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苏教版三年级上册两、三位数除以一位数(首位不能整除)的笔算达标测试
展开第四单元两、三位数除以一位数
4.3 笔算两、三位数除以一位数(首位不能整除)
【基础巩固】
一、选择题
1.在下列三个算式中,商是三十多的是( )。
A.96÷4 B.224÷8 C.193÷5
2.下表是小红、小花和小芳三人做学具的情况,她们中( )每分钟做得最快。
| 小红 | 小花 | 小芳 |
时间(分) | 4 | 7 | 5 |
总数(个) | 56 | 91 | 80 |
A.小红 B.小花 C.小芳
3.在7382的竖式中,箭头所指的这一步表示( )。
A.要分16个一 B.已经分了16个十 C.要分16个十
4.明明在计算928÷8时,他把除数“8”抄成了“4”,并计算出了结果,他再( )就能够得到正确的结果。
A.乘2 B.除以2 C.乘4 D.除以4
5.下列算式中,商的中间有0的是( )。
A.415÷2 B.408÷3 C.450÷5
二、填空题
6.4只蜻蜓5天吃害虫800只,4只蜻蜓平均每天吃害虫( )只。
7.认真思考,填出所有可能的答案。
(1)6□4÷3,要使商的中间有0,□里可以填( )。
(2)7□2÷6,要使商的末尾有0,□里可以填( )。
8.845÷6的商是_____位数;要使□32×4的积是四位数,□里最小填_____。
9.我们班两名学生参加学校踢毽子比赛,结果如下:张红3分钟踢了78个,王丽4分钟踢了96个。( )踢的速度快。
10.小刚3分钟踢毽子81个,小云2分钟踢了68个,( )踢得快一些。
三、竖式计算题
11.用竖式计算。
326×7= 87÷5= 810÷3=
【能力提升】
四、解答题
12.妈妈带了200元,买了一件上衣,用去136元。剩下的钱正好可以买4双手套,每双手套多少元?
13.
(1)买5根跳绳要多少元?
(2)丁老师带了100元,他买了一个足球,剩下的钱最多还能买多少个毽子?
【拓展实践】
14.希望小学各班开展“我爱读书”活动,每班捐书16本,每个年级有5个班。
(1)6个年级共捐书多少本?
(2)把这些书平均放到3个书柜中,每个书柜放多少本?
15.奥林匹克火炬在某地6天传递了720千米。平均每天传递多少千米?
(1)我获得的信息是:
(2)我要解决的问题是:
(3)我是这样解答的:
(4)我是这样检验的:
参考答案
1.C
【解析】
【分析】
根据除数是一位数的计算方法,计算出三个算式的结果,再找出商是三十多的算式即可。
【详解】
A.96÷4=24;
B.224÷8=28;
C.193÷5=38……3;
答案:C
【点评】
本题考查了学生对除数是一位数的计算方法的掌握与运用。
2.B
【解析】
【分析】
根据表格中的信息,分别计算出小红、小华、小芳平均每分钟做的个数,数量多的则做的快,据此解答。
【详解】
小红:56÷4=14(个)
小花:92÷4=23(个)
小芳:80÷5=16(个)
23>16>14;小花做的最快。
答案:B
【点评】
解答的关键是先计算出他们每分钟做的个数,再比较解答。
3.C
【解析】
【分析】
计算769÷3时,被除数最高位上的是7,除数是3,则在百位商2,表示每组2个百。2个百乘3,表示分掉了6个百。将剩下的1个百和6个十合在一起,表示要分16个十。
【详解】
由分析得:
箭头所指的这一步表示要分16个十。
答案:C。
【点评】
本题考查三位数除以一位数的除法计算,应明确竖式中各个数字表示的意义,尤其注意数学在哪个数位上。
4.B
【解析】
由题意可得,先计算出两个算式的结果,在找到他们之间的的倍数关系,据此解答即可。
【详解】
正确的算式:928÷8=116,
错误的算式:928÷4=232,
232÷2=116,
答案:B
【点评】
此题考查了整数的除法的运用,关键是求出两个算式的结果。
5.A
【解析】
【详解】
略
6.160
【解析】
【分析】
4只蜻蜓5天吃害虫800只,那么用800除以5天,即可求出4只蜻蜓平均每天吃害虫多少只。
【详解】
800÷5=160(只)
【点评】
解决本题根据除法的意义求解,注意问题是求4只蜻蜓平均每天吃的只数,所以不需要再除以4。
7.0或1或2 2或8
【解析】
【分析】
根据题意,6□4÷3,要使商的中间有0,被除数十位上的数小于3即可,□里可以填0或1或2;7□2÷6,要使商的末尾有0,被除数的前两位就要能够被除数整除,□里可以填2或8。
【详解】
(1)6□4÷3,要使商的中间有0,□里可以填0或1或2。
(2)7□2÷6,要使商的末尾有0,□里可以填2或8。
【点评】
熟练掌握三位数除以一位数的计算方法,是解答此题的关键。
8.三 3
【解析】
【分析】
845÷6中,被除数百位上的数字8大于除数6,所以第一位商商在百位上,商是三位数;最小的四位数是1000,用1000÷4=250,那么□32≥250,□32×4的积是四位数,□里面可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3;由此解答。
【详解】
845÷6的商是三位数;要使□32×4的积是四位数,□里最小填3。
【点评】
考查了整数乘除法的计算法则的灵活运用。
9.张红
【解析】
【分析】
分析题意可知用除法即可求得张红一分钟踢的个数,再用除法求得王丽一分钟踢的个数,再进行比较即可解答。
【详解】
78÷3=26(个)
96÷4=24(个)
26>24;张红踢的速度快。
【点评】
求得张红和王丽每分钟踢的个数是解题的关键。
10.小云
【解析】
【分析】
小刚3分钟踢毽子81个,用81÷3求出平均每分钟踢的下数;小云2分钟踢了68个,用68÷2求出平均每分钟踢的下数,然后再进一步解答。
【详解】
81÷3=27(个)
68÷2=34(个)
27<34
所以小云踢得快一些。
【点评】
本题关键是求出每个人平均每分钟踢的下数,然后再进一步解答。
11.2282;17……2;270
【解析】
【分析】
三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。
【详解】
326×7=2282 87÷5=17……2 810÷3=270
12.16元
【解析】
【分析】
用200减去136求出剩下的钱数,用剩下的钱数除以4即可解答。
【详解】
200-136=64(元)
64÷4=16(元)
答:每双手套16元。
【点评】
熟练掌握总价÷数量=单价,是解答此题的关键。
13.(1)30元
(2)15个
【解析】
【分析】
根据题意,商品一律半价,也就是商品在原价的基础上减一半,那么半价后跳绳为6元,毽子为4元,足球为39元。5根跳绳的价钱就用单价×个数即可解答。丁老师买完足球后剩下的钱能够买多少个毽子,就用除法,用总钱数÷单价解答。
【详解】
(1)
12÷2×5
=6×5
=30(元)
(2)
(100-78÷2)÷(8÷2)
=(100-39)÷4
=61÷4
=15(个)……1(元)
答:(1)买5根跳绳要30元。(2)剩下的钱最多还能买15个毽子。
【点评】
本题考查乘法和除法的应用,一个多少钱买多少个要用乘法,一共多少钱可以买几个就用除法,理解半价的含义,半价就是原价的一半。
14.(1)480;(2)160
【解析】
【分析】
(1)根据题意可知,用每班捐书的本数×每个年级的班数×年级数量=6个年级一共捐书的本数,据此列式解答;
(2)要求每个书柜放几本书,用书的总本数÷书柜的数量=每个书柜放的本数,据此列式解答。
【详解】
(1)16×5×6
=80×6
=480(本)
答:6个年级共捐书480本。
(2)480÷3=160(本)
答:每个书柜放160本。
15.见详解
【解析】
【分析】
根据“奥林匹克火炬在某地6天传递了720千米”,要求“平均每天传递多少千米”,用720除以6即可解答。根据求出的结果,用平均每天传递的千米数乘6,看结果是不是720,即可检验。
【详解】
(1)我获得的信息是:奥林匹克火炬在某地6天传递了720千米。
(2)我要解决的问题是:平均每天传递多少千米?
(3)我是这样解答的:720÷6=120(千米),答:平均每天传递120千米。
(4)我是这样检验的:120×6=720(千米)。
【点评】
熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
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