初中英语七年级下册3-3导学案

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课题Unit 3第3课时课型新授编号3-3学科英语班级七年级领导签字 执笔人 使用人 使用时间 学习目标1.巩固how对交通方式的提问和how long对时间段的提问以及how far对距离和路程的提问。2.进一步熟悉一般现在时态的用法。学习重点、难点一般现在时态的用法课时安排1课时自主预习补全对话   A: __________ does she get to school?   B: She takes the subway to school.   A: ___________ is it from her home to school?   B: It’s 12 miles.   A: ____________does it take her to get from home to school?   B : It takes 15 minutes .展示交流学习任务一：完成Grammar Focus部分1. 学生自学，并理解句子意思。2．朗读句子。3．学生质疑，师生共同解惑。 4. 小组活动，运用Grammar Focus的句子编写对话。学习任务二：完成3a部分1.学生独自完成练习。2.小组相互核对答案。3.分组朗读句子。学习任务三：完成3b部分1. 学生用所给的词完成句子。2. 小组核对答案并展示成果学习任务四：完成3c部分小组活动，完成表格根据表格信息，一问一答知识探究livelive 不及物动词，“居住，生活”，其后若跟名词则必须在名词前加上适当的介词。I like to live in the country.live on sth. “以某物为食”Sheep live on grass.live a ...life  “过......生活”The old man lives a happy life.bus stopbus stop与bus station 都是指“公共汽车站”。bus stop 指城镇内外的停车点，bus station指能停、转车辆的汽车站点。stop 做动词，意为“停止”，常用结构：stop to do sth. “停下来去做某事”stop doing sth.   “停止做某事”（停止正在做的）Let’s stop to have a rest.Stop talking, please. www.Xkb1.coMCrossing the River to Schoolcross是动词，“穿越，越过”，主要指“横穿”。     还可以作名词，意为“十字形，叉形符号”。across既可以作介词，也可以作副词。crossing 是名词，“渡口，交叉点”。巩固提升方框选词,用所给动词的适当形式填空。about, how far, think of, walk, ride1. I usually __________but sometimes I take the bus.
2. The bus ride usually takes ________25 minutes.
3. We're __________ going to visit Mr. Smith.
4. He ___________ the bike to the subway station.
5. A: ___________ does she live from school?
   B: She lives very near from school.