小学语文人教部编版一年级上册2 小小的船教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版一年级上册2 小小的船教学课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了课前导入，品读鉴赏，“船”这个字谁会读，chuán船，月亮和小船，形状相似，蓝蓝的天，闪闪的星星，词语特点，小小的船等内容，欢迎下载使用。
上节课，我们在初读感知中了 解了《小小的船》这篇课文的主要 内容。那么，谁能说说本文主要景 物有哪些？
主要内容：描写了夜空的景色。主要景物：
听朗读填空。小小的船这是一首_童__谣___，以优美的语言描 述了一幅奇妙的_夜___景图——__月__儿___ 是小船，“ _我__”（谁)坐在“船”里。
弯弯的月儿/小小的船， 小小的船儿/两头尖。
月儿是什么样的？像什么？你能画一画吗？
我在船里坐。我在小小的船里坐。感受一下？这两句话有什么不一样？在船的前 面加一个“小小的”，会给你什么感觉呢？船很小很小，很可爱，很轻巧。
形状弯想到形状弯形状弯你能从“弯弯的月儿”想到什么呢？
你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物？
读第二句，你想到了什么？
我在/小小的/船里坐，只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。
词语理解闪闪的：指天空中星星一闪 一闪的样子。造句：晚上，天上闪闪的星星，真好看。
蓝蓝的：文中指天空的颜色。造句：今天的天空 没有云，蓝蓝的。
“闪闪的、蓝蓝的”分 别突出星星和天空“闪、 蓝”的特点。
亮__亮__的__星星
_弯__弯__的___船_圆_圆__的__月儿
_高__高__的___天
写法鉴赏学习：- -的ⅹⅹ（“的”字短语）“小小的船”“蓝蓝的天”=叠词+ 的+名词。用叠词描写事物，可以突出事物的 特点。
坐上月亮船看见星星、蓝天
主旨提炼本文写了一个孩子眼中的新月就像小 小的船一样,想象自己坐着月亮船在蓝天中 航行,穿过星群,飞过夜空,表现了孩子喜悦 的心情。
教材习题答案朗读课文。背诵课文。点拨：这篇课文运用了许多叠词描写景 物的形状和色彩，因此，在朗读时，首 先要读好这些词语，如：“弯弯的月 儿”“闪闪的星星” ；然后，一
边想象画面，用轻松、活泼的语调朗 读。在朗读的基础上，结合课文插图，抓 住“弯弯、小小、闪闪、蓝蓝”等叠 词进行背诵。
读一读，照样子说一说。船 小小的船月儿 弯弯的月儿 星星 闪闪的星星 天 蓝蓝的天
点拨：我们可以先读一读，边读边想象描 写对象的样子和颜色，然后试着用某种事 物的颜色或者样子来形容这种事物。
圆圆的西瓜 弯弯的小河
蓝蓝的天空 圆圆的月亮
一、连一连。弯弯的闪闪的
1.月亮2.像4.镜（jìnɡ）子
圆圆的月亮像一面镜子。
三、根据课文内容，选词填空。 1.“小小的船”指的是（①）。①月亮②太阳③星星2.“我”坐在“小小的船”里看见了（ ③）和（④）。①月亮②太阳③星星④蓝天
说话小练习：你们喜欢月亮吗，同学 们？知道关于月亮有哪些传说故事吗？ 向爸爸妈妈请教一下，然后说给同学 们听听。完成相关练习。