要考查了平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质,得出△ABE≌△CDF是解题关键.

    22.【答案】(1)证明:连接OE,

    ∴OA=OE,
    ∴∠OEA=∠OAE.
    ∵PQ切⊙O于E,
    ∴OE⊥PQ.
    ∵AC⊥PQ,
    ∴OE//AC.
    ∴∠OEA=∠EAC,
    ∴∠OAE=∠EAC,
    ∴AE平分∠BAC.
    (2)解:连接BE,

    ∵AB是直径,
    ∴∠AEB=90°.
    ∵∠BAC=60°,
    ∴∠OAE=∠EAC=30°.
    ∴AB=2BE.
    ∵AC⊥PQ,
    ∴∠ACE=90°,
    ∴AE=2CE.
    ∵CE=3,
    ∴AE=23.
    设BE=x,则AB=2x,由勾股定理,得
    x2+12=4x2,
    解得:x=2或x=-2(舍)
    ∴AB=4,
    ∴⊙O的半径为2. 
    【解析】(1)连接OE,根据切线的性质就可以得出OE⊥PQ,就可以得出OE//AC,可以得出∠BAE=∠CAE而得出结论;
    (2)连接BE,由AE平分∠BAC就可以得出∠BAE=∠CAE=30°,就可以求出AE=23,在Rt△ABE中由勾股定理可以求出AB的值,从而求出结论.
    本题考查了角平分线的判定及性质的运用,切线的性质的运用,30度角的直角三角形的性质的运用,平行线的判定及性质的运用,解答时合理运用切线的性质是关键.

    23.【答案】解:
    (1)9;
    (2)72;
    (3)12;10;
    (4)2000×10+950=760(人),
    答:估计该社区2000名居民5月份使用方便筷数量不少于15双的人数为760人. 
    【解析】
    【分析】
    本题考查统计表、用样本估计总体以及扇形统计图,应结合统计表和扇形统计图,利用部分与总体之间的关系进行求解.
    (1)由总组人数减去其他组人数即可求解;
    (2)利用360°×E组占比即可得E组对应扇形的圆心角度数;
    (3)根据众数,中位数的定义求解即可;
    (4)2000×5月份使用方便筷数量不少于15双的人数占比即可求解.
    【解答】
    解:(1)方便筷使用数量在5≤x<15范围内的数据有17个,
    ∴a=50-14-17-10=9,
    故答案为:9;
    (2)360°×1050=72°,
    故答案为:72;
    (3)将方便筷使用数量在10≤x<15范围内的数据按从小到大的顺序排列为10,10,11,12,12,12,13,
    由上述数据可得C组数据的众数是12,
    B组的频数是10,C组的频数为7,D组的频数为9,
    ∴第25,26个数均为10,
    ∴调查的50名居民5月份使用方便筷数量的中位数是10+102=10.
    故答案为:12,10;
    (4)2000×10+950=760(人),
    答:估计该社区2000名居民5月份使用方便筷数量不少于15双的人数为760人.  
    24.【答案】解:(1)设生产了A种产品x件,B种产品y件,
    由题意得:x+y=600400x+300y=220000,
    解得:x=400y=200,
    答:生产了A种产品400件,B种产品200件;
    (2)设A种产品生产m件,
    由题意得:m≤12(3000-m),
    ∴m≤1000,
    设总利润为w元,
    由题意得:w=(560-400)m+(450-300)(3000-m)=10m+450000,
    ∵10>0,
    ∴w随m的增大而增大,
    ∴当m=1000时,w最大=460000,
    此时3000-m=2000,
    答:生产A种产品1000件,B种产品2000件,才能获得最大利润,最大利润是460000元. 
    【解析】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用以及一次函数的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)找出数量关系,正确列出一元一次不等式.
    (1)设生产了A种产品x件,B种产品y件,由表中数据列出二元一次方程组,解方程组即可;
    (2)设A种产品生产m件,总利润为w元,由题意:工厂规定A种产品生产数量不得超过B种产品生产数量的一半.列出一元一次不等式,得m≤1000,设总利润为w元,再求出w=10m+450000,然后由一次函数的性质求解即可.

    25.【答案】0
    【解析】解:(1)在矩形ABCO中,∵OA=BC=4,OC=AB=3,
    ∴B(3,4),
    ∵OD=DB,
    ∴D(32,2),
    ∵y=kx经过D(32,2),
    ∴k=3,
    ∴反比例函数的解析式为y=3x.

    (2)如图①中,连接OE,OF.

    由题意E(34,4),F(3,1),
    ∴S△OEF=S矩形ABCO-S△AOE-S△OCF-S△EFB=12-12×4×34-12×3×1-12×3×(3-34)=458.

    (3)观察图象可知:在第一象限内,关于x的不等式kx+b≤kx的解集为:03.
    故答案为:03.


    (4)如图②中,作NJ⊥BD于J.HK⊥BD于K.

    由题意OB=OH=5,
    ∴CH=OH-OC=5-3=2,
    ∴BH=BC2+CH2=42+22=25,
    ∴sin∠CBH=CHBH=55,
    ∵OM⊥BH,
    ∴∠OMH=∠BCH=90°,
    ∵∠MOH+∠OHM=90°,∠CBH+∠CHB=90°,
    ∴∠MOH=∠CBH,
    ∵OB=OH,OM⊥BH,
    ∴∠MOB=∠MOH=∠CBH,
    ∴sin∠JOD=55,
    ∴NJ=ON⋅sin∠NOD=55ON,
    ∴NH+55ON=NH+NJ,
    根据垂线段最短可知,当J,N,H共线,且与HK重合时,HN+55ON的值最小,最小值=HK的长,
    ∵OB=OH,BC⊥OH,HK⊥OB,
    ∴HK=BC=4,
    ∴HN+55ON是最小值为4.
    (1)首先确定点B坐标,再根据中点坐标公式求出点D的坐标即可解决问题.
    (2)求出点E,F的坐标,再根据S△OEF=S矩形ABCO-S△AOE-S△OCF-S△EFB计算即可.
    (3)写出在第一象限,直线的图象在反比例函数的图象的下方的自变量x的取值范围即可.
    (4)如图②中,作NJ⊥BD于J.HK⊥BD于K.解直角三角形首先证明:sin∠JOD=55,推出NJ=ON⋅sin∠NOD=55ON,推出NH+55ON=NH+NJ,根据垂线段最短可知,当J,N,H共线,且与HK重合时,HN+55ON的值最小,最小值=HK的长,由此即可解决问题.
    本题属于反比例函数综合题,考查了反比例函数的性质,矩形的性质,解直角三角形,三角形的面积,最短问题等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,学会用转化的思想思考问题,属于中考压轴题.

    26.【答案】AE=FC  AE⊥FC 
    【解析】解:(1)①由题意得:BA=BC,BE=BE,∠ABC=∠EBF=90°,
    ∴∠ABE=∠CBF,∠A=∠ACB=45°,
    ∴△ABE≌△CBF(SAS),
    ∴AE=CF,∠A=∠BCF=45°,
    ∴∠ACF=∠ACB+∠BCF=90°,
    ∴AE⊥CF,
    故答案为:AE=CF,AE⊥CF;
    ②AE=2CF,AE⊥CF,理由如下:
    ∵ABBC=DEDF=2,∠ABE=∠CBF,
    ∴△ABE∽△CBF,
    ∴AECF=ABAC=2,∠A=∠BCF,
    ∴AE=2CF,
    ∵∠A+∠ACB=90°,
    ∴∠BCF+∠ACB=90°,
    ∴AE⊥CF;
    (2)①如图,过点D作DH⊥AC于H,作DT//AB交AC于T,

    由题意知AB=BC,∠ABC=90°,
    ∴∠ACB=45°,
    ∵DT//AB,
    ∴∠CDT=∠DCT=45°,
    ∴DT=DC,
    ∵DH⊥CT,
    ∴HT=HC,
    ∴DH=HT=HC,设DH=HT=HC=m,
    ∴DT//AB,
    ∴CTTA=CDBD=12,
    ∴AT=4m,
    ∵AE=2,
    ∴ET=4m-2,
    ∵DE=DF,DT=DC,∠EDF=∠TDC=90°,
    ∴∠EDT=∠FDC,
    ∴△EDT≌△FDC(SAS),
    ∴S△EDT=S△FDC=6,ET=FC,
    ∴12(4m-2)×m=6,
    解得m=2或-32(舍去),
    ∴CF=ET=4m-2=6;
    ②如图,连接DM,CM,过点M作MK⊥BC于K,交AC于J,

    同法可证AE⊥CF,
    ∵∠EDF=∠ECF=90°,EM=MF,
    ∴DM=MC=12EF,
    ∴点M在线段CD的垂直平分线MK上,当MN⊥MK时,MN的值最小,
    由题意:AB=10,BC=5,CD=53,CK=DK=56,
    在Rt△ABC中,AC=AB2+BC2=55,
    ∵AN=CN,
    ∴CN=12AC=552,
    ∵JK//AB,
    ∴CKCB=CJCA,
    ∴565=CJ55,
    ∴CJ=556,
    ∴NJ=CN-CJ=553,
    ∵MN⊥MK,
    ∴△NMJ∽△CKJ,
    ∴MNCK=NJCJ,
    ∴MN56=553556,
    ∴MN=53,
    ∴MN的最小值为53.
    (1)①利用SAS证明△ABE≌△CBF,得AE=CF,∠A=∠BCF=45°,可得答案;
    ②利用两边成比例夹角相等可得△ABE∽△CBF,得AECF=ABAC=2,∠A=∠BCF,从而得出答案;
    (2)①过点D作DH⊥AC于H,作DT//AB交AC于T,设DH=HT=HC=m,利用平行线分线段成比例定理得AT=4m,再利用SAS证明△EDT≌△FDC,则S△EDT=S△FDC=6,ET=FC,进而解决问题;
    ②连接DM,CM,过点M作MK⊥BC于K,交AC于J,由直角三角形斜边上中线的性质得DM=MC=12EF,则点M在线段CD的垂直平分线MK上,当MN⊥MK时,MN的值最小,再利用△NMJ∽△CKJ,从而解决问题.
    本题是相似形综合题,主要考查了等腰直角三角形的性质,相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质等知识,熟练掌握双子型基本模型是解题的关键.

    27.【答案】解:(1)设抛物线解析式为:y=a(x-1)2-92,且过点B(-2,0),
    ∴0=9a-92∴a=12
    ∴抛物线解析式为:y=12(x-1)2-92=12x2-x-4;
    (2)∵y=12x2-x-4与x轴交于B,C,交y轴与点D,
    ∴当x=0,y=-4,即点D(0,-4),
    当y=0时,0=12x2-x-4,
    ∴x1=-2,x2=4,
    ∴点C(4,0),
    ∵点A(1,-92),点D(0,-4)
    ∴直线AD解析式为:y=-12x-4,
    ∵∠PBA=∠BAD,
    ∴BP//AD,
    ∴设直线BP解析式为:y=-12x+m,且过点B,
    ∴0=-12×(-2)+m
    ∴m=-1,
    ∴直线BP解析式为:y=-12x-1,
    联立方程组可得:y=-12x-1y=12x2-x-4
    ∴x=-2y=0,x=3y=-52
    ∴点P(3,-52)
    ∴S△BPC=12×52×6=152
    (3)如图,过点Q作QG⊥BC于G,过点F作FH⊥GQ于H,设对称轴与BC交于N点,

    ∵四边形BEFQ是正方形,
    ∴BE=EF=BQ=QF,∠EBQ=∠BQF=90°,
    ∵∠BQG+∠FQH=90°,∠BQG+∠QBG=90°,
    ∴∠GBQ=∠FQH,且∠FHQ=∠BGQ=90°,BQ=QF,
    ∴△BGQ≌△QFH(AAS)
    ∴BG=QH,FH=QG,
    设点Q(m,12m2-m-4)
    若点F在对称轴上,
    ∵FH=GQ,
    ∴1-m=-12m2+m+4,
    ∴m=2+10(舍去),m=2-10,
    ∴点Q坐标(2-10,1-10),
    若点E在对称轴上,
    同理可证:△BGQ≌△ENB,
    ∴BN=GQ,
    ∴1-(-2)=-12m2+m+4,
    ∴m=1+3(舍去),m=1-3,
    ∴点Q坐标(1-3,-3),
    综上所述:点Q坐标为(1-3,-3)或(2-10,1-10). 
    【解析】(1)由待定系数法可求解析式;
    (2)先求出点D,点C坐标,可求BP解析式,联立方程组可求点P坐标,即可求解;
    (3)分两种情况讨论,由全等三角形的性质可得FH=QG,或BN=GQ,即可求解.
    本题是二次函数的综合题,利用待定系数法求解析式,全等三角形的判定和性质,正方形的性质,利用分类讨论思想解决问题是本题的关键.

    相关试卷

    2024年山东省济南市历下区中考数学一模试卷(含解析): 这是一份2024年山东省济南市历下区中考数学一模试卷(含解析),共37页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年山东省济南市历下区中考数学三模试卷(含解析): 这是一份2023年山东省济南市历下区中考数学三模试卷(含解析),共27页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年山东省济南市历下区中考数学三模试卷(含解析): 这是一份2023年山东省济南市历下区中考数学三模试卷(含解析),共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map