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    江苏省无锡市江阴市长泾片2021-2022学年中考数学全真模拟试题含解析
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    江苏省无锡市江阴市长泾片2021-2022学年中考数学全真模拟试题含解析

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    这是一份江苏省无锡市江阴市长泾片2021-2022学年中考数学全真模拟试题含解析,共17页。试卷主要包含了点A,若二元一次方程组的解为则的值为等内容,欢迎下载使用。

    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.如图,△ABC中,AB=AC,BC=12cm,点D在AC上,DC=4cm,将线段DC沿CB方向平移7cm得到线段EF,点E、F分别落在边AB、BC上,则△EBF的周长是( )cm.
    A.7B.11C.13D.16
    2.把多项式ax3﹣2ax2+ax分解因式,结果正确的是( )
    A.ax(x2﹣2x)B.ax2(x﹣2)
    C.ax(x+1)(x﹣1)D.ax(x﹣1)2
    3.如图,在网格中,小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,则∠ABC的正切值是( )
    A.B.2C.D.
    4.如图所示,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D,E分别在边AB,AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A′重合,若∠A=70°,则∠1+∠2= ( )
    A.70°B.110°C.130°D.140°
    5.点A(a,3)与点B(4,b)关于y轴对称,则(a+b)2017的值为( )
    A.0B.﹣1C.1D.72017
    6.有四包真空包装的火腿肠,每包以标准质量450g为基准,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数.下面的数据是记录结果,其中与标准质量最接近的是( )
    A.+2B.﹣3C.+4D.﹣1
    7.若二元一次方程组的解为则的值为( )
    A.1B.3C.D.
    8.如图,点A、B、C在圆O上,若∠OBC=40°,则∠A的度数为( )
    A.40°B.45°C.50°D.55°
    9.数轴上有A,B,C,D四个点,其中绝对值大于2的点是( )
    A.点AB.点BC.点CD.点D
    10.下列性质中菱形不一定具有的性质是( )
    A.对角线互相平分B.对角线互相垂直
    C.对角线相等D.既是轴对称图形又是中心对称图形
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.观察下列图形,若第1个图形中阴影部分的面积为1,第2个图形中阴影部分的面积为,第3个图形中阴影部分的面积为,第4个图形中阴影部分的面积为,…则第n个图形中阴影部分的面积为_____.(用字母n表示)
    12.计算:2﹣1+=_____.
    13.电子跳蚤游戏盘是如图所示的△ABC,AB=AC=BC=1.如果跳蚤开始时在BC边的P0处,BP0=2.跳蚤第一步从P0跳到AC边的P1(第1次落点)处,且CP1= CP0;第二步从P1跳到AB边的P2(第2次落点)处,且AP2= AP1;第三步从P2跳到BC边的P3(第3次落点)处,且BP3= BP2;…;跳蚤按照上述规则一直跳下去,第n次落点为Pn(n为正整数),则点P2016与点P2017之间的距离为_________.
    14.一个等腰三角形的两边长分别为4cm和9cm,则它的周长为__cm.
    15.使有意义的的取值范围是__________.
    16.在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,BE平分∠ABD交AC于E,sinA=,BC=,则 AE=_______.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)为上标保障我国海外维和部队官兵的生活,现需通过A港口、B港口分别运送100吨和50吨生活物资.已知该物资在甲仓库存有80吨,乙仓库存有70吨,若从甲、乙两仓库运送物资到港口的费用(元/吨)如表所示:
    设从甲仓库运送到A港口的物资为x吨,求总运费y(元)与x(吨)之间的函数关系式,并写出x的取值范围;求出最低费用,并说明费用最低时的调配方案.
    18.(8分)目前节能灯在城市已基本普及,今年某省面向农村地区推广,为响应号召,某商场用3300元购进节能灯100只,这两种节能灯的进价、售价如表:
    求甲、乙两种节能灯各进多少只?
    全部售完100只节能灯后,该商场获利多少元?
    19.(8分)(1)计算:;
    (2)化简:.
    20.(8分)某校为了解本校学生每周参加课外辅导班的情况,随机调査了部分学生一周内参加课外辅导班的学科数,并将调查结果绘制成如图1、图2所示的两幅不完整统计图(其中A:0个学科,B:1个学科,C:2个学科,D:3个学科,E:4个学科或以上),请根据统计图中的信息,解答下列问题:
    请将图2的统计图补充完整;根据本次调查的数据,每周参加课外辅导班的学科数的众数是 个学科;若该校共有2000名学生,根据以上调查结果估计该校全体学生一周内参加课外辅导班在3个学科(含3个学科)以上的学生共有 人.
    21.(8分)已知:如图,在菱形ABCD中,F为边BC的中点,DF与对角线AC交于点M,过M作ME⊥CD于点E,∠1=∠1.
    (1)若CE=1,求BC的长;
    (1)求证:AM=DF+ME.
    22.(10分)在下列的网格图中.每个小正方形的边长均为1个单位,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.
    (1)试在图中作出△ABC以A为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△AB1C1;
    (2)若点B的坐标为(-3,5),试在图中画出直角坐标系,并标出A、C两点的坐标;
    (3)根据(2)中的坐标系作出与△ABC关于原点对称的图形△A2B2C2,并标出B2、C2两点的坐标.
    23.(12分)某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可以销售20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加利润,尽量减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫降价1元,商场平均每天多售出2件,若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?
    24.Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径作⊙O交AC边于点D,E是边BC的中点,连接DE,OD.
    (1)如图①,求∠ODE的大小;
    (2)如图②,连接OC交DE于点F,若OF=CF,求∠A的大小.
    参考答案
    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、C
    【解析】
    直接利用平移的性质得出EF=DC=4cm,进而得出BE=EF=4cm,进而求出答案.
    【详解】
    ∵将线段DC沿着CB的方向平移7cm得到线段EF,
    ∴EF=DC=4cm,FC=7cm,
    ∵AB=AC,BC=12cm,
    ∴∠B=∠C,BF=5cm,
    ∴∠B=∠BFE,
    ∴BE=EF=4cm,
    ∴△EBF的周长为:4+4+5=13(cm).
    故选C.
    【点睛】
    此题主要考查了平移的性质,根据题意得出BE的长是解题关键.
    2、D
    【解析】
    先提取公因式ax,再根据完全平方公式把x2﹣2x+1继续分解即可.
    【详解】
    原式=ax(x2﹣2x+1)=ax(x﹣1)2,
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了因式分解,把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,叫做因式分解.因式分解常用的方法有:①提公因式法;②公式法;③十字相乘法;④分组分解法. 因式分解必须分解到每个因式都不能再分解为止.
    3、A
    【解析】
    分析:连接AC,根据勾股定理求出AC、BC、AB的长,根据勾股定理的逆定理得到△ABC是直角三角形,根据正切的定义计算即可.
    详解:
    连接AC,
    由网格特点和勾股定理可知,
    AC=,
    AC2+AB2=10,BC2=10,
    ∴AC2+AB2=BC2,
    ∴△ABC是直角三角形,
    ∴tan∠ABC=.
    点睛:考查的是锐角三角函数的定义、勾股定理及其逆定理的应用,熟记锐角三角函数的定义、掌握如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形是解题的关键.
    4、D
    【解析】
    ∵四边形ADA'E的内角和为(4-2)•180°=360°,而由折叠可知∠AED=∠A'ED,∠ADE=∠A'DE,∠A=∠A',∴∠AED+∠A'ED+∠ADE+∠A'DE=360°-∠A-∠A'
    =360°-2×70°=220°,∴∠1+∠2=180°×2-(∠AED+∠A'ED+∠ADE+∠A'DE)=140°.
    5、B
    【解析】
    根据关于y轴对称的点的纵坐标相等,横坐标互为相反数,可得答案.
    【详解】
    解:由题意,得
    a=-4,b=1.
    (a+b)2017=(-1)2017=-1,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了关于y轴对称的点的坐标,利用关于y轴对称的点的纵坐标相等,横坐标互为相反数得出a,b是解题关键.
    6、D
    【解析】
    试题解析:因为|+2|=2,|-3|=3,|+4|=4,|-1|=1,
    由于|-1|最小,所以从轻重的角度看,质量是-1的工件最接近标准工件.
    故选D.
    7、D
    【解析】
    先解方程组求出,再将代入式中,可得解.
    【详解】
    解:

    得,
    所以,
    因为
    所以.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查二元一次方程组的解,解题的关键是观察两方程的系数,从而求出a-b的值,本题属于基础题型.
    8、C
    【解析】
    根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求得∠BOC=100°,再利用圆周角定理得到∠A=∠BOC.
    【详解】
    ∵OB=OC,
    ∴∠OBC=∠OCB.
    又∠OBC=40°,
    ∴∠OBC=∠OCB=40°,
    ∴∠BOC=180°-2×40°=100°,
    ∴∠A=∠BOC=50°
    故选:C.
    【点睛】
    考查了圆周角定理.在同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角是它所对的圆心角的一半.
    9、A
    【解析】
    根据绝对值的含义和求法,判断出绝对值等于2的数是﹣2和2,据此判断出绝对值等于2的点是哪个点即可.
    【详解】
    解:∵绝对值等于2的数是﹣2和2,
    ∴绝对值等于2的点是点A.
    故选A.
    【点睛】
    此题主要考查了绝对值的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键要明确:①互为相反数的两个数绝对值相等;②绝对值等于一个正数的数有两个,绝对值等于0的数有一个,没有绝对值等于负数的数.③有理数的绝对值都是非负数.
    10、C
    【解析】
    根据菱形的性质:①菱形具有平行四边形的一切性质; ②菱形的四条边都相等; ③菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角; ④菱形是轴对称图形,它有2条对称轴,分别是两条对角线所在直线.
    【详解】
    解:A、菱形的对角线互相平分,此选项正确;
    B、菱形的对角线互相垂直,此选项正确;
    C、菱形的对角线不一定相等,此选项错误;
    D、菱形既是轴对称图形又是中心对称图形,此选项正确;
    故选C.
    考点:菱形的性质
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、n﹣1(n为整数)
    【解析】
    试题分析:观察图形可得,第1个图形中阴影部分的面积=()0=1;第2个图形中阴影部分的面积=()1=;第3个图形中阴影部分的面积=()2=;第4个图形中阴影部分的面积=()3=;…根据此规律可得第n个图形中阴影部分的面积=()n-1(n为整数)•
    考点:图形规律探究题.
    12、
    【解析】
    根据负整指数幂的性质和二次根式的性质,可知=.
    故答案为.
    13、3
    【解析】
    ∵△ABC为等边三角形,边长为1,根据跳动规律可知,
    ∴P0P1=3,P1P2=2,P2P3=3,P3P4=2,…
    观察规律:当落点脚标为奇数时,距离为3,当落点脚标为偶数时,距离为2,
    ∵2017是奇数,
    ∴点P2016与点P2017之间的距离是3.
    故答案为:3.
    【点睛】考查的是等边三角形的性质,根据题意求出P0P1,P1P2,P2P3,P3P4的值,找出规律是解答此题的关键.
    14、1
    【解析】
    底边可能是4,也可能是9,分类讨论,去掉不合条件的,然后可求周长.
    【详解】
    试题解析:①当腰是4cm,底边是9cm时:不满足三角形的三边关系,因此舍去.
    ②当底边是4cm,腰长是9cm时,能构成三角形,则其周长=4+9+9=1cm.
    故填1.
    【点睛】
    本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答.
    15、
    【解析】
    根据二次根式的被开方数为非负数求解即可.
    【详解】
    由题意可得:,解得:.
    所以答案为.
    【点睛】
    本题主要考查了二次根式的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.
    16、5
    【解析】
    ∵BD⊥AC于D,
    ∴∠ADB=90°,
    ∴sinA=.
    设BD=,则AB=AC=,
    在Rt△ABD中,由勾股定理可得:AD=,
    ∴CD=AC-AD=,
    ∵在Rt△BDC中,BD2+CD2=BC2,
    ∴,解得(不合题意,舍去),
    ∴AB=10,AD=8,BD=6,
    ∵BE平分∠ABD,
    ∴,
    ∴AE=5.
    点睛:本题有两个解题关键点:(1)利用sinA=,设BD=,结合其它条件表达出CD,把条件集中到△BDC中,结合BC=由勾股定理解出,从而可求出相关线段的长;(2)要熟悉“三角形角平分线分线段成比例定理:三角形的内角平分线分对边所得线段与这个角的两边对应成比例”.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)y=﹣8x+2560(30≤x≤1);(2)把甲仓库的全部运往A港口,再从乙仓库运20吨往A港口,乙仓库的余下的全部运往B港口.
    【解析】
    试题分析:(1)设从甲仓库运x吨往A港口,根据题意得从甲仓库运往B港口的有(1﹣x)吨,从乙仓库运往A港口的有吨,运往B港口的有50﹣(1﹣x)=(x﹣30)吨,再由等量关系:总运费=甲仓库运往A港口的费用+甲仓库运往B港口的费用+乙仓库运往A港口的费用+乙仓库运往B港口的费用列式并化简,即可得总运费y(元)与x(吨)之间的函数关系式;由题意可得x≥0,8-x≥0,x-30≥0,100-x≥0,即可得出x的取值;(2)因为所得的函数为一次函数,由增减性可知:y随x增大而减少,则当x=1时,y最小,并求出最小值,写出运输方案.
    试题解析:(1)设从甲仓库运x吨往A港口,则从甲仓库运往B港口的有(1﹣x)吨,
    从乙仓库运往A港口的有吨,运往B港口的有50﹣(1﹣x)=(x﹣30)吨,
    所以y=14x+20+10(1﹣x)+8(x﹣30)=﹣8x+2560,
    x的取值范围是30≤x≤1.
    (2)由(1)得y=﹣8x+2560y随x增大而减少,所以当x=1时总运费最小,
    当x=1时,y=﹣8×1+2560=1920,
    此时方案为:把甲仓库的全部运往A港口,再从乙仓库运20吨往A港口,乙仓库的余下的全部运往B港口.
    考点:一次函数的应用.
    18、甲、乙两种节能灯分别购进40、60只;商场获利1300元.
    【解析】
    (1)利用节能灯数量和所用的价钱建立方程组即可;
    (2)每种灯的数量乘以每只灯的利润,最后求出之和即可.
    【详解】
    (1)设商场购进甲种节能灯x只,购进乙种节能灯y只,
    根据题意,得,
    解这个方程组,得 ,
    答:甲、乙两种节能灯分别购进40、60只.
    (2)商场获利元,
    答:商场获利1300元.
    【点睛】
    此题是二元一次方程组的应用,主要考查了列方程组解应用题的步骤和方法,利润问题,解本题的关键是求出两种节能灯的数量.
    19、(1)4+;(2).
    【解析】
    (1)根据幂的乘方、零指数幂、特殊角的三角函数值和绝对值可以解答本题;
    (3)根据分式的减法和除法可以解答本题.
    【详解】
    (1)
    =4+1+|1﹣2×|
    =4+1+|1﹣|
    =4+1+﹣1
    =4+;
    (2)
    =
    =
    =.
    【点睛】
    本题考查分式的混合运算、实数的运算、零指数幂、特殊角的三角函数值和绝对值,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法.
    20、(1)图形见解析;(2)1;(3)1.
    【解析】
    (1)由A的人数及其所占百分比求得总人数,总人数减去其它类别人数求得B的人数即可补全图形;
    (2)根据众数的定义求解可得;
    (3)用总人数乘以样本中D和E人数占总人数的比例即可得.
    【详解】
    解:(1)∵被调查的总人数为20÷20%=100(人),
    则辅导1个学科(B类别)的人数为100﹣(20+30+10+5)=35(人),
    补全图形如下:
    (2)根据本次调查的数据,每周参加课外辅导班的学科数的众数是1个学科,
    故答案为1;
    (3)估计该校全体学生一周内参加课外辅导班在3个学科(含3个学科)以上的学生共有2000× =1(人),
    故答案为1.
    【点睛】
    此题主要考查了条形统计图的应用以及扇形统计图应用、利用样本估计总体等知识,利用图形得出正确信息求出样本容量是解题关键.
    21、 (1)1;(1)见解析.
    【解析】
    试题分析:(1)根据菱形的对边平行可得AB∥CD,再根据两直线平行,内错角相等可得∠1=∠ACD,所以∠ACD=∠1,根据等角对等边的性质可得CM=DM,再根据等腰三角形三线合一的性质可得CE=DE,然后求出CD的长度,即为菱形的边长BC的长度;
    (1)先利用“边角边”证明△CEM和△CFM全等,根据全等三角形对应边相等可得ME=MF,延长AB交DF于点G,然后证明∠1=∠G,根据等角对等边的性质可得AM=GM,再利用“角角边”证明△CDF和△BGF全等,根据全等三角形对应边相等可得GF=DF,最后结合图形GM=GF+MF即可得证.
    试题解析:(1)∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB∥CD,
    ∴∠1=∠ACD,
    ∵∠1=∠1,
    ∴∠ACD=∠1,
    ∴MC=MD,
    ∵ME⊥CD,
    ∴CD=1CE,
    ∵CE=1,
    ∴CD=1,
    ∴BC=CD=1;
    (1)AM=DF+ME
    证明:如图,
    ∵F为边BC的中点,
    ∴BF=CF=BC,
    ∴CF=CE,
    在菱形ABCD中,AC平分∠BCD,
    ∴∠ACB=∠ACD,
    在△CEM和△CFM中,
    ∵,
    ∴△CEM≌△CFM(SAS),
    ∴ME=MF,
    延长AB交DF的延长线于点G,
    ∵AB∥CD,
    ∴∠G=∠1,
    ∵∠1=∠1,
    ∴∠1=∠G,
    ∴AM=MG,
    在△CDF和△BGF中,

    ∴△CDF≌△BGF(AAS),
    ∴GF=DF,
    由图形可知,GM=GF+MF,
    ∴AM=DF+ME.
    22、(1)作图见解析;(2)如图所示,点A的坐标为(0,1),点C的坐标为(-3,1);(3)如图所示,点B2的坐标为(3,-5),点C2的坐标为(3,-1).
    【解析】
    (1)分别作出点B个点C旋转后的点,然后顺次连接可以得到;
    (2)根据点B的坐标画出平面直角坐标系;
    (3)分别作出点A、点B、点C关于原点对称的点,然后顺次连接可以得到.
    【详解】
    (1)△A如图所示;
    (2)如图所示,A(0,1),C(﹣3,1);
    (3)△如图所示,(3,﹣5),(3,﹣1).
    23、每件衬衫应降价1元.
    【解析】
    利用衬衣平均每天售出的件数×每件盈利=每天销售这种衬衣利润列出方程解答即可.
    【详解】
    解:设每件衬衫应降价x元.
    根据题意,得 (40-x)(1+2x)=110,
    整理,得x2-30x+10=0,
    解得x1=10,x2=1.
    ∵“扩大销售量,减少库存”,
    ∴x1=10应舍去,
    ∴x=1.
    答:每件衬衫应降价1元.
    【点睛】
    此题主要考查了一元二次方程的应用,利用基本数量关系:平均每天售出的件数×每件盈利=每天销售的利润是解题关键.
    24、(1)∠ODE=90°;(2)∠A=45°.
    【解析】
    分析:(Ⅰ)连接OE,BD,利用全等三角形的判定和性质解答即可;
    (Ⅱ)利用中位线的判定和定理解答即可.
    详解:(Ⅰ)连接OE,BD.
    ∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴∠CDB=90°.
    ∵E点是BC的中点,∴DE=BC=BE.
    ∵OD=OB,OE=OE,∴△ODE≌△OBE,∴∠ODE=∠OBE.
    ∵∠ABC=90°,∴∠ODE=90°;
    (Ⅱ)∵CF=OF,CE=EB,∴FE是△COB的中位线,∴FE∥OB,∴∠AOD=∠ODE,由(Ⅰ)得∠ODE=90°,∴∠AOD=90°.
    ∵OA=OD,∴∠A=∠ADO=.
    点睛:本题考查了圆周角定理,关键是根据学生对全等三角形的判定方法及切线的判定等知识的掌握情况解答.
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