历史九年级下册第7课 近代科学与文化教学课件ppt

这是一份历史九年级下册第7课 近代科学与文化教学课件ppt，共18页。

知识点1　科学家1．有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿( )A．创立了生物进化论B．提出了相对论C．发明了电灯D．提出了万有引力定律
2．少年时的牛顿资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢动手制作。牛顿活了85岁，但他的主要发现都是在21～27岁之间作出的。下面的叙述和他不相符的是( )A．他在数学、天文学和力学等领域取得成就B．他是近代自然科学的奠基人之一C．著有科学巨著《自然哲学的数学原理》D．著名物理学家，被誉为“物种起源的探索者”3．2019年是世界生物科学巨著《物种起源》发表160周年，也刚好是其作者诞辰210周年。这位“作者”是( )A．瓦特 B．牛顿 C．达尔文 D．爱迪生
4．19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是( )A．经典力学 B．进化论C．相对论 D．日心说
知识点2　文学巨匠5．恩格斯在谈论某一本小说时说：“巴尔扎克汇集了法国社会的全部历史。我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。”这本小说是( )A．《人间喜剧》 B．《神曲》C．《哈姆雷特》 D．《物种起源》
6．文学艺术是社会政治经济的反映，被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的作品有( )①《战争与和平》　②《罗密欧与朱丽叶》③《复活》　④《安娜·卡列尼娜》A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
知识点3　音乐美术大师7．一部《英雄交响曲》，把一个曾叱咤欧洲政坛十几年的风云人物和一个欧洲最伟大的音乐家连在了一起。这两个人物是( )A．马克思和恩格斯 B．拿破仑和贝多芬C．达尔文和梵高 D．牛顿和爱因斯坦
8．右图是后期印象派画家的代表作《向日葵》，其作者是被称为“扑向太阳的画家”( )A.达·芬奇B．梵高C．贝多芬D．莎士比亚
9．小华同学在网上下载了很多关于贝多芬、梵高、列夫·托尔斯泰、巴尔扎克的资料，如果将他们归纳到一个专题中，这个专题应该是( )A．古代思想文化 B．文艺复兴C．近代文学艺术 D．近代自然科学成就
10．贝多芬扼住命运的咽喉，在音乐国度里挥洒；列夫·托尔斯泰用犀利的笔锋剖析现实，在文学的海洋中遨游；梵高用激情的画笔尽情描绘，在生活的烈焰中绽放……下列作品与材料中人物相关的有( )①《英雄交响曲》　②《复活》　③《蒙娜丽莎》④《向日葵》A．①②③④ B．②③C．②③④ D．①②④
11．也许17世纪的那个苹果因为幸运选择了牛顿，才得以长久地分享万有引力定律的荣耀。今天我们就循着这只苹果的印记再次走进这多姿多彩的近代文化长廊，重温这里的璀璨与恢弘！【科技　推动社会的进步】材料一　如图。
(1)请问图一中的主人公是谁？他的主要贡献是什么？图二这幅漫画中的半人半猴形象，向我们暗示了这位科学家的什么观点？牛顿。他是近代自然科学的奠基人之一；在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献；万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就；巨著《自然哲学的数学原理》的发表，使物理学成为一门独立的科学。达尔文的进化论观点。
【文学　鞭挞社会的黑暗】材料二　列夫·托尔斯泰的作品展现了俄国社会最粗暴的贪欲和残忍，敢于揭露社会不公平现象，通过他的作品，就可以了解俄国的历史。因此，列宁称他是“俄国革命的一面镜子”“一个天才的艺术家”。(2)写出列夫·托尔斯泰的两部代表作。《安娜·卡列尼娜》《复活》《战争与和平》。(写两部即可)
【艺术　面对曲折的人生】材料三　梵高热爱生活，醉心于艺术和道德问题，他执着于绘画创作，苦心修炼技艺，是一位用生命作画的艺术家。所以称他为“用生命作画的人”。材料四　1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。贝多芬最杰出的作品，几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的……(3)分别写出梵高、贝多芬的代表作一部。梵高：《向日葵》，贝多芬：《英雄交响曲》(《命运交响曲》)。【感悟　学习伟人的精神】(4)结合上述材料，说说这些伟人身上有哪些优秀品质值得我们学习？热爱科学、刻苦钻研、勤于思考、坚韧不拔、百折不挠等(言之有理即可)。