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    人教版三年级起点小学英语六年级上册(PEP义务教育版)Unit 5 What Does he Do 教案
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    人教版 (PEP)六年级上册Unit 5 What does he do? Part A教学设计

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    这是一份人教版 (PEP)六年级上册Unit 5 What does he do? Part A教学设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点与难点,教学准备,教学方法,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    Unit 5 What does he do?

    P A Lets learn

    一、教学目标

    1.知识目标掌握四会单词factory worker、postman、businessman、police officer,能灵活运用句子Is your father a postman?No,he isnt .What does he do?He is a businessman

    2.能力目标培养学生的语言能力和交际能力。

    3.情感目标教育学生职业有多种类,重要的是自己要从下立下志愿并为自己的志愿付出努力才会成功。

    二、教学重点与难点

    1.掌握Lets learn 部分的四会单词或者词组

    三、教学准备

    课件,单词卡片

    四、教学方法

    复习导入法,任务型教学法,多媒体教学法

    五、教学过程

    Step1: Warming-up   Lets sing a song ( What do you want to do?)

    Step 2  review 根据图片快速说出职业名称

    Step 3 Lead-in and presentation

    以老师自己的照片及职业导入句型,引导学生Whats his job?可以用What does he do?这个句型回答。板书句型。展示factory worker的图片,引导学生回答,Hes a factory worker.板书并且教factory worker.(自然拼读法)点名读。注意factory 的复数。

    同样的方法展示postman图片。重点句型问,引导学生回答,板书并教postman.(分两组法读),另外展示一张女邮递员的图片问,Is she a postman?学生回答,No,she isnt.She is a postwoman.

    同时注意提醒复数为postmen 和postwomen.

    展示马云的图片教businessman?因为单词比较长,采用拆分busi-ness-man。 展示董明珠图片,运用一般疑问句型问Is she a  businessman?No,she isnt.She is a businesswoman. 提醒复数变化。图片展示一张女警察的图片,问What does she do?学生回答,She is a police officer.教并板书。展示一张男警察的图片,拓展policeman ,展示女警察图片,拓展policewoman,policeman和policeman 都称之为police officer.注意单复数变化。拓展在英语当中有些职业是分男女的。

    打开书本跟读录音。

    Step 4 Practice 1   Lets Chant

    先填空,再唱。

    What ,what, what does he do?

    postman,postman,he is a postman.

    What ,what, what does he do?

    businessman,businessman,               .     

    What ,what,                           ? 

    factory worker,factory worker,             .

    What,what ,                     ?

    police officer,police officer,                  .

    Practice 2  listen ,match and say

    先听,再师生对答案,最后让同学ask and answer

    Step 5 consolidation   talk about your dream

    展示各种职业的图片,让学生拿出纸先写下自己的职业梦想,然后跟同学分享。

    Step 6  emotion

    Where there is a will,where there is a way.有志者事竟成。

    Step 7 :Homework

    1.1抄写并背诵单词及词汇factory worker,postman businessman police officer,每个四遍。

    2.talk  about  your dream 

    with your parents.

     六、板书设计

    Unit 5 What does he do?

    P A Lets learn

    What do he/she do?

    He/She is a factory worker/postman/businessman/police officer

    Is she a postman?

    No,she isnt. She is a postwoman.

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