小学音乐人教版六年级上册唱歌 我和你教案

这是一份小学音乐人教版六年级上册唱歌 我和你教案，共3页。教案主要包含了师生问好，简单介绍奥运会，听赏示范音乐两到三遍，学唱歌曲等内容，欢迎下载使用。

桃源县文星小学 田佳
教学目标：
1、了解奥运会的一些知识。
2、演唱歌曲《我和你》，感受和体验歌曲的音乐风格与特点，唱准每个音，唱准X、X–、X– –、X– – –四种时值和0（一拍休止），能背唱歌曲，体会歌曲内包含的丰富情感。
3、学习乐理知识：颤音、长颤音、自由延长音。
教学重点：
唱准每个音，唱准几种不同的时值，有休止符号的地方要休止相应的拍数。
教学难点：
体会歌曲中包含的感情，领会“我和你”的真正含义。
教学过程：
一、师生问好。
1 1 0 3 │5 --- │ 5 4 0 3 │ 1 --- ‖
同 学 们 好！ 老 师 您 好！
二、简单介绍奥运会（见课件）
1、简介奥运会。
2、简介两位演唱者。
3、看几张关于奥运会赛场情景的图片。
三、听赏示范音乐两到三遍。
1、听调子、音高、节奏。
2、熟悉歌词内容。
四、学唱歌曲。
1、教师范唱一遍。
2、教师弹奏音阶，由最低音到最高音。学生模唱两遍。
1=F 2/4 5 6 │7 1 │1-│2 3 │4 5 │6- │6-‖
(高音d)
3、分四个部分（四句）各教唱两遍，第一遍唱曲，第二遍唱词。（见课件）
提示：先打节奏：X X X-￨ X X X- ￨X X X X ￨X---￨
啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦 啦
（教师随机抽2人，指导他们敲击双响筒打节奏）
再唱旋律：唱准低音5、中音1、6
最后提醒学生注意乐句间换气。
（认识换气记号V）
学生唱，教师弹琴正音。
全班齐唱两遍。
分成两个部分（1-4小组和5-8小组）轮唱歌曲，相隔两拍。教师指导两部分学生各自打准节奏，保持各自的演唱进度。先练习1-8小节，熟悉后再延伸到第9-16小节。
师生齐唱一遍，教师提示换气、控制气息。
引入颤音、长颤音、自由延长音的乐理知识。（见课件）
引入符号、概念。
教师以第四句为例、带领班上五个学习过葫芦丝的学生，师生一起用葫芦丝演奏，同时班上其余学生小声演唱歌曲。
给出10分钟时间，让学生自己设计几个表演动作。
例如，用动作表现：我和你、心连心、同住地球村
全班齐唱一遍，带上肢体动作，进行表演唱歌，教师弹琴伴奏。
播放示范音乐一遍，师生听赏，同时想一想：
“我和你”是否就是指你、我两个人呢？真正含义是什么？（课件有提示）
9、结束课堂。