|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教A版高考数学一轮总复习第5章第4节数系的扩充与复数的引入课时学案
    立即下载
    加入资料篮
    人教A版高考数学一轮总复习第5章第4节数系的扩充与复数的引入课时学案01
    人教A版高考数学一轮总复习第5章第4节数系的扩充与复数的引入课时学案02
    人教A版高考数学一轮总复习第5章第4节数系的扩充与复数的引入课时学案03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版高考数学一轮总复习第5章第4节数系的扩充与复数的引入课时学案

    展开
    这是一份人教A版高考数学一轮总复习第5章第4节数系的扩充与复数的引入课时学案,共8页。学案主要包含了教材概念·结论·性质重现,基本技能·思想·活动体验等内容,欢迎下载使用。

    第四节 数系的扩充与复数的引入

    一、教材概念·结论·性质重现

    1复数的有关概念

    内容

    意义

    备注

    复数的

    定义

    abR形如abi的数叫做复数其中实部为a虚部为bi叫做虚数单位

    abi为实数b0abi为虚数b0abi为纯虚数a0b0

    复数相等

    abicdiacbd(abcdR)

     

    共轭

    复数

    zabicdiacb=-d(abcdR)

    复数a(aR)的共轭复数是a

    复平面

    建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面x轴叫做实轴y轴叫做虚轴

    实轴上的点都表示实数;除了原点外虚轴上的点都表示纯虚数

    复数

    向量的模叫做复数zabi(abR)的模记作|z||abi|

    |z||abi|

     

    (1)复数构成的集合叫做复数集,记为C

    (2)in(nN*)具有周期性,且最小正周期为4,其性质如下:

    i4n1(nN*)i4n1i(nN)i4n2=-1(nN)i4n3=-i(nN)

    i4ni4n1i4n2i4n30.

    2复数的几何意义

    (1)复数加法的几何意义

    若复数z1z2对应的向量不共线,则复数z1z2是以为两邻边的平行四边形的对角线所对应的复数.

    (2)复数减法的几何意义

    复数z1z2所对应的复数.

    3复数的加、减、乘、除运算法则

    z1abiz2cdi(abcdR)

    (1)加法:z1z2(abi)(cdi)(ac)(bd)i.

    (2)减法:z1z2(abi)(cdi)(ac)(bd)i.

    (3)乘法:z1·z2(abi)·(cdi)(acbd)(adbc)i.

    (4)除法:i(cdi0)

    4常用结论

    (1±i)2±2ii=-iz·|z|2||2|z1·z2||z1||z2||zn||z|n.

    二、基本技能·思想·活动体验

    1判断下列说法正误对的打“√”,错的打“×”.

    (1)方程x2x10没有解.(×)

    (2)复数zabi(abR)虚部为bi (×)

    (3)复数中有相等复数的概念因此复数可以比较大小.(×)

    (4)原点是实轴与虚轴的交点. ()

    (5)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离也就是复数对应的向量的模.              ()

    2若复数z(x21)(x1)i为纯虚数则实数x的值为(  )

    A1 B0

    C1 D.-11

    A 解析:因为z为纯虚数,所以所以x=-1.

    3在复平面内复数65i23i对应的点分别为ABC为线段AB的中点则点C对应的复数是(  )

    A48i B82i

    C24i D4i

    C 解析:因为A(6,5)B(2,3),所以线段AB的中点C(2,4),则点C对应的复数为z24i.

    4若复数z满足iz22i(i为虚数单位)z的共轭复数在复平面内对应的点所在的象限是(  )

    A第一象限 B.第二象限

    C第三象限 D.第四象限

    B 解析:由题意,因为z=-22i,所以=-22i,则z的共轭复数对应的点在第二象限.

    5z2i|z|________.

    1 解析:因为z2i2i2ii,所以|z|1.

    考点1 复数的有关概念——基础性

    1(2020·新乡一模)i的虚部互为相反数则实数a的值为(  )

    A2  B2  C.-1  D1

    D 解析:因为=-1i,虚部为-1

    iaai,虚部为a

    所以a10,即a1.

    2(2020·潍坊一模)已知z为复数i为虚数单位.若复数为纯虚数|z|(  )

    A2  B  C1  D

    C 解析:zabi(abR)

    所以复数

    .

    因为复数为纯虚数,所以a2b21a0.

    所以|z|1.

    3(2020·青岛二模)若复数z满足(i)z|i|(其中i是虚数单位)则复数z的共轭复数的虚部为(  )

    A  Bi  C  D.-i

    C 解析:(i)z|i|(i)z2

    所以zi,所以i,所以的虚部为-.

    解决复数概念问题的方法及注意事项

    (1)复数的分类及对应点的位置都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可.

    (2)解题时一定要先看复数是不是abi(abR)的形式,以确定实部和虚部.

    考点2 复数的几何意义——应用性

    (2020·嘉祥模拟)欧拉公式eixcos xisin x(i是虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发现的它将指数函数的定义域扩大到复数建立了三角函数和指数函数的关系它在复变函数论里非常重要被誉为数学中的天桥”.根据欧拉公式可知e表示的复数位于复平面中的(  )

    A第一象限 B.第二象限

    C第三象限 D.第四象限

    A 解析:根据题意eixcos xisin x,故ecosisini,表示的复数在第一象限.

    1本例若把条件改为已知复数z满足z(12i)43i(i为虚数单位)”,求复数在复平面内对应的点所在的象限.

    解:因为z(12i)43i

    z2i

    2i,对应的点在第一象限.

    2.本例若把条件改为设复数z满足|zi|1z在复平面内对应的点为(xy)”,求xy满足的关系式.

    解:由题意可得:

    zxyizix(y1)i

    |zi|1,故x2(y1)21.

    3.本例若把条件改为“△ABC的三个顶点对应的复数分别为z1z2z3,复数z满足|zz1||zz2||zz3|”z对应的点是否为ABC的外心?

    解:是.由复数的几何意义知,复数z对应的点到ABC三个顶点距离都相等,故z对应的点是ABC的外心.

     

    复数几何意义问题的解题策略

    (1)复数z、复平面上的点Z及向量间的相互联系:zabi(abR)Z(ab)(ab)

    (2)由于复数、点、向量之间建立了一一对应的关系,因此可把复数、向量与解析几何联系在一起,解题时可运用数形结合的方法,使问题简单化.

    若复数z在复平面内对应的点在第四象限求实数m的取值范围.

    解:zi,所以所以-1<m<1,故m的取值范围为(1,1)

    考点3 复数的运算——综合性

    考向1 复数的乘法运算

    (1)(2020·山东省实验高考预测)已知复数z(12i)(1ai)(aR)zR则实数a(  )

    A  B.-  C2  D.-2

    D 解析:因为z(12i)(1ai)(12a)(a2)i,又因为zR,所以a20,解得a=-2.

    (2)(2020·柳州一模)若复数z满足i其中i为虚数为单位z(  )

    A1i B1i

    C1i D.-1i

    A 解析:因为i,所以i(1i)1i,所以z1i.

    复数乘法运算的要点

    复数的乘法类似于多项式的乘法,可将含有虚数单位i的看作一类同类项,不含i的看作另一类同类项,分别合并即可,但要注意把i2换成-1.

    考向2 复数的除法运算

    (1)(2020·毕节一诊)已知i为虚数单位z(1i)22iz(  )

    Ai B.-i

    Ci Di

    A 解析:z(1i)22i

    zi.

    (2)已知aRi是虚数单位若复数zR则复数z________.

     解析:因为复数ziR

    所以0,即a3.

    则复数z.

    求解复数除数问题的注意点

    除法的关键是分子、分母同乘分母的共轭复数,解题中要注意把i的幂写成最简形式.

    考向3 复数运算的综合应用

    (1)(2020·银川三模)若复数z与其共轭复数满足z213i|z|(  )

    A B 

    C2 D

    A 解析:zabi(abR),则z2abi2a2bi=-a3bi13i,故a=-1b1z=-1i|z|.

    (2)已知复数z=-1i(i是虚数单位)(  )

    A1 B1 

    Ci Di

    A 解析:因为z=-1i,所以z2(1i)2=-2i,则z2z=-1i

    所以=-1.故选A

    (1)先利用复数的运算法则化简,一般化为abi(abR)的形式,再结合相关知识解答.

    (2)运用复数的法则进行运算时,要注意运算顺序,先算乘除,后算加减,有括号的要先算括号里面的.

    1等于(  )

    Ai B.-i

    Ci D.-i

    D 解析:=-i.

    2已知aRi是虚数单位.若zaiz·4a(  )

    A1或-1 B1

    C1 D.不存在的实数

    A 解析:由题意得ai

    z·3a24a±1.

    3若复数z满足z(2i)(2i)(34i)|z|等于(  )

    A B3 

    C5 D25

    C 解析:由题意z(2i)(2i)(34i)105i

    z5,所以|z|5.

     

     

    相关学案

    人教A版高考数学一轮总复习第9章第1节随机抽样课时学案: 这是一份人教A版高考数学一轮总复习第9章第1节随机抽样课时学案,共7页。学案主要包含了教材概念·结论·性质重现,基本技能·思想·活动体验等内容,欢迎下载使用。

    人教A版高考数学一轮总复习第8章第6节双曲线课时学案: 这是一份人教A版高考数学一轮总复习第8章第6节双曲线课时学案,共13页。学案主要包含了教材概念·结论·性质重现,基本技能·思想·活动体验等内容,欢迎下载使用。

    人教A版高考数学一轮总复习第8章第5节椭圆课时学案: 这是一份人教A版高考数学一轮总复习第8章第5节椭圆课时学案,共17页。学案主要包含了教材概念·结论·性质重现,基本技能·思想·活动体验等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教A版高考数学一轮总复习第5章第4节数系的扩充与复数的引入课时学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map