2021-2022学年湖北省武汉市gs名校九年级（上）月考化学试卷（9月份）

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2021-2022学年湖北省武汉市GS名校九年级（上）月考化学试卷（9月份）一、单选题（共8题；共24分）1．（3分）2021年9月16日，我国天舟三号货运飞船与长征七号遥四运载火箭组合体已垂直运转至发射区，并于中秋节择机发射，下列过程中一定发生化学变化的是（　　）A．火箭转场 B．燃料加注 C．点火发射 D．自动对接2．（3分）规范实验操作是实验成功的保证。你认为以下操作正确的是（　　）A．称量固体药品 B．检查装置气密性 C．读取液体体积 D．量取液体3．（3分）有关空气的叙述中，正确的是（　　）A．空气中的氮气与氧气质量比约为4：1 B．氮气用于磁悬浮列车、化工原料、食品充氮防腐 C．空气中的氧气具有助燃性，可用作火箭燃料 D．空气中二氧化碳排放过多，会造成空气污染4．（3分）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）A．石蜡在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成炭黑 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C．红磷在空气中燃烧，发出黄色的光，放热，产生大量白雾 D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味的气体5．（3分）下列选项中的概念符合包含关系的是（　　） ABCDX牛奶变质化合反应纯净物化学变化Y缓慢氧化氧化反应混合物物理变化A．A B．B C．C D．D6．（3分）下列实验方案与实验结论对应准确的是（　　）选项①②③④方案现象盛呼出气体的集气瓶中的小木条很快熄灭，盛空气的集气瓶中的小木条燃烧一段时间后熄灭甲集气瓶中溶液几乎无明显变化，乙集气瓶中溶液变浑浊玻璃片上有小水珠出现蜡烛产生的白烟被火柴点燃，使蜡烛重新燃烧结论呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的多呼出气体中有二氧化碳而空气中无二氧化碳液态水和气态水可以相互转化白烟的成分不是二氧化碳A．①③ B．②③ C．③④ D．①④7．（3分）下列说法正确的个数是（　　）①化学变化又叫化学反应，发生化学变化时一定伴随物理变化②测定空气中氧气含量时，若燃烧匙伸入集气瓶过慢，会导致结果偏小③只生成一种物质的反应叫做化合反应④有氧气参与的反应一定是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参与⑤燃烧等剧烈的氧化反应既发光也放热，缓慢氧化不发光也不放热A．1 B．2 C．3 D．48．（3分）暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。甲同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图1所示，实验后测得集气瓶（容积为250mL）中水的体积为65mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。乙同学利用传感器实时测定该装置集气瓶中的压强、温度和氧气浓度变化，绘制成如图2所示的曲线变化趋势图。下列说法错误的是（　　）A．X曲线表示的是温度变化 B．实验结束后进行误差分析，可能是实验前弹簧夹未加紧 C．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为19.6% D．图2中DE段对应的变化进程是水倒吸进集气瓶二、非选择题（26分）9．（3分）请写出下列需要的仪器名称：（1）加热物质需要用到的加热仪器是 　   　；（2）取块状固体药品时要用到 　   　；（3）量取10mL的水要用到 　   　。10．（4分）空气是一种宝贵的资源，它的各种成分应用广泛。（1）　   　具有广泛的用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料；（2）将擦干的冰饮料放置在空气中，立马出现了水珠。这说明空气中有 　   　；（3）稀有气体属于 　   　（填“纯净物”或“混合物”），可制成多种用途的电光源；（4）敞口的澄清石灰水长久放置表面出现一层白膜，这说明空气中含有 　   　。11．（6分）有A、B、C、D、E五种常见的物质。无色气体A约占空气体积的。某黑色固体B，在A中燃烧后生成使澄清石灰水变浑浊的气体C。淡黄色的固体D，点燃后生成有刺激性气味气体E。（1）写出下列物质的名称：A 　   　、B 　   　。（2）写出D在空气中燃烧的文字表达式或符号表达式是 　   　，该反应的基本反应类型是 　   　。（3）D在A中燃烧时，集气瓶底需要放入少量水的目的是 　   　。12．（7分）根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a 　   　、b 　   　。（2）在装置B中添加过氧化氢溶液可制得氧气，写出该反应的文字表达式 　   　。（3）实验室常用A装置放置某暗紫色固体制取氧气，其文字表达式：　   　；实验前需要检查装置A的气密性，具体方法是 　   　。13．（6分）某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，利用如图所示的装置进行了如下探究。【实验步骤】①测量试管的容积为50mL；②检查装置的气密性良好；③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。【反思与交流】（1）实验中利用了铜丝的 　   　性。（2）试管中发生反应的文字表达式（或符号表达式或化学方程式）是 　   　。（3）步骤③中注射器活塞至少应调到 　   　mL处（填整数）。（4）该实验装置的优点是：　   　。（5）该实验中能否使用硫粉燃烧来测定氧气含量？请写出你的看法及理由 　   　。
2021-2022学年湖北省武汉市GS名校九年级（上）月考化学试卷（9月份）参考答案与试题解析一、单选题（共8题；共24分）1．（3分）2021年9月16日，我国天舟三号货运飞船与长征七号遥四运载火箭组合体已垂直运转至发射区，并于中秋节择机发射，下列过程中一定发生化学变化的是（　　）A．火箭转场 B．燃料加注 C．点火发射 D．自动对接【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、火箭转场过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。B、燃料加注过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。C、点火发射过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。D、自动对接过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。故选：C。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2．（3分）规范实验操作是实验成功的保证。你认为以下操作正确的是（　　）A．称量固体药品 B．检查装置气密性 C．读取液体体积 D．量取液体【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。【解答】解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。D、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，所示操作错误。故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3．（3分）有关空气的叙述中，正确的是（　　）A．空气中的氮气与氧气质量比约为4：1 B．氮气用于磁悬浮列车、化工原料、食品充氮防腐 C．空气中的氧气具有助燃性，可用作火箭燃料 D．空气中二氧化碳排放过多，会造成空气污染【分析】A、空气中的氮气与氧气体积比约为4：1；B、氮气可以用于磁悬浮列车、化工原料、食品充氮防腐；C、氧气不能燃烧；D、空气中二氧化碳排放过多，不会造成空气污染，但是能够导致温室效应。【解答】解：A、空气中的氮气与氧气体积比约为4：1，该选项说法不正确；B、氮气可以用于磁悬浮列车、化工原料、食品充氮防腐，该选项说法正确；C、氧气不能燃烧，不能用作燃料，该选项说法不正确；D、空气中二氧化碳排放过多，不会造成空气污染，但是能够导致温室效应，该选项说法不正确。故选：B。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。4．（3分）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）A．石蜡在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成炭黑 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C．红磷在空气中燃烧，发出黄色的光，放热，产生大量白雾 D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味的气体【分析】A、根据石蜡在空气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【解答】解：A、石蜡在空气中燃烧，冒出少量的黑烟，放出热量，生成炭黑，故选项说法错误。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。5．（3分）下列选项中的概念符合包含关系的是（　　） ABCDX牛奶变质化合反应纯净物化学变化Y缓慢氧化氧化反应混合物物理变化A．A B．B C．C D．D【分析】化学概念间存在包含、交叉、并列三种关系，分析各概念之间的区别和联系，进行分析判断是否即可。【解答】解：A、牛奶变质是牛奶与空气的氧气等发生的不容易察觉的缓慢氧化，符合图中包含关系，故选项正确。B、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；有些化合反应属于氧化反应，有些不属于氧化反应；氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应和氧化反应属于交叉关系，故选项错误。C、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，属于并列关系，故选项错误。D、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，属于并列关系，故选项错误。故选：A。【点评】本题难度不大，了解化学概念在逻辑上存在的三种关系、正确的理解各概念间的关系是正确解答本题的关键。6．（3分）下列实验方案与实验结论对应准确的是（　　）选项①②③④方案现象盛呼出气体的集气瓶中的小木条很快熄灭，盛空气的集气瓶中的小木条燃烧一段时间后熄灭甲集气瓶中溶液几乎无明显变化，乙集气瓶中溶液变浑浊玻璃片上有小水珠出现蜡烛产生的白烟被火柴点燃，使蜡烛重新燃烧结论呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的多呼出气体中有二氧化碳而空气中无二氧化碳液态水和气态水可以相互转化白烟的成分不是二氧化碳A．①③ B．②③ C．③④ D．①④【分析】①根据检验二氧化碳应使用澄清石灰水，进行分析判断。②根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，进行分析判断。③根据水蒸气遇冷凝结成水雾，进行分析判断。④根据蜡烛产生的白烟能燃烧，进行分析判断。【解答】解：①盛呼出气体的集气瓶中的小木条很快熄灭，盛空气的集气瓶中的小木条燃烧一段时间后熄灭，说明呼出气体中氧气的含量比空气中的少，故选项实验方案与实验结论对应错误。②甲集气瓶中溶液几乎无明显变化，乙集气瓶中溶液变浑浊，呼出气体中有二氧化碳，不能得出空气中无二氧化碳的结论，可能是因为含量较少，故选项实验方案与实验结论对应错误。③水蒸气遇冷凝结成水雾，图中实验玻璃片上有小水珠出现，说明液态水和气态水可以相互转化，故选项实验方案与实验结论对应正确。④蜡烛产生的白烟被火柴点燃，使蜡烛重新燃烧，说明白烟具有可燃性，二氧化碳不能燃烧，则白烟的成分不是二氧化碳，故选项实验方案与实验结论对应正确。故③④实验方案与实验结论对应准确。故选：C。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。7．（3分）下列说法正确的个数是（　　）①化学变化又叫化学反应，发生化学变化时一定伴随物理变化②测定空气中氧气含量时，若燃烧匙伸入集气瓶过慢，会导致结果偏小③只生成一种物质的反应叫做化合反应④有氧气参与的反应一定是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参与⑤燃烧等剧烈的氧化反应既发光也放热，缓慢氧化不发光也不放热A．1 B．2 C．3 D．4【分析】①根据化学变化的特征，进行分析判断。②燃烧匙伸入集气瓶过慢，会使集气瓶中的气体受热膨胀排出一部分，进行分析判断。③根据化合反应的概念，进行分析判断。④根据氧化反应的特征，进行分析判断。⑤根据燃烧和缓慢氧化的特征，进行分析判断。【解答】解：①化学变化又叫化学反应，发生化学变化时一定伴随物理变化，但发生物理变化时不一定伴随化学变化，故说法正确。②测定空气中氧气含量时，若燃烧匙伸入集气瓶过慢，会使集气瓶中的气体受热膨胀排出一部分，会导致实验结果偏大，故说法错误。③化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，只生成一种物质的反应不一定是化合反应，如氧气→臭氧，故说法错误。④有氧气参与的反应一定是氧化反应，但氧化反应不一定有氧气参与，如氢气与氧化铜反应，氢气发生了氧化反应，故说法错误。⑤燃烧等剧烈的氧化反应既发光也放热，缓慢氧化不发光，但会放热，故说法错误。故说法正确的个数是1个。故选：A。【点评】本题难度不大，了解燃烧和缓慢氧化的特征、化合反应与氧化反应、化学变化的特征等是正确解答本题的关键。8．（3分）暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。甲同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图1所示，实验后测得集气瓶（容积为250mL）中水的体积为65mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。乙同学利用传感器实时测定该装置集气瓶中的压强、温度和氧气浓度变化，绘制成如图2所示的曲线变化趋势图。下列说法错误的是（　　）A．X曲线表示的是温度变化 B．实验结束后进行误差分析，可能是实验前弹簧夹未加紧 C．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为19.6% D．图2中DE段对应的变化进程是水倒吸进集气瓶【分析】测定空气中氧气的含量的原理：磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量，据此分析。【解答】解：A、X曲线先升高后降低至原刻度，表示的是温度变化，该选项说法正确；B、由于本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为19.6%＜21%，若实验前弹簧夹未加紧，由于装置内空气受热逸出，则本次实验数据测得空气中氧气的体积分数会偏大，该选项说法不正确；C、本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为：×100%≈19.6%，该选项说法正确；D、图2中DE段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶，这是因为随着水的进入，瓶内气压增大至反应以前，该选项说法正确。故选：B。【点评】本题考查学生对红磷燃烧的实验注意事项的掌握，难度系数中等。二、非选择题（26分）9．（3分）请写出下列需要的仪器名称：（1）加热物质需要用到的加热仪器是 　酒精灯　；（2）取块状固体药品时要用到 　镊子　；（3）量取10mL的水要用到 　量筒和胶头滴管　。【分析】根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析。【解答】解：（1）加热物质需要用到的加热仪器是酒精灯；（2）取块状固体药品时要用到镊子；（3）量取10mL的水要用到量筒和胶头滴管。故答案为：（1）酒精灯；（2）镊子；（3）量筒和胶头滴管。【点评】本题考查了仪器的名称与用途，难度不大。10．（4分）空气是一种宝贵的资源，它的各种成分应用广泛。（1）　氮气　具有广泛的用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料；（2）将擦干的冰饮料放置在空气中，立马出现了水珠。这说明空气中有 　水蒸气　；（3）稀有气体属于 　混合物　（填“纯净物”或“混合物”），可制成多种用途的电光源；（4）敞口的澄清石灰水长久放置表面出现一层白膜，这说明空气中含有 　二氧化碳　。【分析】根据空气的组成成分、常见气体的用途，进行分析解答。【解答】解：（1）氮气具有广泛的用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料（2）将擦干的冰饮料放置在空气中，立马出现了水珠，是因为空气的水蒸气遇冷凝结成水雾，这说明空气中有水蒸气。（3）稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等气体，属于混合物。（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，敞口的澄清石灰水长久放置表面出现一层白膜，这说明空气中含有二氧化碳。故答案为：（1）氮气；（2）水蒸气；（3）混合物；（4）二氧化碳。【点评】本题难度不大，了解空气的组成成分、各成分的性质与用途是正确解答本题的关键。11．（6分）有A、B、C、D、E五种常见的物质。无色气体A约占空气体积的。某黑色固体B，在A中燃烧后生成使澄清石灰水变浑浊的气体C。淡黄色的固体D，点燃后生成有刺激性气味气体E。（1）写出下列物质的名称：A 　氧气　、B 　碳　。（2）写出D在空气中燃烧的文字表达式或符号表达式是 　硫+氧气二氧化硫或S+O2SO2　，该反应的基本反应类型是 　化合反应　。（3）D在A中燃烧时，集气瓶底需要放入少量水的目的是 　吸收二氧化硫，防止污染空气　。【分析】根据A、B、C、D、E五种常见的物质，无色气体A约占空气体积的，所以A是氧气，某黑色固体B，在氧气中燃烧后生成使澄清石灰水变浑浊的气体C，所以C是二氧化碳，B是碳，淡黄色的固体D，点燃后生成有刺激性气味气体E，所以D是硫，E是二氧化硫，然后将推出的物质验证即可。【解答】解：（1）A、B、C、D、E五种常见的物质，无色气体A约占空气体积的，所以A是氧气，某黑色固体B，在氧气中燃烧后生成使澄清石灰水变浑浊的气体C，所以C是二氧化碳，B是碳，淡黄色的固体D，点燃后生成有刺激性气味气体E，所以D是硫，E是二氧化硫，经过验证，推导正确，所以A是氧气；B是碳；（2）D在空气中燃烧的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，文字表达式或符号表达式是：硫+氧气二氧化硫或S+O2SO2，该反应的基本反应类型是化合反应；（3）D在A中燃烧时，集气瓶底需要放入少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染空气。故答案为：（1）氧气；碳；（2）硫+氧气二氧化硫或S+O2SO2；化合反应；（3）吸收二氧化硫，防止污染空气。【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。12．（7分）根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a 　锥形瓶　、b 　水槽　。（2）在装置B中添加过氧化氢溶液可制得氧气，写出该反应的文字表达式 　过氧化氢水+氧气　。（3）实验室常用A装置放置某暗紫色固体制取氧气，其文字表达式：　高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气　；实验前需要检查装置A的气密性，具体方法是 　将导管一段插入盛有水的烧杯中，双手握住试管，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好　。【分析】（1）考查实验室常用仪器名称；（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，据此书写文字表达式；（3）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写文字表达式；考查装置气密性的检查方法。【解答】解：（1）a为固液反应容器锥形瓶，b为盛取液体的水槽；故答案为：锥形瓶；水槽。（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写文字表达式为不需要配平及气体符号，所以文字表达式为过氧化氢水+氧气；故答案为：过氧化氢水+氧气。（3）暗紫色固体制取氧气，选择的反应物是高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写文字表达式为不需要配平及气体符号，所以文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；检查装置气密性，需要将导管一段伸入水中，双手握住试管，内部温度升高，压强变大，气体排出，导管口形成气泡，证明装置气密性良好；故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；将导管一段插入盛有水的烧杯中，双手握住试管，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。13．（6分）某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，利用如图所示的装置进行了如下探究。【实验步骤】①测量试管的容积为50mL；②检查装置的气密性良好；③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。【反思与交流】（1）实验中利用了铜丝的 　导热　性。（2）试管中发生反应的文字表达式（或符号表达式或化学方程式）是 　白磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5或4P+5O22P2O5　。（3）步骤③中注射器活塞至少应调到 　10　mL处（填整数）。（4）该实验装置的优点是：　实验结果更准确、更环保　。（5）该实验中能否使用硫粉燃烧来测定氧气含量？请写出你的看法及理由 　不能，是因为硫燃烧生成二氧化硫，导致试管中的气压几乎不变　。【分析】磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，容器内体积减小，减少的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。【解答】解：（1）实验中利用了铜丝的导热性。故答案为：导热。（2）试管中白磷燃烧生成五氧化二磷，发生反应的文字表达式（或符号表达式或化学方程式）是：白磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5或4P+5O22P2O5。故答案为：白磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5或4P+5O22P2O5。（3）试管中的氧气体积：50mL×＝10mL，步骤③中注射器活塞至少应调到10mL处。故答案为：10。（4）该实验装置的优点是实验结果更准确、更环保。故答案为：实验结果更准确、更环保。（5）该实验中不能使用硫粉燃烧来测定氧气含量，是因为硫燃烧生成二氧化硫，导致试管中的气压几乎不变。故答案为：不能，是因为硫燃烧生成二氧化硫，导致试管中的气压几乎不变。【点评】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/9/15 17:44:00；用户：东西湖区轻松国文培训学校；邮箱：qsgwpx@xyh.com；学号：44874092