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    《表内乘法(二)》整理和复习优质示范教案
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    《表内乘法(二)》整理和复习优质示范教案01
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    数学二年级上册6 表内乘法(二)整理和复习教案

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    这是一份数学二年级上册6 表内乘法(二)整理和复习教案,共3页。教案主要包含了二七十四,二八十六,二九十八等内容,欢迎下载使用。

    教学目标:
    梳理本单元知识点,整理乘法口诀,帮助学生记忆乘法口诀,帮助学生建立完整的知识体系。
    通过不同形式的练习,分层次检验学生知识掌握情况,在练习中及时查漏补缺。
    在解题过程中培养学生解题能力,会利用乘法口诀解决简单问题,提高学生解决问题的能力。
    教学过程:
    复习回顾
    同学们,第六单元我们都学习了哪些知识呢?请你结合下面的提纲,回忆一下吧?
    7的乘法口诀
    师: 你还记得7的乘法口诀是什么吗?
    生:一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。
    8的乘法口诀
    师:你还记得8的乘法口诀是什么吗?
    生:一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。
    用7、8的乘法口诀解决问题
    师:你还记得怎么用乘法来解决生活中求几件物品的总价钱吗?
    生:在解决实际生活中的问题时,若求几件物品的总价钱,可以用一件的钱数乘买的件数。
    9的乘法口诀
    师:你还记得8的乘法口诀是什么吗?
    生:一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。
    教师出示课件
    师:大家总结的非常棒,大家记清楚这些方法,在练习中就会减少出错。
    设计意图:通过教师提问引起学生回忆,师生一起总结学过的乘法口诀,帮助学生再次记忆,建立完整的知识体系。
    基础练习
    背诵乘法口诀。
    一支钢笔9元,5支钢笔多少元钱?
    一共有多少朵花?
    设计意图:在基础练习中掌握乘法的意义,回忆乘法口诀是什么。
    易错练习
    小布想玩一次过山车和一次旋转木马,共需多少钱?
    8个小朋友玩一次旋转木马,他们一共花了多少钱?
    判断
    (1)8×5 = 5+5+5+5+5+5+5+5 ( )
    (2)9×9 = 9+9 ( )
    (3)9×2=18的口诀是九二十八。 ( )
    (4)每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式。 ( )
    设计意图:通过解决问题的训练,帮助学生分清加法和乘法的却别,会利用乘法解决问题,减少出错率。
    拓展练习
    1. 在括号里填上最大的数。
    ( )×6<25 6×( )<38
    20>3×( ) 34>5×( )
    2. 一把椅子有3条腿,有25条椅子腿,10个椅子面。工人师傅想做7把椅子,够吗?
    3. 小英准备了25元,想买6本日记本和1个铅笔盒。她准备的钱够吗?
    设计意图:通过解决问题的练习,培养学生初步的推理习惯,提高学生解决问题的能力。
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