人教鄂教版 (2017)五年级上册9 显微镜下的细胞教案设计

课题《显微镜下的细胞》

教学目标：

科学观念：知道洋葱表皮是由细胞构成的，并能描述洋葱细胞的主要特征。

科学思维：能用图画、图注、文字描述等方式记录整理信息。

探究实践：会制作洋葱表皮临时切片，能使用显微镜观察洋葱表皮细胞。

态度责任：激发学生观察显微镜下的生物世界的兴趣。

教学重点：会制作洋葱表皮临时装片，使用显微镜观察洋葱表皮细胞。能描述洋葱细胞的主要特征。

教学难点：会制作洋葱表皮临时装片

教学准备：

制作洋葱表皮临时装片材料：洋葱、小刀、清水、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、碘酒、吸水纸。

观察材料：洋葱鳞片叶肉细胞临时在显微镜下的照片、其他生物体细胞永永装片。

制作细胞模型的材料：黑卡纸、黄、绿、蓝、红等各种颜色的超轻黏土、荧光笔。

安全注间事项：制作洋葱表皮临时装片时，注意不要被小刀划伤。

教学过程：

一、导入新课。

1.引出洋葱的话题

出示洋葱植物图片，从外部观察洋葱。

2.观察洋葱内部结构

分别猜想和观察洋葱先纵切，再将一半的洋葱横切的内部特征。

讲述：洋葱是多年生草本植物，洋葱有近球状的鳞茎，鳞茎由许多肉质的鳞片状的叶层层包裹构成

提出任务：用放大镜观察洋葱鳞片。

二.科学实践活动：在显微镜下观察洋葱表皮

1.制作洋葱表皮临时装片

出示制作材料和工具：洋葱鳞片、解剖刀或小刀、清水、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、碘酒、吸水纸。

提问：怎样用显微镜观察洋葱鳞叶？

讲述：我们可以从洋葱鳞片内侧取一小块表皮，然后放在显微镜下观察。观察洋葱表皮，我们可以制作一个洋葱表皮临时装片。

教师边演示边讲述洋葱表皮临时装片的制作方法：第一步取洋葱内表皮，用小刀在洋葱鳞片内表面划出小方块，然后用镊子撕取表皮。第二步在载玻片上滴一滴纯净水，将洋葱表皮浸入水滴。第三步盖上盖玻片。第四步将碘酒稀释，用滴管沿着盖玻片一侧轻轻接触，碘酒就会渗透到盖玻片内。

猜想：我们在显微镜下会看见什么样的景象？

2.用显微镜观察洋葱表皮。

教师将制作的洋葱表皮装片放在载物台上，调试清晰，组织学生分组观看。让学生按照上节课学习的使用显微镜观察和记录的方法，观察显微镜下的洋葱表皮。

谈话：学会了制作洋葱的临时装片，就可以用显微镜进行观察了，同学们试试吧！注意要及时把你看到的景象记录在学生活动手册上。

3.观察更多的生物体的细胞。

（1）观察其他植物细胞临时装片。

（2）观察更多动物、人和霉菌细胞的永久装片。

4.初步建立细胞的概念

讲解：通过观察，我们看到了洋葱表皮上面有一个个像小格子的结构，就是洋葱的细胞，每一个小格子，就是洋葱的一个细胞。除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体的基本组成单位。

三、拓展与应用

1.小组活动：制作洋葱内表皮细胞模型

•用超轻粘土制作细胞模型，还原视野中一部分细胞

•对照屏幕和记录单修改细胞模型。

板书设计         显微镜下的细胞

                    1.取洋葱的内表皮

制作洋葱临时装片    2.浸入水滴

3.盖上盖玻片

4.染色

除病毒外，生物都是由细胞构成的