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    福建省泉州市泉港区第一中学2022年中考冲刺卷数学试题含解析

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    福建省泉州市泉港区第一中学2022年中考冲刺卷数学试题含解析

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    这是一份福建省泉州市泉港区第一中学2022年中考冲刺卷数学试题含解析,共18页。试卷主要包含了下列计算正确的是等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.有一组数据:3,4,5,6,6,则这组数据的平均数、众数、中位数分别是( )
    A.4.8,6,6 B.5,5,5 C.4.8,6,5 D.5,6,6
    2.从 ,0,π, ,6这5个数中随机抽取一个数,抽到有理数的概率是(  )
    A. B. C. D.
    3.从一个边长为3cm的大立方体挖去一个边长为1cm的小立方体,得到的几何体如图所示,则该几何体的左视图正确的是(  )

    A. B. C. D.
    4.有理数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是(  )

    A.a>﹣4 B.bd>0 C.|a|>|b| D.b+c>0
    5.如图,在平面直角坐标系xOy中,点C,B,E在y轴上,Rt△ABC经过变化得到Rt△EDO,若点B的坐标为(0,1),OD=2,则这种变化可以是( )

    A.△ABC绕点C顺时针旋转90°,再向下平移5个单位长度
    B.△ABC绕点C逆时针旋转90°,再向下平移5个单位长度
    C.△ABC绕点O顺时针旋转90°,再向左平移3个单位长度
    D.△ABC绕点O逆时针旋转90°,再向右平移1个单位长度
    6.如图所示,a∥b,直线a与直线b之间的距离是( )

    A.线段PA的长度 B.线段PB的长度
    C.线段PC的长度 D.线段CD的长度
    7.下列各图中a、b、c为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC全等的是(  )

    A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.只有丙
    8.若二次函数的图像与轴有两个交点,则实数的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    9.按如图所示的方法折纸,下面结论正确的个数( )
    ①∠2=90°;②∠1=∠AEC;③△ABE∽△ECF;④∠BAE=∠1.

    A.1 个 B.2 个 C.1 个 D.4 个
    10.下列计算正确的是(  )
    A.(a2)3=a6 B.a2•a3=a6 C.a3+a4=a7 D.(ab)3=ab3
    11.在△ABC中,∠C=90°,sinA=,则tanB等于(   )
    A. B.
    C. D.
    12.如图,在下列条件中,不能判定直线a与b平行的是( )

    A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠3=∠5 D.∠3+∠4=180°
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.的算术平方根是_____.
    14.已知圆锥的高为3,底面圆的直径为8,则圆锥的侧面积为_____.
    15.数学的美无处不在.数学家们研究发现,弹拨琴弦发出声音的音调高低,取决于弦的长度,绷得一样紧的几根弦,如果长度的比能够表示成整数的比,发出的声音就比较和谐.例如,三根弦长度之比是15:12:10,把它们绷得一样紧,用同样的力弹拨,它们将分别发出很调和的乐声do、mi、so,研究15、12、10这三个数的倒数发现:.我们称15、12、10这三个数为一组调和数.现有一组调和数:x,5,3(x>5),则x的值是  .
    16.计算:(﹣)﹣2﹣2cos60°=_____.
    17.如图,已知双曲线经过直角三角形OAB斜边OA的中点D,且与
    直角边AB相交于点C.若点A的坐标为(,4),则△AOC的面积为 .
    18.函数y=中,自变量x的取值范围是
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)先化简,再求值:(1﹣)÷,其中x是不等式组的整数解
    20.(6分)丁老师为了解所任教的两个班的学生数学学习情况,对数学进行了一次测试,获得了两个班的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
    ①A、B两班学生(两个班的人数相同)数学成绩不完整的频数分布直方图如下(数据分成5组:x

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