小学数学冀教版四年级下册二 用字母表示数教案及反思

这是一份小学数学冀教版四年级下册二 用字母表示数教案及反思，共2页。教案主要包含了小结等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
知识技能：（1）知道字母表示数的意义。
（2）能用字母和代数式表示出以前学过的运算律，计算公式和关于数的其他规律
性的结论。
（3）经历用字母表示数的意义的认识，初步建立符号感。
过程方法：
通过观察、对比、交流等过程，实现由特殊到一般规律，并用字母表示一般规律。
情感态度：
在活动中感受从具体到抽象的归纳思想方法，欣赏数学的符号美，体验探究的乐趣和成功的喜悦，增强自信心！
重点：1、理解用字母表示数的必要性和优越性，培养数感与符号感。
2、经历探索规律和用代数式表示规律的过程。
难点：对字母表示数的一般性意义的理解。
教学过程：
谈话导入
同学们谁会唱字母歌？能唱给大家听一听吗？
字母在我们的生活中非常有常见，比如衣服上的英文字母，品牌标识等，今天就让我们来共同学习用字母表示数。
学习新知
看我们书上的两个小朋友的疑问，你能帮他们解决一下吗？同学们讨论并发言，教师纠正点评
得出妞妞a岁时，丫丫（ a+3 ）岁
丫丫a+3岁是怎么得出来的，你用了什么方法？
师生讨论得出结果：根据丫丫和妞妞年龄的关系，只要知道妞妞的年龄，就能算出丫丫的年龄，计算过程用字母来表示。
那当妞妞18岁时，a=18丫丫的岁数是多少？（a+3 = 18+3 = 21）
试一试
用含有字母的式子表示买铅笔盒的钱数
每个铅笔盒：9元
1、买3个铅笔盒需要（ ）元
2、买5个铅笔盒需要（ ）元
3、买18个铅笔盒需要（ ）元
4、买X个铅笔盒需要（ ）元
9xX或Xx9
=9 . X或X . 9
=9x
学生自己发现乘号可以省略
巩固练习
一大箱牛奶X元，一小箱牛奶52元
1）买一大箱牛奶和一小箱牛奶需要（ ）元
（2）买5大箱牛奶需要（ ）元
（3）买8大箱牛奶和2小箱牛奶需要（ ）元
五、小结
通过今天的学习，你学到了什么？