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    湖南省长沙市雅礼集团达标名校2021-2022学年中考数学适应性模拟试题含解析
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    湖南省长沙市雅礼集团达标名校2021-2022学年中考数学适应性模拟试题含解析

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    这是一份湖南省长沙市雅礼集团达标名校2021-2022学年中考数学适应性模拟试题含解析,共19页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,计算±的值为,不等式组的解集是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.如图,在中,D、E分别在边AB、AC上,,交AB于F,那么下列比例式中正确的是  

    A. B. C. D.
    2.如图,正方形ABCD的顶点C在正方形AEFG的边AE上,AB=2,AE=,则点G 到BE的距离是(   )

    A. B. C. D.
    3.如图,为的直径,为上两点,若,则的大小为(  ).

    A.60° B.50° C.40° D.20°
    4.若一组数据1、、2、3、4的平均数与中位数相同,则不可能是下列选项中的( )
    A.0 B.2.5 C.3 D.5
    5.下列方程中,是一元二次方程的是(  )
    A.2x﹣y=3 B.x2+=2 C.x2+1=x2﹣1 D.x(x﹣1)=0
    6. “单词的记忆效率”是指复习一定量的单词,一周后能正确默写出的单词个数与复习的单词个数的比值.右图描述了某次单词复习中四位同学的单词记忆效率与复习的单词个数的情况,则这四位同学在这次单词复习中正确默写出的单词个数最多的是( )

    A. B. C. D.
    7.计算±的值为(  )
    A.±3 B.±9 C.3 D.9
    8.不等式组的解集是 (  )
    A.x>-1 B.x>3
    C.-1<x<3 D.x<3
    9.下列选项中,能使关于x的一元二次方程ax2﹣4x+c=0一定有实数根的是(  )
    A.a>0 B.a=0 C.c>0 D.c=0
    10.如图,已知直线AB、CD被直线AC所截,AB∥CD,E是平面内任意一点(点E不在直线AB、CD、AC上),设∠BAE=α,∠DCE=β.下列各式:①α+β,②α﹣β,③β﹣α,④360°﹣α﹣β,∠AEC的度数可能是(  )

    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.若xay与3x2yb是同类项,则ab的值为_____.
    12.已知圆锥的底面半径为3cm,侧面积为15πcm2,则这个圆锥的侧面展开图的圆心角 °.
    13.同时抛掷两枚质地均匀的骰子,则事件“两枚骰子的点数和小于8且为偶数”的概率是 .
    14.如图是一位同学设计的用手电筒来测量某古城墙高度的示意图.点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,测得AB=2米,BP=3米,PD=15米,那么该古城墙的高度CD是_____米.

    15.如图,点D为矩形OABC的AB边的中点,反比例函数的图象经过点D,交BC边于点E.若△BDE的面积为1,则k =________

    16.数据5,6,7,4,3的方差是 .
    17.点A(x1,y1)、B(x1,y1)在二次函数y=x1﹣4x﹣1的图象上,若当1<x1<1,3<x1<4时,则y1与y1的大小关系是y1_____y1.(用“>”、“<”、“=”填空)
    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)先化简,再求值:,再从的范围内选取一个你最喜欢的值代入,求值.
    19.(5分)如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别在AD、BC边上,且AE=CF.
    求证:(1)△ABE≌△CDF;
    (2)四边形BFDE是平行四边形.
    20.(8分)阅读下列材料,解答下列问题:
    材料1.把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做因式分解,也叫分解因式.如果把整式的乘法看成一个变形过程,那么多项式的因式分解就是它的逆过程.
    公式法(平方差公式、完全平方公式)是因式分解的一种基本方法.如对于二次三项式a2+2ab+b2,可以逆用乘法公式将它分解成(a+b)2的形式,我们称a2+2ab+b2为完全平方式.但是对于一般的二次三项式,就不能直接应用完全平方了,我们可以在二次三项式中先加上一项,使其配成完全平方式,再减去这项,使整个式子的值不变,于是有:
    x2+2ax﹣3a2
    =x2+2ax+a2﹣a2﹣3a2
    =(x+a)2﹣(2a)2
    =(x+3a)(x﹣a)
    材料2.因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1
    解:将“x+y”看成一个整体,令x+y=A,则
    原式=A2+2A+1=(A+1)2
    再将“A”还原,得:原式=(x+y+1)2.
    上述解题用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常见的一种思想方法,请你解答下列问题:
    (1)根据材料1,把c2﹣6c+8分解因式;
    (2)结合材料1和材料2完成下面小题:
    ①分解因式:(a﹣b)2+2(a﹣b)+1;
    ②分解因式:(m+n)(m+n﹣4)+3.
    21.(10分)今年5月,某大型商业集团随机抽取所属的m家商业连锁店进行评估,将各连锁店按照评估成绩分成了A、B、C、D四个等级,绘制了如图尚不完整的统计图表.
    评估成绩n(分)

    评定等级

    频数

    90≤n≤100

    A

    2

    80≤n<90

    B



    70≤n<80

    C

    15

    n<70

    D

    6

    根据以上信息解答下列问题:
    (1)求m的值;
    (2)在扇形统计图中,求B等级所在扇形的圆心角的大小;(结果用度、分、秒表示)
    (3)从评估成绩不少于80分的连锁店中任选2家介绍营销经验,求其中至少有一家是A等级的概率.

    22.(10分)如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,小球的飞行路线是一条抛物线.如果不考虑空气阻力,小球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有函数关系h=10t﹣5t1.小球飞行时间是多少时,小球最高?最大高度是多少?小球飞行时间t在什么范围时,飞行高度不低于15m?

    23.(12分)2018年4月12日上午,新中国历史上最大规模的海上阅兵在南海海域隆重举行,中国人解放军海军多艘战舰、多架战机和1万余名官兵参加了海上阅兵式,已知战舰和战机总数是124,战数的3倍比战机数的2倍少8.问有多少艘战舰和多少架战机参加了此次阅兵.
    24.(14分)如图①,AB是⊙O的直径,CD为弦,且AB⊥CD于E,点M为上一动点(不包括A,B两点),射线AM与射线EC交于点F.
    (1)如图②,当F在EC的延长线上时,求证:∠AMD=∠FMC.
    (2)已知,BE=2,CD=1.
    ①求⊙O的半径;
    ②若△CMF为等腰三角形,求AM的长(结果保留根号).




    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、C
    【解析】
    根据平行线分线段成比例定理和相似三角形的性质找准线段的对应关系,对各选项分析判断.
    【详解】
    A、∵EF∥CD,DE∥BC,∴,,∵CE≠AC,∴,故本选项错误;
    B、∵EF∥CD,DE∥BC,∴,,∴,∵AD≠DF,∴,故本选项错误;
    C、∵EF∥CD,DE∥BC,∴,,∴,故本选项正确;
    D、∵EF∥CD,DE∥BC,∴,,∴,∵AD≠DF,∴,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了平行线分线段成比例的运用及平行于三角形一边的直线截其它两边,所得的新三角形与原三角形相似的定理的运用,在解答时寻找对应线段是关健.
    2、A
    【解析】
    根据平行线的判定,可得AB与GE的关系,根据平行线间的距离相等,可得△BEG与△AEG的关系,根据根据勾股定理,可得AH与BE的关系,再根据勾股定理,可得BE的长,根据三角形的面积公式,可得G到BE的距离.
    【详解】
    连接GB、GE,

    由已知可知∠BAE=45°.
    又∵GE为正方形AEFG的对角线,
    ∴∠AEG=45°.
    ∴AB∥GE.
    ∵AE=4,AB与GE间的距离相等,
    ∴GE=8,S△BEG=S△AEG=SAEFG=1.
    过点B作BH⊥AE于点H,
    ∵AB=2,
    ∴BH=AH=.
    ∴HE=3.
    ∴BE=2.
    设点G到BE的距离为h.
    ∴S△BEG=•BE•h=×2×h=1.
    ∴h=.
    即点G到BE的距离为.
    故选A.
    【点睛】
    本题主要考查了几何变换综合题.涉及正方形的性质,全等三角形的判定及性质,等积式及四点共圆周的知识,综合性强.解题的关键是运用等积式及四点共圆的判定及性质求解.
    3、B
    【解析】
    根据题意连接AD,再根据同弧的圆周角相等,即可计算的的大小.
    【详解】
    解:连接,

    ∵为的直径,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    故选:B.
    【点睛】
    本题主要考查圆弧的性质,同弧的圆周角相等,这是考试的重点,应当熟练掌握.
    4、C
    【解析】
    解:这组数据1、a、2、1、4的平均数为:(1+a+2+1+4)÷5=(a+10)÷5=0.2a+2,
    (1)将这组数据从小到大的顺序排列后为a,1,2,1,4,中位数是2,平均数是0.2a+2,
    ∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=2,解得a=0,符合排列顺序.
    (2)将这组数据从小到大的顺序排列后为1,a,2,1,4,中位数是2,平均数是0.2a+2,
    ∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=2,解得a=0,不符合排列顺序.
    (1)将这组数据从小到大的顺序排列后1,2,a,1,4,中位数是a,平均数是0.2a+2,
    ∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=a,解得a=2.5,符合排列顺序.
    (4)将这组数据从小到大的顺序排列后为1,2,1,a,4,中位数是1,平均数是0.2a+2,
    ∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=1,解得a=5,不符合排列顺序.
    (5)将这组数据从小到大的顺序排列为1,2,1,4,a,中位数是1,平均数是0.2a+2,
    ∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=1,解得a=5;符合排列顺序;
    综上,可得:a=0、2.5或5,∴a不可能是1.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查中位数;算术平均数.
    5、D
    【解析】
    试题解析:含有两个未知数,不是整式方程,C没有二次项.
    故选D.
    点睛:一元二次方程需要满足三个条件:含有一个未知数,未知数的最高次数是2,整式方程.
    6、C
    【解析】
    分析:在四位同学中,M同学单词记忆效率最高,但是复习的单词最少,T同学复习的单词最多,但是他的单词记忆效率最低,N,S两位同学的单词记忆效率基本相同,但是S同学复习的单词最多,这四位同学在这次单词复习中正确默写出的单词个数最多的应该是S.
    详解:在四位同学中,M同学单词记忆效率最高,但是复习的单词最少,T同学复习的单词最多,但是他的单词记忆效率最低,N,S两位同学的单词记忆效率基本相同,但是S同学复习的单词最多,这四位同学在这次单词复习中正确默写出的单词个数最多的应该是S.
    故选C.
    点睛:考查函数的图象,正确理解题目的意思是解题的关键.
    7、B
    【解析】
    ∵(±9)2=81,
    ∴±±9.
    故选B.
    8、B
    【解析】
    根据解不等式组的方法可以求得原不等式组的解集.
    【详解】

    解不等式①,得x>-1,
    解不等式②,得x>1,
    由①②可得,x>1,
    故原不等式组的解集是x>1.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查解一元一次不等式组,解题的关键是明确解一元一次不等式组的方法.
    9、D
    【解析】
    试题分析:根据题意得a≠1且△=,解得且a≠1.观察四个答案,只有c=1一定满足条件,故选D.
    考点:根的判别式;一元二次方程的定义.
    10、D
    【解析】
    根据E点有4中情况,分四种情况讨论分别画出图形,根据平行线的性质与三角形外角定理求解.
    【详解】
    E点有4中情况,分四种情况讨论如下:
    由AB∥CD,可得∠AOC=∠DCE1=β
    ∵∠AOC=∠BAE1+∠AE1C,
    ∴∠AE1C=β-α
    过点E2作AB的平行线,由AB∥CD,
    可得∠1=∠BAE2=α,∠2=∠DCE2=β
    ∴∠AE2C=α+β
    由AB∥CD,可得∠BOE3=∠DCE3=β
    ∵∠BAE3=∠BOE3+∠AE3C,
    ∴∠AE3C=α-β
    由AB∥CD,可得
    ∠BAE4+∠AE4C+∠DCE4=360°,
    ∴∠AE4C=360°-α-β
    ∴∠AEC的度数可能是①α+β,②α﹣β,③β-α,④360°﹣α﹣β,故选D.

    【点睛】
    此题主要考查平行线的性质与外角定理,解题的关键是根据题意分情况讨论.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、2
    【解析】
    试题解析:∵xay与3x2yb是同类项,
    ∴a=2,b=1,
    则ab=2.
    12、1
    【解析】
    试题分析:根据圆锥的侧面积公式S=πrl得出圆锥的母线长,再结合扇形面积即可求出圆心角的度数.
    解:∵侧面积为15πcm2,
    ∴圆锥侧面积公式为:S=πrl=π×3×l=15π,
    解得:l=5,
    ∴扇形面积为15π=,
    解得:n=1,
    ∴侧面展开图的圆心角是1度.
    故答案为1.
    考点:圆锥的计算.
    13、.
    【解析】
    试题分析:画树状图为:

    共有36种等可能的结果数,其中“两枚骰子的点数和小于8且为偶数”的结果数为9,所以“两枚骰子的点数和小于8且为偶数”的概率==.故答案为.
    考点:列表法与树状图法.
    14、10
    【解析】
    首先证明△ABP∽△CDP,可得=,再代入相应数据可得答案.
    【详解】
    如图,

    由题意可得:∠APE=∠CPE,
    ∴∠APB=∠CPD,
    ∵AB⊥BD,CD⊥BD,
    ∴∠ABP=∠CDP=90°,
    ∴△ABP∽△CDP,
    ∴=,
    ∵AB=2米,BP=3米,PD=15米,
    ∴=,
    解得:CD=10米.
    故答案为10.
    【点睛】
    本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是熟练的掌握相似三角形的应用.
    15、1
    【解析】
    分析:设D(a,),利用点D为矩形OABC的AB边的中点得到B(2a,),则E(2a,),然后利用三角形面积公式得到•a•(-)=1,最后解方程即可.
    详解:设D(a,),
    ∵点D为矩形OABC的AB边的中点,
    ∴B(2a,),
    ∴E(2a,),
    ∵△BDE的面积为1,
    ∴•a•(-)=1,解得k=1.
    故答案为1.
    点睛:本题考查了反比例函数解析式的应用,根据解析式设出点的坐标,结合矩形的性质并利用平面直角坐标系中点的特征确定三角形的两边长,进而结合三角形的面积公式列出方程求解,可确定参数k的取值.
    16、1
    【解析】
    先求平均数,再根据方差的公式S1=[(x1-)1+(x1-)1+…+(xn-)1]计算即可.
    【详解】
    解:∵=(5+6+7+4+3)÷5=5,
    ∴数据的方差S1=×[(5-5)1+(6-5)1+(7-5)1+(4-5)1+(3-5)1]=1.
    故答案为:1.
    考点:方差.
    17、<
    【解析】
    先根据二次函数的解析式判断出抛物线的开口方向及对称轴,根据图象上的点的横坐标距离对称轴的远近来判断纵坐标的大小.
    【详解】
    由二次函数y=x1-4x-1=(x-1)1-5可知,其图象开口向上,且对称轴为x=1,
    ∵1<x1<1,3<x1<4,
    ∴A点横坐标离对称轴的距离小于B点横坐标离对称轴的距离,
    ∴y1<y1.
    故答案为<.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、原式=,把x=2代入的原式=1.
    【解析】
    试题分析:先对原分式的分子、分母进行因式分解,然后按顺序进行乘除法运算、加减法运算,最后选取有意义的数值代入计算即可.
    试题解析:原式= =
    当x=2时,原式=1
    19、(1)见解析;(2)见解析;
    【解析】
    (1)由四边形ABCD是平行四边形,根据平行四边形的对边相等,对角相等的性质,即可证得∠A=∠C,AB=CD,又由AE=CF,利用SAS,即可判定△ABE≌△CDF.
    (2)由四边形ABCD是平行四边形,根据平行四边形对边平行且相等,即可得AD∥BC,AD=BC,又由AE=CF,即可证得DE=BF.根据对边平行且相等的四边形是平行四边形,即可证得四边形BFDE是平行四边形.
    【详解】
    证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C,AB=CD,
    在△ABE和△CDF中,∵AB=CD,∠A=∠C,AE=CF,
    ∴△ABE≌△CDF(SAS).
    (2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC.
    ∵AE=CF,∴AD﹣AE=BC﹣CF,即DE=BF.
    ∴四边形BFDE是平行四边形.
    20、(1)(c-4)(c-2);(2)①(a-b+1)2;②(m+n-1)(m+n-3).
    【解析】
    (1)根据材料1,可以对c2-6c+8分解因式;
    (2)①根据材料2的整体思想可以对(a-b)2+2(a-b)+1分解因式;
    ②根据材料1和材料2可以对(m+n)(m+n-4)+3分解因式.
    【详解】
    (1)c2-6c+8
    =c2-6c+32-32+8
    =(c-3)2-1
    =(c-3+1)(c-3+1)
    =(c-4)(c-2);
    (2)①(a-b)2+2(a-b)+1
    设a-b=t,
    则原式=t2+2t+1=(t+1)2,
    则(a-b)2+2(a-b)+1=(a-b+1)2;
    ②(m+n)(m+n-4)+3
    设m+n=t,
    则t(t-4)+3
    =t2-4t+3
    =t2-4t+22-22+3
    =(t-2)2-1
    =(t-2+1)(t-2-1)
    =(t-1)(t-3),
    则(m+n)(m+n-4)+3=(m+n-1)(m+n-3).
    【点睛】
    本题考查因式分解的应用,解题的关键是明确题意,可以根据材料中的例子对所求的式子进行因式分解.
    21、(1)25;(2)8°48′;(3).
    【解析】
    试题分析:(1)由C等级频数为15除以C等级所占的百分比60%,即可求得m的值;(2)首先求得B等级的频数,继而求得B等级所在扇形的圆心角的大小;(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与其中至少有一家是A等级的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.
    试题解析:(1)∵C等级频数为15,占60%,
    ∴m=15÷60%=25;
    (2)∵B等级频数为:25﹣2﹣15﹣6=2,
    ∴B等级所在扇形的圆心角的大小为:×360°=28.8°=28°48′;
    (3)评估成绩不少于80分的连锁店中,有两家等级为A,有两家等级为B,画树状图得:

    ∵共有12种等可能的结果,其中至少有一家是A等级的有10种情况,
    ∴其中至少有一家是A等级的概率为:=.
    考点:频数(率)分布表;扇形统计图;列表法与树状图法.
    22、(1)小球飞行时间是1s时,小球最高为10m;(1) 1≤t≤3.
    【解析】
    (1)将函数解析式配方成顶点式可得最值;
    (1)画图象可得t的取值.
    【详解】
    (1)∵h=﹣5t1+10t=﹣5(t﹣1)1+10,
    ∴当t=1时,h取得最大值10米;
    答:小球飞行时间是1s时,小球最高为10m;
    (1)如图,

    由题意得:15=10t﹣5t1,
    解得:t1=1,t1=3,
    由图象得:当1≤t≤3时,h≥15,
    则小球飞行时间1≤t≤3时,飞行高度不低于15m.
    【点睛】
    本题考查了二次函数的应用,主要考查了二次函数的最值问题,以及利用二次函数图象求不等式,并熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.
    23、有48艘战舰和76架战机参加了此次阅兵.
    【解析】
    设有x艘战舰,y架战机参加了此次阅兵,根据题意列出方程组解答即可.
    【详解】
    设有x艘战舰,y架战机参加了此次阅兵,
    根据题意,得,
    解这个方程组,得 ,
    答:有48艘战舰和76架战机参加了此次阅兵.
    【点睛】
    此题考查二元一次方程组的应用,关键是根据题意列出等量关系进行解答.
    24、(1)详见解析;(2)2;②1或
    【解析】
    (1)想办法证明∠AMD=∠ADC,∠FMC=∠ADC即可解决问题;
    (2)①在Rt△OCE中,利用勾股定理构建方程即可解决问题;
    ②分两种情形讨论求解即可.
    【详解】
    解:(1)证明:如图②中,连接AC、AD.

    ∵AB⊥CD,
    ∴CE=ED,
    ∴AC=AD,
    ∴∠ACD=∠ADC,
    ∵∠AMD=∠ACD,
    ∴∠AMD=∠ADC,
    ∵∠FMC+∠AMC=110°,∠AMC+∠ADC=110°,
    ∴∠FMC=∠ADC,
    ∴∠FMC=∠ADC,
    ∴∠FMC=∠AMD.
    (2)解:①如图②﹣1中,连接OC.设⊙O的半径为r.

    在Rt△OCE中,∵OC2=OE2+EC2,
    ∴r2=(r﹣2)2+42,
    ∴r=2.
    ②∵∠FMC=∠ACD>∠F,
    ∴只有两种情形:MF=FC,FM=MC.
    如图③中,当FM=FC时,易证明CM∥AD,
    ∴,
    ∴AM=CD=1.

    如图④中,当MC=MF时,连接MO,延长MO交AD于H.

    ∵∠MFC=∠MCF=∠MAD,∠FMC=∠AMD,
    ∴∠ADM=∠MAD,
    ∴MA=MD,
    ∴,
    ∴MH⊥AD,AH=DH,
    在Rt△AED中,AD=,
    ∴AH=,
    ∵tan∠DAE=,
    ∴OH=,
    ∴MH=2+,
    在Rt△AMH中,AM=.
    【点睛】
    本题考查了圆的综合题:熟练掌握与圆有关的性质、圆的内接正方形的性质和旋转的性质;灵活利用全等三角形的性质;会利用面积的和差计算不规则几何图形的面积.

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