湖北省普通高中联考协作体2018-2019学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含解析
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这是一份湖北省普通高中联考协作体2018-2019学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含解析,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
www.ks5u.com 2018-2019学年湖北省普通高中联考协作体高一(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.已知全集U={1,2,3,5,6,7,8},集合A={1,3,5},B={5,6,7,8},则A∩(∁UB)=( )A. B. C. D. 3,【答案】A【解析】【分析】根据交集与补集的定义,计算即可.【详解】全集U={1,2,3,5,6,7,8},A={1,3,5},B={5,6,7,8), 则∁UB={1,2,3}, ∴A∩(∁UB)={1,3}. 故选:A.【点睛】本题考查了集合的定义与运算问题,是基础题.2.设集合A={x|-l<x≤4},B={x|0<x<5},则A∩B=( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】进行交集的运算即可.【详解】因为集合A={x|-1<x≤4},B={x|0<x<5},所以A∩B={x|0<x≤4}. 故选:B.【点睛】考查描述法的定义,以及交集的运算.3.函数f(x)=的定义域为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据函数f(x)的解析式,列出使解析式有意义的不等式组,求出解集即可.【详解】要使函数f(x)有意义,需满足,解得–3<x<1,∴f(x)的定义域为(–3,1).故选C.【点睛】本题考查了求函数定义域的应用问题,是基础题.4.设集合A={0,1,2},B={m|m=x+y,x∈A,y∈A},则集合A与B的关系为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先分别求出集合A和B,由此能求出结果.【详解】∵合A={0,1,2},B={m|m=x+y,x∈A,y∈A}={0,1,2,3,4},∴A⊆B.故选D.【点睛】本题考查命题真假的判断,考查集合的包含关系等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.5.设a=2.10.3,b=log43,c=log21.8,则a、b、c的大小关系为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用有理指数幂的运算性质与对数的运算性质,比较a,b,c与1的大小,结合对数函数的单调性得答案.【详解】:a=2.10.3>2.10=1,∵,c=log21.8,且<2,∴b<c<1.∴a>c>b.故选:B.【点睛】本题考查函数值的大小比较,考查对数的运算性质,指数函数与对数函数的图象与性质,是基础题.6.已知函数f(x)=,则f(-1)•f()+f(f())=( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据分段函数的解析式结合自变量的取值范围求解即可.【详解】∵函数f(x)=,∴f(-1)=3-1=,f()==-3,f()= ,f(f())=f()==,∴f(-1)•f()+f(f())=+.故选:A.【点睛】本题考查函数值的求法,考查函数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.7.下列函数中,既为偶函数,又在(0,+∞)上为增函数的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】要判断函数是否为偶函数,只要检验f(-x)=f(x)是否成立即可;然后再根据函数单调性的定义进行判断即可.【详解】A:,f(-x)=-x-为奇函数,不符合条件;B:y=f(x)=2-x2,f(-x)=2-(-x)2=2-x2=f(x),为偶函数,但是在(0,+∞)上单调递减,不符合题意;C:y=x2+log2|x|,f(-x)=(-x)2+log2|-x|=f(x)为偶函数,且x>0时,f(x)=x2+log2x在(0,+∞),上单调递增,符合题意;D:y=2|x|-x2满足f(-x)=f(x),即为偶函数,但是在(0,+∞)有,不是单调递增,不符合题意.故选:C.【点睛】本题主要考查了函数的单调性及奇偶性的定义的简单应用,属于基础试题.8.已知集合A={x|x2-3|x|+2=0},集合B满足A∪B={-2,-l,1,2},则满足条件的集合B的个数为( )A. 4 B. 8 C. 16 D. 32【答案】C【解析】【分析】先求解集合A,再由A∪B=A,得B⊆A,利用自己个数的求解公式即可得解.【详解】由x2-3|x|+2=0,解得|x|=1或2,A={-2,-1,1,2};∵A∪B={-2,-1,1,2}=A;∴B⊆A;∵A子集的个数为:;∴满足条件的集合B的个数为16.故选:C.【点睛】考查描述法、列举法的定义,一元二次方程的解法,并集及子集的定义.9.已知集合A={x|x2一x一6=0},B={x|ax+6=0},若A∩B=B,则实数a不可能取的值为( )A. 3 B. 2 C. 0 D. 【答案】B【解析】【分析】可求出A={-2,3},根据A∩B=B即可得到B⊆A,这样即可讨论B是否为空集,从而求出a的可能取值,这样即可选出a的不可能取值.【详解】A={-2,3};∵A∩B=B;∴B⊆A;∴①B=∅时,a=0;②B≠∅时,;∴或;∴a=3,或-2;综上得,a不可能取的值为2.故选:B.【点睛】考查描述法、列举法的定义,交集的定义及运算,子集的定义.10.函数f(x)=[x]的函数值表示不超过x的最大整数,当时,下列函数中,其值域与f(x)的值域不相同的函数为( )A. ,一1,0,1,2, B. ,C. ,1, D. ,1,【答案】C【解析】【分析】求出f(x)=[x]在[-,]上的值域,与选项C中函数的值域,比较可知选C.【详解】当x∈[-,0)时,f(x)=-1;当x∈[0,1)时,f(x)=0;当x∈[1,2)时,f(x)=1;当x∈[2,3)时,f(x)=2;当x∈[3,)时,f(x)=3,所以当x∈[-,]时,f(x)的值域为:{-1,0,1,2,3}对于C:y=,x∈{-1,1,,} 可求出值域为:{-1,1,2,3,4}故选:C.【点睛】本题考查了分段函数的值域、属基础题.11.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,其与函数y=x有相同的单调性,且f(2)=-1,若-l≤f(3a-2)≤1,则实数a的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】利用奇偶性和单调性解不等式.【详解】因为y=x是(0,∞)上的减函数,所以f(x)是定义在R上的减函数,又f(2)=,所以,所以-1≤f(3a-2)≤1,等价于f(2)≤f(3a-2)≤f(-2),所以2≥3a-2≥-2,解得:,故选:D.【点睛】本题考查了函数的奇偶性和单调性.属基础题.12.已知函数f(x)=(e为自然对数的底数),则方程2f(x)-l=0的实数根的个数为( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】B【解析】【分析】运用指数方程和二次方程的解法,结合判别式的符号,即可得到所求根的个数.【详解】函数f(x)=,则方程2f(x)-l=0,即有f(x)=,即为,可得-|x2-x|=-ln2,即x2-x+ln2=0或x2-x-ln2=0,由(x-)2ln2<0,方程无实数解;由(x-)2+ln2>0,方程有两个不等实数解.综上可得方程2f(x)-l=0的实数根的个数为2.故选:B.【点睛】本题考查方程解的个数,注意运用二次方程的解法,考查运算能力,属于基础题.二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.已知集合A={x∈N|x2-2x-4<0},则A中所有元素之和为______【答案】【解析】【分析】求解一元二次不等式化简A,则答案可求.【详解】由x2-2x-4<0,得1-<x<1+.∴A={x∈N|x2-2x-4<0}={0,1,2,3},∴A中所有元素之和为0+1+2+3=6.故答案为:6.【点睛】本题考查元素与集合间的关系,考查一元二次不等式的解法,是基础题.14.已知f(x)=3-x,若f(a)+f(-a)=3,则f(2a)+f(-2a)=______【答案】【解析】【分析】根据题意,由函数的解析式可得3-a+3a=3,又由f(2a)+f(-2a)=3-2a+32a=(3-a+3a)2-2,变形可得答案.【详解】根据题意,f(x)=3-x,若f(a)+f(-a)=3,则3-a+3a=3, f(2a)+f(-2a)=3-2a+32a=(3-a+3a)2-2=7; 故答案为:7.【点睛】本题考查函数值的计算,涉及指数的运算,属于基础题.15.设命题p:函数y=lg(ax2+ax+1)的定义域为R,若p是真命题,则实数a的取值范围______.【答案】【解析】【分析】根据对数函数的定义,结合命题的真假性,得出ax2+ax+1>0在R上恒成立,从而求出a的取值范围即可.【详解】∵命题p:函数y=lg(ax2+ax+1)的定义域为R,且p是真命题,∴ax2+ax+1>0在R上恒成立;当a=0时,1>0满足题意;当a≠0时,有,解得0<a<4;综上,实数a的取值范围是0≤a<4.故答案为:0≤a<4.【点睛】本题考查了函数的性质与应用问题,也考查了不等式恒成立的应用问题,是基础题目.16.设函数f(x)是定义在R上的偶函数,且满足f(2)=1,f(x+4)=2f(x)+f(1),则f(3)=______.【答案】【解析】【分析】根据题意,在f(x+4)=2f(x)+f(1)中,令x=-2可得f(2)=2f(-2)+f(1)=2f(2)+f(1),变形可得f(1)的值,再令x=1可得:f(3)=2f(1)+f(1)=3f(1),即可得答案.【详解】根据题意,函数f(x)为偶函数且满足f(x+4)=2f(x)+f(1), 令x=-2可得:f(2)=2f(-2)+f(1)=2f(2)+f(1),变形可得f(1)=-1, 再令x=-1可得:f(3)=2f(-1)+f(1)==2f(1)+f(1)=3f(1)=-3; 故答案为:-3.【点睛】本题考查函数的求值,涉及抽象函数的问题,注意用特殊值法分析,属于基础题.三、解答题(本大题共6小题,共70.0分)17.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8,9},A∩(∁UB)={1,3,5,7},∁U(A∪B)={9},求集合B.【答案】【解析】【分析】结合Venn图分析集合的关系即可得解.【详解】U={1,2,3,4,5,6,7,8,9};又A∩(∁UB)={1,3,5,7},∁U(A∪B)={9};∴∁UB={1,3,5,7,9};∴B={2,4,6,8}.【点睛】考查列举法的定义,交集、并集和补集的运算.18.已知集合A={x|log2(2x-4)≤1),B={y|y=()x,x},求A∩B.【答案】【解析】【分析】可先求出集合A,B,然后进行交集的运算即可.【详解】由log2(2x-4)≤1,可得0<2x-4≤2.解得A=(2,3],x时,y=()x≤且()x>0.∴B=.∴.【点睛】考查描述法的定义,对数函数和指数函数的单调性,以及交集的运算.19.已知二次函数f(x)满足f(0)=2,f(x)-f(x-1)=2x+1,求函数f(x2+1)的最小值.【答案】【解析】【分析】设f(x)=ax2+bx+c,a≠0,推导出f(0)=c=2,2ax-a+b=2x+1,从而f(x)=x2+2x+2,由此能求出函数f(x2+1)的最小值.【详解】解:∵二次函数f(x)满足f(0)=2,f(x)-f(x-1)=2x+1,∴设f(x)=ax2+bx+c,a≠0,∴f(0)=c=2. ax2+bx+c-a(x-1)2-b(x-1)-c=2x+1.∴2ax-a+b=2x+1,∴,解得,∴f(x)=x2+2x+2, 令t=x2+1,则t≥1.函数f(x2+1)即为f(t)=t2+2t+2=(t+1)2+1,又f(t)在[1,+∞)上单调递增.∴f(t)min=f(1)=5,∴函数f(x2+1)的最小值为5.【点睛】本题考查函数的最小值的求法,考查函数的性质等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题.20.已知奇函数f(x)=a-(a∈R,e为自然对数的底数).(1)判定并证明f(x)的单调性;(2)若对任意实数x,f(x)>m2-4m+2恒成立,求实数m的取值范围.【答案】(1)上的递增函数,证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)用单调性定义证明; (2)先用奇函数性质求出a=1,再根据单调性求出函数最值,最后用最值使不等式成立即可.【详解】解:(1)f(x)是R上的单调递增函数.证明:因f(x)的定义域为R,任取x1,x2∈R且x1<x2.则f(x2)-f(x1)=-=.∵y=ex为增函数,∴>>0,∴+1>0,+1>0.∴f(x2)-f(x1)>0,∴f(x2)>f(x1),故f(x)是R上的递增函数.(2)∵f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x),∴a-=-a+,∴2a=2,∴a=1,∴f(x)=1-,令t=ex+1,∵ex>0,∴t>1,又g(t)=1-在(1,+∞)上为增函数,∴-1<g(t)<1,即-1<f(x)<1,当f(x)>m2-4m+2对任意实数x恒成立,有m2-4m+2≤-1,即m2-4m+3≤0,∴1≤m≤3,故实数m的取值范围是[1,3].【点睛】本题考查了函数奇偶性、单调性、不等式恒成立.属中档题.21.我国开展扶贫T作始于上世纪80年代中期,通过近30年的不懈努力,很多贫困地区和家庭都已脱贫致富,扶贫T作取得了举世公认的辉煌成就.2013年11月,习总书记又作出了“精准扶贫”的重要指示,我国于2014年开始全面推动了“精准扶贫”的工作.某单位甲在开展“精准扶贫”中,为帮扶“精准扶贫”对象--农户乙早日脱贫致富,与乙协商如下脱贫致富方案:让乙种植一年生易种药材,当乙种植面积不超过4亩时,甲投入2万元的成本;当乙种植面积超过4亩时,每超过1亩(不足1亩时按1亩计算),甲再追加投入2千元的成本,且甲投入的成本乙必须全部用于该药材种植.而每年该药材的总收益R(x)(单位:元)满足R(x)=-100x2+3200x+45000(其中x为种植药材面积,其单位为亩,且x∈N*,x≤20).(l)试表示甲这一年扶贫乙时所投入的成本g(x)(单位:元)关于种植该药材面积x的函数;(2)试表示乙这一年的纯收益f(x)(单位:元)(注:纯收益一总收益一成本),当乙种植多少亩该药材时,才能使他当年的纯收益最大?其最大纯收益为多少元?【答案】(1);(2)当乙种植亩时,纯收益最大,最大值为元.【解析】【分析】(1)直接由题意可得g(x)关于种植该药材面积x的函数; (2)写出一年的纯收益f(x),利用配方法求出两段的最值,取最大值得答案.【详解】解:(1)由题意,g(x)==;(2)f(x)=.当0<x≤4时,f(x)为增函数,∴f(x)max=f(4)=36200;当4<x≤20时,f(x)=-100(x-6)2+36600.故当x=6时,f(x)max=36600.又36600>36200.故当乙种植该药材的面积为6亩时,其纯收益最大,且最大纯收益36600元.【点睛】本题考查简单的数学建模思想方法,训练了利用配方法求函数的最值,是中档题.22.已知函数f(x)=ax2+2ax+3-b(a≠0,b>0)在[0,3]上有最小值2,最大值17,函数g(x)=.(l)求函数g(x)的解析式;(2)证明:对任意实数m,都有g(m2+2)≥g(2|m|+l);(3)若方程g(|log2x-1|)+3k(-1)=0有四个不同的实数解,求实数k的取值范围.【答案】(1);(2)详见解析;(3).【解析】【分析】(1)只需要利用好所给的在区间[0,3]上有最大值4,最小值1,即可列出方程求的两个未知数; (2)可判断g(x)在(0,+∞)上为增函数,又(m2+2)-(2|m|+l)=(|m|-l)2≥0,即可判定; (3)可直接对方程进行化简、换元结合函数图象即可获得问题的解答.【详解】解:(1)∵f(x)=ax2+2ax+3-b=a(x+1)2+3-a-b,故抛物线的对称轴为x=-1.①当a>0时,抛物线开口向上,∴f(x)在[0,3]上为增函数.f(x)min=f(0)=3-b=2,f(x)max=f(3)=15a-b+3=17.∴a=1,b=1②当a<0时,抛物线开口向下,f(x)在[0,3]上为减函数.f(x)min=f(3)=15a-b+3=2,f(x)max=f(0)=3-b=17.∴a=-1,b=-14.又b>0,∴a=1,b=1符合题意∴f(x)=x2+2x+2.g(x)=x-+2. (2)证明:任取x2>x1>0,则g(x2)-g(x1)=( ∵x2-x1>0,x1x2>0.∴g(x2)-g(x1)>0,.故g(x)在(0,+∞)上为增函数.又(m2+2)-(2|m|+l)=(|m|-l)2≥0;∴m2+2≥(2|m|+l)>0.∴g(m2+2)≥g(2|m|+l).(3)令t=|log2x-1|,则方程为g(t)+3k(-1)=0,即t-+2+3k(-1)=0可化为t2+(2-3k)t+3k-2=0 (△).因为当t>0时,t=|log2x-1|有两个x,当t=0时,t=|log2x-1|有一个x,当t<0时,t=|log2x-1|无解当原方程有四个不同实数解时,关于t的(△)方程有两个不相等的正实根.∴,即 ∴k>2.故实数k的取值范围为(2,+∞).【点睛】本题考查的是函数与方程以、恒成立问题以及解的个数的综合类问题.在解答的过程当中充分体现了函数与方程的思想、恒成立的思想以及数形结合和问题转化的思想.属于中档题.
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