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    人教版 (新课标)必修3 文化史第23课 美术的辉煌课文ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)必修3 文化史第23课 美术的辉煌课文ppt课件,共51页。PPT课件主要包含了短剧表演《画展》,安格尔《泉》,《向日葵》梵高,艰难的法兰西共和之路,巩固练习,课后思考等内容,欢迎下载使用。

    参观画展!你有兴趣吗?
    思考: 19世纪以来世界上出现了哪些美术流派?
    《世界著名画作展览会》现场
    《世界著名画作展览会》作品包括:新古典主义美术(18C末19C初) 浪漫主义美术(1815 – 19C30S) 现实主义美术(19C中期) 印象画派(19C60S出现) 现代主义美术( 20C以来)
    《马拉之死》 大卫
    《自由引导人民》 德拉克洛瓦
    《播种者》 米勒 《拾穗者》
    《伏尔加河上的纤夫》 列宾
    《格尔尼卡》 毕加索
    一 新古典主义美术(18C末19C初) 二 浪漫主义美术(1815 – 19C30S)三 现实主义美术(19C中期) 四 印象画派(19C60S起)五 现代主义美术 ( 20C以来)
    第23课 美术的辉煌
    19世纪以来世界上不同美术流派出现的背景、特点以及代表作分别是什么?
    一 新古典主义美术(18C末19C初)
    《马拉之死》 大卫 《拿破仑加冕》
    3 代表人物及作品: ⑴大 卫(法) 《马拉之死》《拿破仑加冕》 ⑵安格尔(法) 《泉》
    ⑴以古代历史和现实重大事件为题材;
    ⑵突出理性,注重画面的严整与和谐。
    ⑴法国社会剧烈动荡(大革命、拿破仑统治);⑵资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神追求。
    二 浪漫主义美术(1815 – 19C30S)
    拿破仑统治结束,波旁王朝复辟。人们对启蒙思想宣传的理性王国失望,寻找新的寄托。
    3 代表人物及作品: 德拉克洛瓦(法)《自由引导人民》
    ⑴注重人的感情;⑵强调画面整体完整和统一;⑶强调色彩的作用,画面丰富多彩。
    三 现实主义美术(19C中期)
    3 代表人物及作品: ⑴ 米勒(法) 《播种者》 《拾穗者》 ⑵ 列宾(俄) 《伏尔加河上的纤夫》
    欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。
    强调表现现实生活;发掘下层社会题材。
    四 印象画派(19C60S起)
    3 代表人物及作品: ⑴早期:莫奈(法) 《日出·印象》⑵后期:高凡(荷兰) 《向日葵》 塞尚(法)“现代绘画之父”
    ⑴社会经济发展和科技进步;⑵艺术要求冲破现实主义的沉重社会压力。
    ⑴用光和色描绘外部世界;⑵画面明亮灿烂,光色和谐。
    五 现代主义美术 ( 20C以来)
    20世纪以来出现的许多与传统美术流派不同的美术流派统称为现代主义美术。
    3 代表人物及作品: 毕加索(西班牙) 《格尔尼卡》
    ⑵工业化和快节奏的生活;⑶科学技术发展。
    反对传统和理性;重视自我感受、自我表现;艺术上更趋于极端化。
    大卫(法)《马拉之死》\安格尔(法)《泉》
    德拉克洛瓦(法)《自由引导人民》
    米勒(法) \列宾(俄)《伏尔加河上的纤夫》
    莫奈(法) \高凡(荷)\塞尚(法)
    毕加索(西班牙) 《格尔尼卡》
    1.丹纳说:“要阿尔及利亚一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属的时代的精神和风俗概况。”这是因为( ) A.艺术创作是时代和环境的产物 B.艺术创作不允许主观虚构 C.艺术创作都是内容和形式的统一 D.艺术创作要发挥主观能动性
    2 .毕加索曾注意形容自己的艺术风格“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是( ) A.古典主义 B.现实主义 C.现代主义 D.浪漫主义
    3.通过自己的画笔热情的赞美劳动,讴歌劳动者的画家是( )A 列宾 B 德拉克洛瓦 C 米勒 D 大卫
    4 .下列四幅作品,从创作风格判断,出现最晚的是( )
    5 .《马拉之死》充分反映了新古典主义美术的特点,下列不属于其特点的是( )A 以人物画为主 B 选择了法国大革命这样的重大题材 C 表现了对英雄主义精神的追求 D 画面严整和谐
    6 .随着社会经济的发展,一种新的艺术形式在绘画领域兴起,这一流派的画家们主要是由一些青年画家组成,他们借助当时光学研究领域的新成就,探讨如何用光和色来描绘外部世界……这一美术流派是( ) A 新古典主义美术 B 浪漫主义美术 C 现实主义美术 D 印象画派
    7 .阅读下列材料: 七月革命时,巴黎街头发生了巷战。在巷战中,一位名叫克拉拉·莱辛的姑娘,一马当先,在街垒上举起了象征法兰西共和制的三色旗。少年阿莱尔为把这面旗帜插上巴黎圣母院旁边的一座桥顶,最后倒在血泊中。画家目睹了这一悲壮的巷战景象,创作了《自由引导人民》这幅画,再现了硝烟弥漫的巷战场面。这幅画气势磅礴,结构紧凑,有强烈的感染力。
    7 .阅读下列材料:请回答:⑴目睹“这一悲壮的巷战景象”的画家是谁?⑵作品属于哪种流派?这种流派的特点是什么?⑶从这幅作品的创作过程来看,它之所以成功的原因是什么?
    答案:⑴德拉克洛瓦。⑵浪漫主义流派;特点:偏重于感情,重视色彩和笔法的奔放。⑶作者亲自目睹,带有强烈的民主感情。
    阅读下列材料:材料一:“你以为艺术家是什么,一个低能儿?如果他是一个画家,那就只有一双眼睛;如果他是一个音乐家,只有一对耳朵,一个诗人,只有一具心琴,一个拳击家,只有一身肌肉吗?恰恰相反,艺术家同时也是一个政治人物。他会经常关心悲欢离合的灾情,并从各方面作出反应。他怎么能不关心别人,怎么能以一种逃避现实的冷漠态度而使你自己同你的那么丰富的生活隔离起来呢?不,绘画并不是为了装饰住宅而创作的,它是抵抗和打击敌人的一个武器。” ——毕加索《法兰西文学报》
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