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    2021-2022学年河北省秦皇岛市第一中学高二下学期期末数学试题含解析

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    这是一份2021-2022学年河北省秦皇岛市第一中学高二下学期期末数学试题含解析,共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022学年河北省秦皇岛市第一中学高二下学期期末数学试题

    一、单选题

    1.已知集合,则集合的子集个数为(       

    A1 B2 C3 D4

    【答案】D

    【分析】首先解指数不等式得到,即可得到,再求子集个数即可.

    【详解】

    子集的个数为

    故选:D

    2.若直线与曲线相切,则

    A3 B C2 D

    【答案】A

    【分析】设切点为,对求导,得到,从而得到切线的斜率,结合直线方程的点斜式化简得切线方程,联立方程组,求得结果.

    【详解】设切点为

    代入

    故选A.

    【点睛】该题考查的是有关直线与曲线相切求参数的问题,涉及到的知识点有导数的几何意义,直线方程的点斜式,属于简单题目.

    3幂函数上为增函数函数为奇函数的(       )条件

    A.充分不必要 B.必要不充分

    C.充分必要 D.既不充分也不必要

    【答案】A

    【分析】要使函数是幂函数,且在上为增函数,求出,可得函数为奇函数,即充分性成立;函数为奇函数,求出,故必要性不成立,可得答案.

    【详解】要使函数是幂函数,且在上为增函数,

    ,解得:,当时,

    ,所以函数为奇函数,即充分性成立;

    函数为奇函数

    ,即

    解得:,故必要性不成立,

    故选:A

    4.记函数的定义域为集合A,若是关于x的不等式成立的充分不必要条件,则实数m的取值范围是(       

    A B

    C D

    【答案】B

    【分析】求出函数的定义域得集合,解不等式的范围,根据充分不必要条件的定义可得答案.

    【详解】函数有意义的条件为,解得

    所以,不等式,即

    因为,所以,记不等式的解集为集合

    所以,所以,得.

    故选:B

    5.已知函数,若函数上存在最小值,则a的取值范围是(       

    A B C D

    【答案】A

    【分析】对函数求导,求出函数的单调区间和极值,再根据函数上存在最小值求参数范围.

    【详解】

    时,单调递减;当时,单调递增,

    处取得极值.

    函数处取得最小值,

    函数上存在最小值,

    ,解得.

    故选:A.

    6.已知奇函数是定义在上的单调函数,若正实数满足的最小值是(       

    A B C2 D4

    【答案】B

    【分析】由奇函数是定义在上的单调函数,,可得,即,所以,化简后利用基本不等式可求得结果

    【详解】解:因为,所以

    因为奇函数是定义在上的单调函数,

    所以

    所以,即

    所以,即

    所以

    当且仅当,即时取等号,

    所以的最小值是.

    故选:B

    7.函数的图象大致为(       

    A B

    C D

    【答案】D

    【解析】确定函数图象关于直线对称,排除AC,再结合特殊的函数值的正负或函数零点个数排除B,得出正确结论.

    【详解】函数定义域是,由于的图象关于直线对称,的图象也关于直线对称,因此的图象关于直线对称,排除AC

    有无数个零点,因此也有无数个零点,且当时,,排除B

    故选:D

    【点睛】思路点睛:函数图象的辨识可从以下方面入手:

    (1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置.

    (2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;

    (3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;

    (4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.

    8.设函数是定义在上的函数的导函数,有,若,则abc的大小关系是(       

    A B C D

    【答案】A

    【解析】根据题意,构造函数,求导,可得上的单调性,将abc变形整理,结合单调性,即可得答案.

    【详解】设函数,则

    因为,所以

    所以上是增函数,

    所以

    故选:A

    9.设函数,若,则(       

    A B

    C D

    【答案】D

    【分析】首先判断的单调性,再根据指数函数、对数函数的性质判断的大小,即可判断.

    【详解】解:因为,又上单调递增,上单调递减,则上单调递减且,又上单调递减且,所以上单调递减,

    又因为,即,即,即,所以,所以

    故选:D

    10.已知函数有两个零点,且存在唯一的整数,则实数的取值范围是(       

    A B C D

    【答案】B

    【分析】由题意可知,构造函数,利用导数研究函数的单调性及极值,又时,;当时,,作出函数的图像,利用数形结合思想即可求解.

    【详解】由题意,得

    ,求导

    ,解得

    时,单调递增;当时,单调递减;

    故当时,函数取得极大值,且

    时,;当时,,故

    作出函数大致图像,如图所示:

    因为存在唯一的整数,使得的图象有两个交点,

    由图可知:,即

    故选:B.

    【点睛】方法点睛:已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法:

    1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;

    2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;

    3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解.

    二、多选题

    11.下列叙述中正确的是(       

    A.若"的充要条件是

    B方程有一个正根和一个负根的必要不充分条件

    C.若恒成立"的充要条件是

    D的充分不必要条件

    【答案】BD

    【分析】对于A,当时必要性不成立,根据二次方程根的分布列不等式求解即可判断B,根据不等式恒成立条件转化即可判断C,当,从而判断D

    【详解】对于A, 因为可得,当时,有,所以若"的充分不必要条件,故A错;

    对于B,方程有一个正根和一个负根,则 ,整理得,所以的必要不充分条件,故B正确;

    对于C,当时,恒成立"的充要条件是,故C错;

    对于D,当成立,当,故的充

    分不必要条件,D正确.

    故选:BD

    12.已知的定义域为,其函数图象关于直线对称且,当时,,则下列结论正确的是(       

    A为偶函数 B上单调递减

    C关于对称 D

    【答案】ACD

    【分析】可得函数的周期性,再根据函数的对称性即可得到函数的奇偶性,根据函数在的函数解析式判断函数在上的单调性,最后根据周期性与奇偶性求出即可;

    【详解】解:对于A,因为的定义域为,其函数图象关于直线对称

    所以,又,所以

    所以,即,所以函数为偶函数,故A正确;

    对于B:因为,所以,即所以函数是周期为的周期函数,当时,,因为当时,函数在上单调递增,所以当时,,函数在上单调递增,故B错误;

    对于C:因为函数图象关于直线对称,所以,又函数是偶函数,所以,即,所以,所以关于对称,故C正确;

    对于D,又时,,所以,故D正确;

    故选:ACD

    13.已知函数,则(       

    A上为增函数

    B.当时,方程有且只有3个不同实根

    C的值域为

    D.若,则

    【答案】BCD

    【分析】根据函数解析式作出函数图象,判断函数单调性及值域;根据导数求方程的根的个数;数形结合求得成立时,参数范围;

    【详解】根据函数解析式作出函数图象,

    由图象易知,上不是增函数,故A错误;

    时,,则

    过定点,当时,上相交,共2个交点;

    时,,过点的切线,设切点为

    ,解得,故当时,处相切,有1个交点;

    故当时,共有3个交点,故B正确;

    由图易知,故C正确;

    时,等价于

    由函数图象,及上述分析知,

    时,等价于

    由函数图象,及上述分析知,

    故若,故D正确;

    故选:BCD

    14.下列关于函数的结论正确的有(       

    A.图象关于原点对称 B.在上单调递增

    C.在上单调递减 D.值域为

    【答案】ACD

    【分析】对选项A,根据奇函数定义即可判断A正确,对选项B,根据,再结合单调性即可判断B错误,,;利用复合函数的单调性即可判断时均单调递增,从而判断C正确,对选项D,根据,即可判断D正确.

    【详解】对选项A,函数定义域为R

    所以为奇函数,图象关于原点对称,故A正确;

    对选项B,因为

    所以函数上不可能单调递增,故B错误;

    结合复合函数单调性知,时均单调递增,

    所以时单调递增,

    时单调递减,故C正确;

    对选项D,因为,所以,所以

    ,所以

    的值域为,故D正确.

    故选:ACD

    三、填空题

    15.已知集合,若,则实数的取值范围是____.

    【答案】

    【分析】运用分类讨论思想和子集的概念可得结果.

    【详解】依题意得:当时,,即.

    时,,解得.

    综上,.

    故答案为:.

    16.已知关于的不等式上有解,则实数的取值范围为___________.

    【答案】

    【解析】,可得:,求出函数的最大值即可.

    【详解】

    可得:

    时,

    时,

    当且仅当时取等,

    所以

    故答案为:.

    【点睛】本题考查了存在性问题,考查了参变分离求参数范围,同时考查了利用基本不等式求最值,属于基础题.

    17.已知函数,则不等式的解集是______.

    【答案】

    【分析】先构造函数,得到关于对称,且单调递增,再结合对称性与单调性将不等式 转化为即可求解.

    【详解】构造函数,那么 是单调递增函数,

    且向左移动一个单位得到

    的定义域为,且

    所以 为奇函数,图象关于原点对称,所以 图象关于对称.

    不等式 等价于

    等价于

    结合单调递增可知

    所以不等式的解集是

    故答案为:

    18.已知函数的图像上存在关于轴对称的点,则实数的取值范围为_________

    【答案】

    【分析】先求出关于轴对称的函数,则将问题转化为上有解,利用参数分离法进行转化,转化为直线的图象有交点,然后利用导数求出的极值和单调区间可求得结果

    【详解】的定义域为,则关于轴对称的函数为

    则条件等价为上有解,

    ,则

    时,

    时,

    时,

    所以上递减,在上递增,

    因为当时,

    所以当时,直线的图象有交点,即上有解,

    所以实数的取值范围为

    故答案为:

    【点睛】关键点点睛:此题考查函数与方程的综合应用,考查导数的应用,解题的关键是将问题转化为上有解,然后利用参数分离法进行转化求解,考查数学转化思想,属于较难题

    四、解答题

    19.某个体服装店经营的某种服装在某周内所获纯利(元)与该周每天销售这种服装的件数(件)之间有一组数据如下表所示.

    服装件数(件)

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    某周内所获纯利(元)

    66

    69

    73

    81

    89

    90

    91

     

    1)求

    2)若所获纯利(元)与每天销售这种服装的件数(件)之间是线性相关的,求回归直线方程;

    3)若该店每周至少要获利200元,请你预测该店每天至少要销售这种服装多少件?(以下数据供选择:)(已知回归系数为

    【答案】1679.86;(2;(332.

    【分析】1)根据所给数据直接求解即可;

    2)利用最小二乘法求出回归方程;

    3)当代人回归方程,解得,即可得解;

    【详解】解:(1

    2

    纯利与每天销售件数之间的回归直线方程为

    3)当时,,所以.

    因此若该店每周至少要获纯利200元,则该店每天至少要销售这种服装32.

    20.为推动乒乓球运动的发展,某乒乓球比赛允许不同协会的运动员组队参加.现有来自甲协会的运动员3名,其中种子选手2名;乙协会的运动员5名,其中种子选手3.从这8名运动员中随机选择4人参加比赛.

    1)设为事件选出的4人中恰有2 名种子选手,且这2名种子选手来自同一个协会,求事件发生的概率;

    2)设为选出的4人中种子选手的人数,求随机变量的分布列和数学期望.

    【答案】1;(2.

    【详解】)由已知,有

    所以事件发生的概率为.

    )随机变量的所有可能取值为

    所以随机变量的分布列为

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    所以随机变量的数学期望

    【解析】古典概型、互斥事件、离散型随机变量的分布列与数学期望.

    21.已知函数.

    1)讨论的单调性;

    2)若对任意,都有成立,求实数的取值范围.

    【答案】1)当时,在上,是减函数,时,在上,是减函数,上,是增函数;(2

    【分析】求出函数的定义域,函数的导数,通过a的范围讨论,判断函数的单调性即可.(2

    对任意x0,都有fx)>0成立,转化为在(0+∞)上fxmin0,利用函数的导数求解函数的最值即可.

    【详解】1)解:函数fx)的定义域为(0+∞

    a≤0时,在(0+∞)上,f′x)<0fx)是减函数

    a0时,由f′x=0得:(舍)

    所以:在上,f′x)<0fx)是减函数

    上,f′x)>0fx)是增函数

    2)对任意x0,都有fx)>0成立,即:在(0+∞)上fxmin0

    由(1)知:当a≤0时,在(0+∞)上fx)是减函数,

    f1=2a﹣20,不合题意

    a0时,当时,fx)取得极小值也是最小值,

    所以:

    a0

    所以:

    在(0+∞)上,u′a)>0ua)是增函数又u1=0

    所以:要使得fxmin≥0,即ua≥0,即a≥1

    故:a的取值范围为[1+∞

    【点睛】本题考查函数的导数的应用,函数的最值的求法,考查转化思想以及计算能力.

    22.青少年近视问题已经成为影响青少年健康的一个重要问题,习近平总书记连续作出重要指示,要求全社会都要行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来,某机构为了解使用电子产品对青少年视力的影响,随机抽取了200名青少年,调查他们每天使用电子产品的时间(单位:分钟),根据调查数据按分成6组,得到频数分布表如下:

    时间/

    频数

    12

    38

    72

    46

    22

    10

     

    1)根据上表数据,求该地青少年每天使用电子产品时间的中位数;

    2)若每天使用电子产品的时间超过60分钟,就叫长时间使用电子产品,完成下面的列联表,并判断是否有99.9%的把握认为是否患近视与每天长时间使用电子产品有关.

     

    非长时间使用电子产品

    长时间使用电子产品

    合计

    患近视人数

     

    100

     

    未患近视人数

     

     

    80

    合计

     

     

    200

     

    参考公式:,其中.

    参考数据:

    0.10

    0.05

    0.010

    0.001

    2.706

    3.841

    6.635

    10.828

     

    【答案】1;(2)列联表答案见解析,有99.9%的把握认为是否患近视与每天长时间使用电子产品有关.

    【分析】1)根据条件,设该地青少年每天使用电子产品时间的中位数为x,可得,解出即可;

    2)根据条件完善表格,然后算出即可.

    【详解】1

    设该地青少年每天使用电子产品时间的中位数为x,则

    解得,即该地青少年每天使用电子产品时间的中位数为

    2)由题意可知长时间使用电子产品的青少年有150名,非长时间使用电子产品的青少年有50.

    则长时间使用电子产品的青少年未患近视的人数为150﹣100=50

    非长时间使用电子产品的青少年未患近视的人数为80﹣50=30

    非长时间使用电子产品的青少年患近视的人数为50﹣30=20

    患近视的青少年有200﹣80=120.

    2×2列联表如图:

     

    非长时间使用电子产品

    长时间使用电子产品

    合计

    患近视人数

    20

    100

    120

    未患近视人数

    30

    50

    80

    合计

    50

    150

    200

     

    99.9%的把握认为是否患近视与每天长时间使用电子产品有关.

    23.已知函数

    (1)时,恒成立,求实数a的取值范围;

    (2)的最小值.

    【答案】(1)

    (2)1

    【分析】1)首先将题意转化为恒成立,先证明恒成立,再分类讨论的范围即可得到答案.

    2)首先求导得到,设,根据的正负性得到的单调性,再利用隐零点求解函数的最值即可.

    1)因为时,恒成立,所以恒成立,即恒成立.首先证明恒成立,即证恒成立.,因为为增函数,为减函数,所以,即证:时,恒成立.时,恒成立,当时,若不满足,故舍去.综上:.

    2,设上单调递增,因为,所以存在,使得,且时,,即单调递减,时,,即单调递增,所以,因为,所以,则,所以,设,因为时,为增函数,所以,则

     

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