初中地理人教版 (新课标)八年级上册第三节 水资源授课课件ppt
展开永冻土底冰湖泊淡水 土壤水 大气水 沼泽水 河水 生物水
如果地球上有一缸水, 那么可以利用的淡水只有一汤匙!
广义的水资源,指的是地球上所有的水体。
狭义的水资源,指的是淡水资源。
通常所说的水资源指的是河水、湖泊水、浅层地下水。
预习目标:1.我国水资源的空间分布有什么特征? 2.我国水资源的时间分布有什么特征?3.解决我国水资源分布不均问题有哪些具体措施?
1.我国水资源的空间分布有什么特征?
空间分布不均:东多西少,南多北少。
水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况,制约了北方,尤其是华北地区农业的发展,华北地区有占我国40%的耕地,却只有我国6%的水资源。
2.我国水资源的时间分布有什么特征?(季节分配不均)
时间分布不均:夏季多;冬春季少。
2.我国水资源的时间分布有什么特征?(年际变化大)
我国水资源的现状: 总量多,人均少;南方多,北方少 东部多,西部少;夏季多,冬春少 浪费多,节约少;污染多,保护少
解决水资源时间分布不均的措施——兴建水库
解决水资源空间分布不均的措施——跨流域调水
水资源短缺的原因是什么?
2011年10月31日凌晨前2分钟,作为全球第70亿名人口象征性成员的丹妮卡·卡马乔在菲律宾降生。
《新太湖美》 太湖霉呀,太湖霉。 霉就霉在太湖水, 水上有蓝藻哪, 水下有淤泥哪, 水边蓝藻蓝, 水底淤泥黑, 臭水流进千万家, 垃圾绕湖蚊虫飞, 太湖霉呀,太湖霉。
《太湖美》 太湖美呀太湖美 美就美在太湖水 水上有白帆哪啊 水下有红菱哪啊 水边芦苇青 水底鱼虾肥 湖水织出灌溉网 稻香果香绕湖飞 太湖美呀太湖美
50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代,90年代得病致癌。2000年代……
“走千走万,不如淮河两岸。”是不知流传了多少代古老的歌谣!而有着大小支流近500条的淮河,1亿5000万人民的母亲河——淮河!她的风韵渐渐远去‥‥‥
缺水类型:1、资源型缺水—— 本身水资源量较少。 2、水质型缺水——水资源较丰富,但污染严重。3、管理型缺水——国家或地方水管理不善。
怎样建设节水型社会?——节约用水防治水污染
农业:①改变灌溉技术,废弃大水漫灌、自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术②改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物③减少农药、化肥的使用(减少水污染)
工业:①工业用水重复使用、循环使用②降低生产耗水,提高利用率③污水处理,达标排放
家庭:①生活用水一水多用②推广节水器具③少使用洗涤剂和清洁剂
1、不用水龙头直接冲洗碗、菜、衣物,应用盆盛水洗。2、水龙头下冲洗物品时,尽量开到中小流量,不要让水放任长流。3、洗油腻物品时最好先擦后洗。 4、冲洗物品后的水放置澄清后可用上层水拖地、浇花和冲厕。 5、洗手、淋浴过程中,擦肥皂时应关掉水龙头。6、庭院绿化选耐旱的植物。 ……
让我们把每一滴水都当成掌上明珠!
1.我们中学生应该怎么做?2.对家乡水资源进行评价,并提出节水建议和措施3.请你为自家制定节水计划?
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