语文人教部编版4* 珍珠鸟一课一练

这是一份语文人教部编版4* 珍珠鸟一课一练，共4页。试卷主要包含了下列加点字读音全部正确的一项是，选字组词，在括号里填上恰当的词语，将词语写在对应的解释后面，【培优题】补全含有“鸟”的诗句，按要求完成句子练习，理解课文填空等内容，欢迎下载使用。

A.垂蔓(màn) 眼睑(liǎn) B.熟悉(xī) 眸子(mú)
C.享受(xiǎng) 陪伴(péi) D.深幽(yōu) 趴着(bā)
二、选字组词。
【蔓 慢】 快( ) 绿( )
【享 亨】 ( )受 ( )通
【陪 倍】 加( ) ( )伴
三、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的吊兰 ( )的巢 ( )的叫声
（ ）的眼睛 ( )的绒毛 ( )的眼睑
（ ）的境界 ( )的丛林 ( )的笔尖
四、读句子，写出下列加点词语的近义词。
1. 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。它们就像躲进深幽的丛林一样安全。 ( )( )
2.它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。 ( )
3.我只是微微一笑，依旧写东西。 ( )
4.有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。 ()
五、将词语写在对应的解释后面。
信赖 不动声色 神气十足
1.形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。 ( )
2.内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。( )
3. 信任并依靠。 ( )
六、【培优题】补全含有“鸟”的诗句。
1.月出 _，时鸣春涧中。
2.千山 ，万径人踪灭。
3. 感时花溅泪，恨别 。
4.春眠不觉晓，处处 。
七、按要求完成句子练习。
1.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.小鸟将它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中出来。
B.我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
C.只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即马上飞回笼里去。
D.起先，只在笼子四周活动。
2.小珍珠鸟好肥， 。(补充为比喻句)
3.教室里真安静， 。(补充为夸张句)
八、理解课文填空
1.课文生动地描写了珍珠鸟在“我”的细心照料与呵护下，由( )到( )的过程，告诉我们:信赖往往能创造出美好的境界。
2. 课文以( )为顺序，运用( )的写法，以作者
( )为线索展开叙述，说明( )。
参 考 答 案
一、C
二慢 蔓 享 亨 倍 陪
三、示例:茂盛 舒适 又细又亮 好奇 细腻 银灰色 美好 深幽颤动
四1示例:遮盖 幽深 2容易 3依然 4竟然
五1神气十足 2不动声色 3信赖
六1.惊山鸟 2鸟飞绝 3鸟惊心 4.闻啼鸟
【知识点】 古诗词积累
七.1.B
【知识点】 修改病句
【解析】A项成分残缺，句子缺少谓语动词，在“出来”前加上“伸”:C项成分赘余，“立即”和“马上”意思重复，去掉一个;D项成分残缺，句子缺少主语,在“只在”前面加上“小鸟”。
2示例:好像一个圆滚滚的球儿
示例:连一根针掉在地上都能听得见
八.1.害怕人 亲近人
2.时间 拟人 对珍珠鸟的喜爱之情 人和动物是完全可以和谐相处的