初中语文人教部编版七年级下册第六单元22 伟大的悲剧教学ppt课件

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茨威格，奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》《象棋的故事》等。他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。本文是选自他的传记文学《人类的群星闪耀时》。
1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。 阿蒙森队捷足先登。斯科特队比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，最后长眠在茫茫的冰雪之中。 茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、书信、遗书，发挥想象写下了这篇文章。
传记，是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆和调查等相关材料，加以选择性地编排、描写与说明而成。 一般由他人记述，亦有自述生平者，称为“自传”。传记大体分为两大类：一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，但和小说不同，传记一般不虚构，纪实性是传记的基本特点。
人+事+结局 斯科特一行满怀希望地奔向南极点，可是，当他们到达南极点时，却发现了挪威的国旗，然后，他们垂头丧气地踏上归途，在回去的路上，他们因饥寒交迫，一个个悲壮地死去。
先写 —— 斯科特一行到达南极点，却发现已经有人捷足先登；再写 —— 斯科特一行在归途中悲壮牺牲的经过；最后 —— 写英雄们牺牲后受到的悼念与崇敬。
点拔：这可以从课文的最后两句话中找到答案。 作为一位伟大的作家，茨威格关注的不是事业成功与否，而是历史事件背后给人精神上的震撼和启迪，按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给更多人以长久的思考。
本文歌颂了斯科特等人勇于探索、勇于献身、坚忍不拔、无私奉献的崇高精神和强烈的集体主义精神，表达了作者对他们的赞美和崇敬之情。
失败之悲：南极点最早两次被人发现，而他们恰恰是第二批到达的人。
作证之悲：在世界面前为另一个人完成的业绩作证。
死亡之悲：艾文斯、奥茨被死神走，三个人等待死神的来临。
世人之悲：国王跪下来悼念这几位英雄。 安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。
1．诚信，有令人敬佩的绅士风度
2．坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概
3．团结友爱和强烈的集体主义精神
4．对亲人和祖国的无私的爱
含义：斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。
文章通过对斯科特队从南极绝望而归以及途中悲壮牺牲的描写，赞美了他们既是英国的英雄，也是全人类的英雄，颂杨了他们身上勇于探索、为探险事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。