四年级上册语文试题-第四单元检测巩固 部编版 含答案 (3)

第一部分 积累与运用（40分）

1.看拼音，写词语。  （8分）

shàng shēng    mào shèng       jīng pí lì jié

huǎn huǎn       yǔ lù           fèn fèn bù píng

2.选字填空。（6分）

【劈　辟】（　　）开　　开（　　）　　（　　）谣　　（　　）头盖脸

【衔　街】（　　）接   （　　）道     逛（　　） 燕子（　　）泥

【消　销】（　　）息   花（　　）     （　　）售 烟（　　）云散

3.补充下面的词语，并选词填空。（6分）

上（　　）入（　　）　　　　神机（　　）（　　）　　　　驱（　　）取（　　）

挽（　　）搭（　　）      惩（　　）扬（　　）      腾（　　）驾（　　）

A.为了社会安宁，人人都应有　　　　　　的精神。 

B.孙悟空　　　　　　，一个跟头能翻十万八千里。 

C.诸葛亮　　　　　　，巧妙地借来了东风。 

4.下列词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是（　　）。（2分）

A.浑浊（zuó）　　　　　炎帝（tì）　　　　   血液　　　　精疲力竭

B.惨败（pài）        花圃（pǔ）         悲惨       奔流不熄

C.措施（cuò）        花蕊（xīn）         野善       风吹雨淋

D.宙斯（sī）            花卉（huì）         危害        愤愤不平

5.连一连。（4分）

    承认            痛苦                    巍峨的            云霞

忍受            错误                    辽阔的            巨人

违抗            自由                    严厉的            大地

获得            命令                    五彩的            惩罚

6.根据要求完成下列句子练习。（5分）

（1）女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。（改为把字句）

_____________________________________________________________                       _

（2）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）

__________________________________________________________                       ____

（3）为人类造福，有什么错？（改成陈述句）

________________________________________                      ______________________

（4）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。（仿写比喻句）

__________________________________                      ____________________________

（5）他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。（用加点词造句）   

_________________________________________________                      _____________

7.在句子的前的括号里加上正确的序号，排列成一段通顺的话。（5分）

________炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

________对准那个大窟窿，往上一泼。

________五彩石找齐了，女娲挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

________只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

________女娲把它装在一个大盆里，端到天边。   

8.回忆课文内容填空。（4分）

（1）《精卫填海》是一个神话故事，讲述了炎帝的女儿____________，因为在____________淹死了，所以化为精卫鸟用________和________填塞____________的故事。

（2）《普罗米修斯》讲述了普罗米修斯为人类盗取________，宁愿忍受严厉惩罚的故事，颂扬了普罗米修斯_________，____________的伟大精神。

第二部分      阅读与理解（30分）

（一）课内阅读，回答问题。（15分）

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

1．写出下列词语的近义词。（3分） 

巨大—（    ） 辽阔—（    ）  茂盛—（    ）

2．本文是一个神话故事，并且演变成了一个成语“开天辟地”，下面这些成语故事你能补充吗？(3分) 

_________填海   _________射日   _________追日

3．这两段话是围绕哪句话来写的？（4分） 

______________________________________________________                           _____

4．第一段用了什么修辞手法？仿写一段话。（5分） 

__________________________________________________________                            _

（二）课外阅读，回答问题。（15分）

神农尝百草

　　远古时代，有个叫神农的天神，他牛头人身，力大无穷，仁爱苍生。

　　那时候，人类吃野草野果，喝生水，吃地上爬行的小虫子，所以常常中毒、受伤、生病甚至死亡。

　　神农看了很着急，总在想办法来解救人类。有一天，神农来到金冈一带，品尝草木，发现草木有酸甜苦辣等味道。他就将带有苦味的草，给咳嗽不止的人吃，吃完后，咳嗽症状立刻减轻不少；把带有酸味的草，给肚子疼的人吃，这个人的肚子就不疼了。于是，神农发现了药草可以为人类治病。

　　为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，神农总是亲口尝百草。尝百草不仅是一件十分辛苦的事，而且还有生命危险。有一天，神农尝药草中了十二次毒。他被毒得死去活来，痛苦万分，所幸的是他又坚强地站起来了。神农浑身是透明的，什么地方中了毒，那个地方就会变黑。根据这个，神农就知道了什么药草会伤害人体的哪个部位，也知道了用什么药草来给人类治病。

　　可是后来，神农在尝一种名叫断肠草的药草时，不幸被毒死。神农为了天下黎民百姓，献出了自己的生命。

1.文中的“　　　　　　”一词概括了神农的品质。（2分） 

2.用“　　”画出文中的一个过渡句。（2分） 

3.神农是怎样发现药草可以为人类治病的？（3分）

4.神农为什么要亲口尝百草？你敬佩他的这种精神吗？说一说。（4分）

5.神农是神话里的人物，但在我们的生活中，也有着具有神农一样精神的人，你能举出一个例子吗？（4分）

第三部分      习作与表达（30分）

假如我是

提示：你最喜欢神话或童话故事中的哪个人物？假如你是他（或她），会发生什么有趣的故事呢？先把题目补充完整，再写一写，不少于350字。

参考答案：

一、积累与运用

1.上升 茂盛 精疲力竭 缓缓 雨露（语录） 愤愤不平

2. 劈　辟　辟　劈　　衔　街　街　衔    消　销　销　消 

3. 天 地　妙 算　寒 暖　弓 箭　恶 善　云 雾A.惩恶扬善   B.腾云驾雾  C.神机妙算

4.D

5.承认错误  忍受痛苦 违抗命令 获得自由  巍峨的巨人  辽阔的大地  严厉的惩罚  五彩的云霞

6.（1）一阵轰隆隆的巨大响声突然把女娲震醒了。   

（2）盘古创造了宇宙。   

（3）为人类造福，没有错。   

（4）示例：枝头上挂满了红通通的柿子，像一个个可爱的小灯笼。   

（5）示例：上课的时候我们既不能交头接耳，也不能随意走动。

7. 3；1；5；2；4 

8.（1）女娃 东海 木头 石块 东海 （2）火种 不畏强暴 为民造福不惜牺牲一切

二、阅读与欣赏

（一）

1.广大   广阔   茂密    

2.精卫    后羿    夸父   

3.盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。   

4.排比。仿写示例：一阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋。 

（二）

1.仁爱苍生

2.神农看了很着急，总在想办法来解救人类。

3.他在品尝草木时，发现草木有酸甜苦辣等味道。不同味道的草木能治疗不同的症状。

4.神农为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，亲口尝百草。他的这种为人类勇于尝试、无私奉献的精神令人佩服。

5.提示：举出例子合理即可。

三、习作例文略。