苏科版八年级上册2.2 汽化和液化课文配套ppt课件

这是一份苏科版八年级上册2.2 汽化和液化课文配套ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了吸收热量，做一做，物理术语为，生活物理社会，保持不变，数据处理，沸腾特点，用热水，减少水量，加大火力等内容，欢迎下载使用。

我们平时洗完衣服就把湿衣服拿出去晒，一会儿衣服就干了，那么那些水到底跑到哪里去了呢？
酒精和水都变成看不见的气体散在空气中了。
物质由液态变为气态叫汽化汽化有两种方式：蒸发和沸腾
酒精擦在手背上有什么样的感觉？为什么会有这样的感觉？
这说明酒精蒸发时，要从人的皮肤上 ，使皮肤感到 。

汽化:物质由液态变为气态叫汽化
一、活动2.2 观察蒸发现象
实验表明：液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有制冷作用。
实验方法：取一支温度计，先观察温度计示数，然后在温度计的玻璃泡上用湿了酒精的棉花包住，观察温度计 示数的变化。
那么蒸发还有什么特点呢？
一、汽化方式之一：蒸发
(1)一种缓慢的 汽化方式
(2)只在液体表 面发生
(3)在任何温度 下均可进行
(4)蒸发需要吸 热，有制冷作用
3、怎样让洗过的衣服干的更快？（水蒸发更快）
摊开晒在太阳下晾在风大处
影响蒸发快慢的因素（3个）
①温度的高低 ： 温度越高，蒸发越快。②表面积的大小： 表面积越大，蒸发越快。③液体上方空气流动的快慢： 空气流动越快，蒸发越快。
边读边想：“坎儿井”是通过什么方法来减少蒸发的?
①降低液体的温度②减小液体的表面积③减小液体表面上的空气流动快慢
例、下列措施中，能使蒸发变快的是（ ） A．把蔬菜用保鲜膜包好并放入冰箱 B．给墨水瓶加盖 C．用电热吹风将湿头发吹干 D．把新鲜的柑桔装入塑料袋
例、将温度计从酒精中抽出，它的示数将（    ）　　A．一直升高 B．一直下降　　C．先升高后降低 D．先降低后升高
例、用扇子对着人扇风，人感到凉快，那么用扇子对着干燥的温度计扇风，温度计的示数变化将会怎样？
例、夏天，人在水中游泳上岸后，被风吹会觉得有些凉，这是因为（  ）A．水中的温度比岸上高B．风把“凉”传给人体C．人身上的水蒸发时,从人体上吸热,有制冷作用 D．人的错觉
一、汽化方式之二：沸腾
一听声音、二看气泡、三记温度
(2)在表面和内部同时发生
(3)沸腾前气泡由大变小；沸腾时气泡由小 变大 ；响声沸腾前较大，沸腾时变小
(4)沸腾时，温度保持不变，不断吸热。★停止加热，水不能沸腾。
（1）液体达到一定温度下才可沸腾
（3）吸热沸腾过程中温度保持不变
（2）液体沸腾时要不断吸热
（4）沸点:液体沸腾时的温度
B:液体表面：气压高沸点高 气压低沸点低
A:不同液体的沸点不同
例：在“观察水的沸腾”的实验中，根据准确的实验数据绘出的图象如图所示，根据图像得出：(1)该实验中 段表示水的沸腾过程，水的沸点是 ℃。此时气压 标准大气压。 (2)该实验中用 min水开始沸腾，要想缩短实验时间，请想出三种方法：A B C
例：判断以下哪幅图反映沸腾前的现象？
A B
3．生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法．“扬汤止沸”是指将锅里沸腾的水舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴．应用物态变化的知识分析，以下说法中正确的是（　　）A．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸 B．两种方法都能彻底止沸 C．“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸 D．“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸
例、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是 （ ） A．a B．b C．c D．d