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人教部编版九年级下册20 曹刿论战课后练习题
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这是一份人教部编版九年级下册20 曹刿论战课后练习题，共7页。试卷主要包含了中心突出，详略得当，结构严谨，前后照应，用对话交代情节和刻画人物等内容，欢迎下载使用。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（遍 同：徧)
（鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。 ”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”）
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
（鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。）
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。”）
重点
重点写曹刿“论战”，而不是战争经过。并通过对话突出了曹刿的政治远见和军事才能，将曹刿和鲁庄公作对比，突出了曹刿以上两个特点。虽然鲁庄公没有远见的才能，但是他能做到不耻下问，虚心的向曹刿请教。
创作背景
本篇选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”。《曹刿论战》记载了发生在公元前684年，齐借口鲁国曾帮助公子纠争夺齐国君位，再次兴兵攻鲁，两军战于长勺。
写作特点
1、中心突出，详略得当。
这是一篇记叙战争的短文，但重点不是记叙战争的经过，而是着重写曹刿的“论战”，凡是与表现主题无关的枝节就尽量省略。如第一段写曹刿谒见庄公，进见的细节一概省略了，劈头就问“何以战”；第二段对战场的复杂情况及“未可”、“可矣”的理由均略而不写，留待后面补叙，就更能突出“论战”的见解；第三段只用“公问其故”代替了鲁庄公一系列问话。但文章对战前战后反映曹刿战略见解的谈话，则详加叙述，因为战前是分析有无克敌制胜的条件，战后是总结以弱胜强的原因，这些都是围绕主题写的，全文自始至终突出了“论”字，使人对长勺之战的胜败得失的原因一目了然。
2、结构严谨，前后照应。
全文只用二百二十二字，就把战争的开始、发展、高潮和结局记述得清清楚楚。第一段写战前准备，第二段写战时经过，第三段写战后总结，事态发展清晰，文章脉络分明。段与段之间的过渡也非常自然，第一段的结尾“战则请从”与第二段的“公与之乘”衔接，第二段的结尾“遂逐齐师”与第三段的“既克”衔接，三个段落层层递进，环环相扣，浑然一体。此外，文章前后的照应也十分紧密。以第二段与第三段为例，“三而竭”与上段“齐人三鼓”相照应；“吾视其辙乱”与“下视其辙”相照应；“望其旗靡”与“登轼而望之”相照应；“故克之”与“齐师败绩”相照应；“故逐之”与“遂逐齐师”相照应。第二段只写“其然”，第三段补写“所以然”，一记一议、一实一虚，前后照应，相辅相成。
3、用对话交代情节和刻画人物。
曹刿与其乡人的对话，说明了曹刿是一个关心国事而有远谋的人物。在交代战前准备时，详细地写了曹刿与鲁庄公的三次对话，通过对话揭示出鲁庄公昏庸无知，曹刿深谋远虑。写战役经过，作者虽只写了曹刿两次说的“未可”、“可矣”的简单话语，但却形象地表现了曹刿成竹在胸、待机而动的思想性格。最后由“公问其故”又引出曹刿对战争的一大段议论，表现出曹刿的可贵的军事见解。
达标训练一
1.下面句子中加点字的意思解释不正确的一项是（ ）
A.肉食者鄙(卑鄙) B.小惠未遍(遍及、普遍)
C.神弗福也(赐福、保佑) D.望其旗靡(倒下)
2.下面句子没有省略成分的一项是（ ）
A.衣食所安，弗敢专也，必以分人。
B.忠之属也。可以一战。
C.一鼓作气，再而衰，三而竭。
D.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
3.下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A.小大之狱，虽不能察，必以情。(大大小小的案件，我即使不能一一明察，也一定根据实情诚心处理。)
B.衣食所安，弗敢专也。(衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受。)
C.忠之属也。可以一战。战则请从。[(这)是尽了忠诚的一类事情。可以凭借(这个条件)打一仗。(如果)作战，就请允许(我)跟随着去。]
D.肉食者鄙，未能远谋。(居高位、得厚禄的大官们目光短浅，不能深谋远虑。)
4.下面对选文的分析不正确的一项是（ ）
A.本文的语言，无论是叙述还是人物对话，都极为简洁精炼；表意说理，通达晓畅。
B.长勺之战说明运用正确的战略技术和掌握战机，是以弱胜强的重要条件之一。
C.本文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、战后的表现，突出了他的“远谋”。
D.文章选自《左传》。《左传》是一部记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等情况的纪传体史书。
达标训练二
5.选文中“肉食者鄙，未能远谋”一句中的“肉食者”指的是（ ）
A.吃肉的人 B.居高位、得厚禄的人
C.鲁庄公 D.鲁庄公和得厚禄的人
6.下列对“小大之狱，虽不能察，必以情”翻译正确的一项是（ ）
A.大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按实情诚心处理。
B.大大小小的监狱，即使没有才能一一明察，也一定按实情诚心处理。
C.大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定凭感情办理。
D.大大小小的监狱，即使没有才能一一明察，也一定凭感情办理。
7.曹刿“请见”鲁庄公最主要的原因是（ ）
A.齐国军队进犯了鲁国。
B.鲁庄公统率军队将要迎战。
C.曹刿认为鲁国“肉食者”目光短浅，不能深谋远虑。
D.鲁国那些居高位的人正在商讨迎敌对策。
8.“曹刿请见”句中的“请”字，点出了曹的（ ）
A.政治远见 B.军事才能 C.胸有成竹 D.关心国事的精神
9.下列对文章内容分析不当的一项是
A.曹刿与乡人的对话，表现了曹作为一介平民对国家高度的责任感。
B.本文第二段运用对比表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。
C.本文在剪裁上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹的“远谋”。
D.在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。
达标训练三
10.下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A.肉食者谋之(居高位、得厚禄的人) B.小信未孚，神弗福也(赐福，保佑)
C.公将鼓之(击鼓进军) D.夫大国，难测也(测试)
11.下列句子中是省略句的一项是（ ）
A.十年春，齐师伐我 B.衣食所安，弗敢专也，必以分人
C.齐师败绩 D.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之
12.下列对选文理解不正确的一项是（ ）
A.曹刿入见后与鲁庄公的一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础是近臣的拥护、神灵的保佑和百姓的支持。
B.文中第二段，仅用“将鼓”“将驰”寥寥数语，便将鲁庄公的鲁莽少谋表现得神情毕现。
C.“既克，公问其故”承上启下，表现了鲁庄公不懂军事，引出下文曹刿的论述。
D.“辙乱”“旗靡”是曹刿“下视其辙，登轼而望之”观察到的，并以此为依据做出追击的决定。
13.下面句子的翻译不正确的一项是（ ）
A.衣食所安，弗敢专也。
译文：衣食这类用来安身的东西，我不敢独自决定给谁使用。
B.忠之属也。可以一战。
译文：(这)是尽职分之类的事情。可以凭借(这个条件)打一仗。
C.一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：第一次击鼓能够振作士兵们的士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气已经枯竭了。D.夫大国，难测也，惧有伏焉。
译文：(齐是)大国，难以估计(它的情况)，怕有埋伏。
达标训练四
15.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.又何间焉(参与) B.小大之狱(监狱)
C.公将鼓之(击鼓进军) D.牺牲玉帛(指祭祀用的牛、羊、猪等)
16.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是
A.何以战 必以分人 B.其乡人曰 公问其故
C.战于长勺 此所谓战胜于朝廷 D.肉食者谋之 忠之属也
17.下列对原文有关方面的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.本文略写齐鲁两军正面交战的情景，详写曹与庄公的对话，突出了曹刿对有关战争问题的卓越见解，读者从中可以看出鲁庄公之“鄙”和曹刿的“远谋”。
B.鲁庄公之“鄙”表现在：给贵族施“小惠”，未遍及百姓，其一“鄙”；对神灵守“小信”，难以使神灵信服，不能得到神灵保佑，其二“鄙”；不察敌情，不识战机，“将鼓”“将驰”，急躁冒进，其三“鄙”；“既克”，而不知“其故”，其四“鄙”。
C.曹刿的“远谋”表现在：“忠之属也。可以一战”，使庄公认识到取信于民是进行战争的基础，“远谋”一；两个“未可”，两个“可矣”，临阵从容，胸有成竹，明察敌情，把握战机，“远谋”二；深谙“勇气”于决战之理，洞察“彼竭我盈”之道，“远谋”三；预防大国设伏，一切行动从实际情况出发，“远谋”四。
D.鲁国能取得长勺之战的胜利，全靠曹刿远大的政治思想和卓越的军事才能；相比之下，鲁庄公则显得平庸无能，毫无闪光之处。
18.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.本文记叙战争的全过程，重点写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的分析，显示出他远大的政治抱负和在军事指挥上的杰出谋略。
B.“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，这里面既有对统治者的蔑视，又显示出他的自信。
C.鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，他急躁冒进，“既克”他却“问其故”，处处显露出“鄙”的一面。
D.全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而战争经过写得简略，这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
真题演练 (泰安)
曹刿论战
①十年春，齐师伐我。公将战，曾判请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”判曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之，判曰：“未可。”齐人三鼓，判曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，判曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.第②段对曹刿语言、行动的描写，表现了曹刿（ ）
A.忠君报国的思想。 B.勇于牺牲的决心。
C.急切取胜的心理。 D.卓越的指挥才能。
2.对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A.鲁庄公在见曹刿之前对迎战齐国已经做好了充分地准备。
B.曹别主动参战，为战争的胜利做出了重要贡献。
C.鲁国取胜的原因是，政治上取信于民，军事上运用了正确的战略战术。
D.鲁庄公听取了曹刿的建议，并与他一起指挥战斗。
3.选文详写战前、战后论战，略写战争过程，这样安排有什么作用？判断错误的一项是（ ）
A.突出战争前准备的重要性。 B.强调战争取胜的原因。
C.突出曹刿的深谋远虑。 D.强调战争过程很短。
4.强大的齐国将攻打弱小的鲁国，下面诗句可表现鲁国当时发发可危形势的一项是（ ）
A.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
B.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
C.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
D.大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
参考答案：
达标训练一 A D C D
达标训练二 A C D
达标训练三 D B A A
达标训练四 B C D C
真题演练： D A D B
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（遍 同：徧)
（鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。 ”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”）
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
（鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。）
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。”）
重点
重点写曹刿“论战”，而不是战争经过。并通过对话突出了曹刿的政治远见和军事才能，将曹刿和鲁庄公作对比，突出了曹刿以上两个特点。虽然鲁庄公没有远见的才能，但是他能做到不耻下问，虚心的向曹刿请教。
创作背景
本篇选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”。《曹刿论战》记载了发生在公元前684年，齐借口鲁国曾帮助公子纠争夺齐国君位，再次兴兵攻鲁，两军战于长勺。
写作特点
1、中心突出，详略得当。
这是一篇记叙战争的短文，但重点不是记叙战争的经过，而是着重写曹刿的“论战”，凡是与表现主题无关的枝节就尽量省略。如第一段写曹刿谒见庄公，进见的细节一概省略了，劈头就问“何以战”；第二段对战场的复杂情况及“未可”、“可矣”的理由均略而不写，留待后面补叙，就更能突出“论战”的见解；第三段只用“公问其故”代替了鲁庄公一系列问话。但文章对战前战后反映曹刿战略见解的谈话，则详加叙述，因为战前是分析有无克敌制胜的条件，战后是总结以弱胜强的原因，这些都是围绕主题写的，全文自始至终突出了“论”字，使人对长勺之战的胜败得失的原因一目了然。
2、结构严谨，前后照应。
全文只用二百二十二字，就把战争的开始、发展、高潮和结局记述得清清楚楚。第一段写战前准备，第二段写战时经过，第三段写战后总结，事态发展清晰，文章脉络分明。段与段之间的过渡也非常自然，第一段的结尾“战则请从”与第二段的“公与之乘”衔接，第二段的结尾“遂逐齐师”与第三段的“既克”衔接，三个段落层层递进，环环相扣，浑然一体。此外，文章前后的照应也十分紧密。以第二段与第三段为例，“三而竭”与上段“齐人三鼓”相照应；“吾视其辙乱”与“下视其辙”相照应；“望其旗靡”与“登轼而望之”相照应；“故克之”与“齐师败绩”相照应；“故逐之”与“遂逐齐师”相照应。第二段只写“其然”，第三段补写“所以然”，一记一议、一实一虚，前后照应，相辅相成。
3、用对话交代情节和刻画人物。
曹刿与其乡人的对话，说明了曹刿是一个关心国事而有远谋的人物。在交代战前准备时，详细地写了曹刿与鲁庄公的三次对话，通过对话揭示出鲁庄公昏庸无知，曹刿深谋远虑。写战役经过，作者虽只写了曹刿两次说的“未可”、“可矣”的简单话语，但却形象地表现了曹刿成竹在胸、待机而动的思想性格。最后由“公问其故”又引出曹刿对战争的一大段议论，表现出曹刿的可贵的军事见解。
达标训练一
1.下面句子中加点字的意思解释不正确的一项是（ ）
A.肉食者鄙(卑鄙) B.小惠未遍(遍及、普遍)
C.神弗福也(赐福、保佑) D.望其旗靡(倒下)
2.下面句子没有省略成分的一项是（ ）
A.衣食所安，弗敢专也，必以分人。
B.忠之属也。可以一战。
C.一鼓作气，再而衰，三而竭。
D.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
3.下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A.小大之狱，虽不能察，必以情。(大大小小的案件，我即使不能一一明察，也一定根据实情诚心处理。)
B.衣食所安，弗敢专也。(衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受。)
C.忠之属也。可以一战。战则请从。[(这)是尽了忠诚的一类事情。可以凭借(这个条件)打一仗。(如果)作战，就请允许(我)跟随着去。]
D.肉食者鄙，未能远谋。(居高位、得厚禄的大官们目光短浅，不能深谋远虑。)
4.下面对选文的分析不正确的一项是（ ）
A.本文的语言，无论是叙述还是人物对话，都极为简洁精炼；表意说理，通达晓畅。
B.长勺之战说明运用正确的战略技术和掌握战机，是以弱胜强的重要条件之一。
C.本文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、战后的表现，突出了他的“远谋”。
D.文章选自《左传》。《左传》是一部记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等情况的纪传体史书。
达标训练二
5.选文中“肉食者鄙，未能远谋”一句中的“肉食者”指的是（ ）
A.吃肉的人 B.居高位、得厚禄的人
C.鲁庄公 D.鲁庄公和得厚禄的人
6.下列对“小大之狱，虽不能察，必以情”翻译正确的一项是（ ）
A.大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按实情诚心处理。
B.大大小小的监狱，即使没有才能一一明察，也一定按实情诚心处理。
C.大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定凭感情办理。
D.大大小小的监狱，即使没有才能一一明察，也一定凭感情办理。
7.曹刿“请见”鲁庄公最主要的原因是（ ）
A.齐国军队进犯了鲁国。
B.鲁庄公统率军队将要迎战。
C.曹刿认为鲁国“肉食者”目光短浅，不能深谋远虑。
D.鲁国那些居高位的人正在商讨迎敌对策。
8.“曹刿请见”句中的“请”字，点出了曹的（ ）
A.政治远见 B.军事才能 C.胸有成竹 D.关心国事的精神
9.下列对文章内容分析不当的一项是
A.曹刿与乡人的对话，表现了曹作为一介平民对国家高度的责任感。
B.本文第二段运用对比表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。
C.本文在剪裁上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹的“远谋”。
D.在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。
达标训练三
10.下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A.肉食者谋之(居高位、得厚禄的人) B.小信未孚，神弗福也(赐福，保佑)
C.公将鼓之(击鼓进军) D.夫大国，难测也(测试)
11.下列句子中是省略句的一项是（ ）
A.十年春，齐师伐我 B.衣食所安，弗敢专也，必以分人
C.齐师败绩 D.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之
12.下列对选文理解不正确的一项是（ ）
A.曹刿入见后与鲁庄公的一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础是近臣的拥护、神灵的保佑和百姓的支持。
B.文中第二段，仅用“将鼓”“将驰”寥寥数语，便将鲁庄公的鲁莽少谋表现得神情毕现。
C.“既克，公问其故”承上启下，表现了鲁庄公不懂军事，引出下文曹刿的论述。
D.“辙乱”“旗靡”是曹刿“下视其辙，登轼而望之”观察到的，并以此为依据做出追击的决定。
13.下面句子的翻译不正确的一项是（ ）
A.衣食所安，弗敢专也。
译文：衣食这类用来安身的东西，我不敢独自决定给谁使用。
B.忠之属也。可以一战。
译文：(这)是尽职分之类的事情。可以凭借(这个条件)打一仗。
C.一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：第一次击鼓能够振作士兵们的士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气已经枯竭了。D.夫大国，难测也，惧有伏焉。
译文：(齐是)大国，难以估计(它的情况)，怕有埋伏。
达标训练四
15.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.又何间焉(参与) B.小大之狱(监狱)
C.公将鼓之(击鼓进军) D.牺牲玉帛(指祭祀用的牛、羊、猪等)
16.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是
A.何以战 必以分人 B.其乡人曰 公问其故
C.战于长勺 此所谓战胜于朝廷 D.肉食者谋之 忠之属也
17.下列对原文有关方面的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.本文略写齐鲁两军正面交战的情景，详写曹与庄公的对话，突出了曹刿对有关战争问题的卓越见解，读者从中可以看出鲁庄公之“鄙”和曹刿的“远谋”。
B.鲁庄公之“鄙”表现在：给贵族施“小惠”，未遍及百姓，其一“鄙”；对神灵守“小信”，难以使神灵信服，不能得到神灵保佑，其二“鄙”；不察敌情，不识战机，“将鼓”“将驰”，急躁冒进，其三“鄙”；“既克”，而不知“其故”，其四“鄙”。
C.曹刿的“远谋”表现在：“忠之属也。可以一战”，使庄公认识到取信于民是进行战争的基础，“远谋”一；两个“未可”，两个“可矣”，临阵从容，胸有成竹，明察敌情，把握战机，“远谋”二；深谙“勇气”于决战之理，洞察“彼竭我盈”之道，“远谋”三；预防大国设伏，一切行动从实际情况出发，“远谋”四。
D.鲁国能取得长勺之战的胜利，全靠曹刿远大的政治思想和卓越的军事才能；相比之下，鲁庄公则显得平庸无能，毫无闪光之处。
18.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.本文记叙战争的全过程，重点写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的分析，显示出他远大的政治抱负和在军事指挥上的杰出谋略。
B.“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，这里面既有对统治者的蔑视，又显示出他的自信。
C.鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，他急躁冒进，“既克”他却“问其故”，处处显露出“鄙”的一面。
D.全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而战争经过写得简略，这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
真题演练 (泰安)
曹刿论战
①十年春，齐师伐我。公将战，曾判请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”判曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之，判曰：“未可。”齐人三鼓，判曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，判曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.第②段对曹刿语言、行动的描写，表现了曹刿（ ）
A.忠君报国的思想。 B.勇于牺牲的决心。
C.急切取胜的心理。 D.卓越的指挥才能。
2.对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A.鲁庄公在见曹刿之前对迎战齐国已经做好了充分地准备。
B.曹别主动参战，为战争的胜利做出了重要贡献。
C.鲁国取胜的原因是，政治上取信于民，军事上运用了正确的战略战术。
D.鲁庄公听取了曹刿的建议，并与他一起指挥战斗。
3.选文详写战前、战后论战，略写战争过程，这样安排有什么作用？判断错误的一项是（ ）
A.突出战争前准备的重要性。 B.强调战争取胜的原因。
C.突出曹刿的深谋远虑。 D.强调战争过程很短。
4.强大的齐国将攻打弱小的鲁国，下面诗句可表现鲁国当时发发可危形势的一项是（ ）
A.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
B.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
C.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
D.大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
参考答案：
达标训练一 A D C D
达标训练二 A C D
达标训练三 D B A A
达标训练四 B C D C
真题演练： D A D B
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