小学语文人教部编版二年级上册9 黄山奇石优质课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级上册9 黄山奇石优质课课件ppt，共47页。PPT课件主要包含了黄山奇石，课文9，猴子观海，仙人指路，金鸡叫天都，尤其qīqí等内容，欢迎下载使用。

部编版小学二年级语文上册
你觉得“奇”是什么意思？
“奇”是“奇特、神奇、奇怪、奇妙”的意思。
1.少见的，特别的。
3.出人意料的，令人难测的。
1.认识“闻、名”等15个生字，读准多音字“都”，会写“南、部”等9个字，会写“黄山、南部”等11个词语。联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词的意思。
2.正确、流利地朗读课文，了解文中写了黄山的哪些 奇石。
3.能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。
4.背诵课文第2-5自然段。
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！
shěnɡ nán bù
xínɡ zhuànɡ
hamc.cm@好慕课
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
例句：我喜欢画画，尤其喜欢画山水画。
学习课文第2—6自然段，思考：文中描写了哪些黄山奇石？其中哪些是详写，哪些是略写？你对哪种最感兴趣？
1.看图说仙桃石的样子。2.读课文，仙桃石是什么样的，它是在什么地方的？
它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
一“飞”一“落”把石头写活了，那么大的一块石头宛如小鸟一般轻松自如地从天上飞来，落在了山顶的石盘上，真是妙不可言。
仔细观察图片，说一说“猴子”在哪呢？它在干什么？
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
联系生活猜一猜：“陡峭”是什么意思？
仿佛看到猴子好奇地望着海。
只有一只猴子，猴子很孤单。
仿佛看到猴子两只胳膊抱着腿，蹲在山头，望着翻滚的云海呢！
仔细观察图片：你看到了什么？
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
2.“雄鸡”在做什么呢？
它___着脖子，对着天都峰不住地___叫。
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
概括地介绍了黄山上的其他奇石，展现了大自然的神奇、伟大，表达了对黄山奇石的赞美。
读句子，用标红的词语说说图片里的石头，再写下来。
◇它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。◇那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
这是一头俯卧着的“雄狮”……
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 ——徐霞客
黄山甲天下，松与石最奇。 ——方毅
黄山自古云成海，从此云天雨也多。 ——方毅
一、给标红的字选择正确的读音，画“√”。
神仙（xiān xān）
形状（zhuàng zuàng）
闻名（míng mín）
朗读课文。背诵第2—5自然段。
朗读指导：可以先观察课文中的插图，再朗读课文；没有插图的部分，我们可以一边读一边想象。在朗读中体会黄山石的“奇”，从而表达出作者对黄山石的赞叹之情。
朗读示例：在一座/陡峭的山峰上，有一只/“猴子”。它两只胳膊/抱着腿，一动不动地/蹲在山头，望着/翻滚的云海。这就是/有趣的“猴子观海”。 背诵指导：背诵的时候要先了解这几段话的内容，再理清作者的写作思路，这样背诵就轻松多了。以课文的第3自然段为例，我们可以按照“在哪——样子——动作——名字”的思路来背诵。
读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。
它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
老师指导：“好像”“真像”都是比喻句中的比喻词，后面接的是喻体，即比喻成什么。
参考答案：（第一幅图）这块巨石好像一只天狗蹲在山头，静静地望着天上的月亮。（第二幅图）那怪石真像一位白发苍苍的老人，背着篓子正在采药。（第三幅图）那怪石真像一只美丽的孔雀，正准备开屏向人们展示漂亮的尾巴。
读一读，选几个词语说说某处景物。
参考答案：我的家乡是一个秀丽的山村，那里山清水秀，风景如画，尤其是“娘娘山”，它在群山中“一枝独秀”。这里的美景“百闻不如一见”，欢迎大家来游玩。