高中物理粤教版 (2019)必修 第一册第四节 测量直线运动物体的瞬时速度课文配套ppt课件

这是一份高中物理粤教版 (2019)必修 第一册第四节 测量直线运动物体的瞬时速度课文配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了s-t，v-t，温故而知新，体验计时，各种计时器，节拍器，频闪摄影，打点计时器，电磁打点计时器，02s等内容，欢迎下载使用。
（2）原理：接通交流电源后，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便振动起来，带动其上的振针上下振动。这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上留下一行小点。
（1）工作电压：4 ~ 6 V交流电源
（3）打点计时器的作用：打点计时器是一种使用 电源的计时仪器，当电源频率为50 Hz时，它每隔打一次点.
（1）工作电压：____V交流电源；
（2）原理：通过每间隔一个固定的时间（即周期）放电产生的火花在纸带上打出一系列的点。我们国家交流电的频率是50HZ,所以每隔0.02s打一次点
打点时间间隔0.02s、频率50Hz
振针通过复写纸在纸带上打点
火花放电使墨粉在纸带上成点
纸带与限位孔的摩擦； 振针与纸带打点接触时的摩擦
1、实验一、练习使用打点计时器
1）了解打点计时器的构造，然后把它固定好。
3）启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小点。随后关闭电源。
二、用打点计时器测量瞬时速度的方法
4)取下纸带，从能够看清的某个点开始（起始点），往后数出若干个点。例如数出n个点，算出纸带从起始点到第n个点的运动时间t。5)用刻度尺测量出从起始点到第n个点的位移x。填入表格中。
2、用刻度尺测长度的读数方法：如毫米刻度尺，要估读到毫米的下一位，如1.10cm=11.0mm
1、为了减少误差，测量时，刻度尺的零点不动，用相减的方法得到各段的长度，如测量CD段的长度时，用AD的长度减去AC的长度，测量DE段长度时，用AE的长度减去AD的长度。
纸带上的点与小车的位移和时间是如何对应的？怎样将纸带上的点变成相关的数据？
纸带的简单处理 ——测平均速度 （1）需测量的量： （2）关系式：
利用公式v＝Δx/Δt计算纸带DF两点运动的平均速度就非常接近E点的瞬时速度我们就是利用这种方法求瞬时速度的。然而D，F两点距离过小则测量时相对误差增大。因而，应该根据实际情况选取这两个点。
实验2：测量斜面运动小车的瞬时速度
1、选择实验器材并安装2、接通电源，释放纸带
（1）了解打点计时器的结构，然后把它固定好。（2）安装纸带。（3）先启动电源，待开始打点后再用手水平拉动纸带，纸带上就打上一行小点，随后立即关闭电源。
（4）取下纸带，从能看得清的某个点开始，往后数出若干个点，如果共有n个点，那么n个点的间隔数为 个，则第一个点到第n个点的时间间隔Δt= 。
（5）用刻度尺测量出从第一个点到第n个点间的距离Δx。
例1：在用打点计时器(电源频率为50 Hz)研究物体做初速度为零的直线运动的某次实验中，纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A点开始每5个点取一个计数点，求AE段与BD段的平均速度。
用打点计时器测量瞬时速度
例2：如图所示，是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到0的距离如图所示。求出1、2、3、4、5各计数点的瞬时速度，并说明纸带的运动情况。
例3：某同学根据打出的纸带，算出的各计数点的速度见下表。
用横轴表示时间t，纵轴表示速度v，建立平面直角坐标系，在坐标纸上作出物体的v－t图象