小学语文人教部编版二年级上册9 黄山奇石课文课件ppt
展开黄山在我国安徽省南部。
黄山的占地面积超百余平方千米,是一个很大的地区,所以叫它“黄山风景区”。
读第1自然段,思考:这个自然段写了什么内容?
借助拼音自由读课文,读准字音,读通句子。标明自然段序号。画出奇石的名字,在重点描写的奇石片段处画上星号。
说话练习,完成下列填空题。
课文围绕黄山奇石分别介绍了“( )”“( )”“( )”“( )”“( )”“( )”“( )”, 共( )种奇石。
课文重点介绍了哪些的奇石。
上小下大,上部竖笔略向左斜,下部里面只有两横,竖不出头。
上部宽、大,下部窄、扁;“此”左部的笔顺是竖、横、竖、提,右边“匕”先写撇,再写竖弯钩。
左右宽窄相当,左部“立”宽“口”窄,“阝”先写横撇弯钩,再写竖。
“仙桃石” “猴子观海” “仙人指路” “金鸡叫天都” “天狗望月” “狮子抢球” “仙女弹琴”
课文重点描写的奇石有哪些?
“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”
自由读第2~5自然段,标记出你认为最有趣的奇石。将你最喜欢的描写奇石的片段仔细读一读,想一想这块奇石有趣在哪里。画出你喜欢的句子。
看图片说说猴子在干什么。
哪块石头是“猴子观海”?
书上是怎么写这块石头的?找一找,读一读。说说你从哪些词句里体会到“猴子观海”的有趣、奇特。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。
演一演这只猴子的动作?结合动作,表演读第3自然段,体会“猴子观海”的有趣、奇特。试着背诵第3自然段。
学法小结:看、找、说、演、读。
小组合作,自学其他有关奇石的段落。
讨论:“仙桃石”奇在哪儿?作者是怎样描述的?
你能用“真像”说话吗?
“仙人”在做什么?“仙人”的手指向哪里?
读第6自然段,结合课文插图理解“奇形怪状”。
通过前面的学习,你发现作者写奇石有什么特点?
想象丰富,奇石都有一个有趣的名字,都写了奇石所在地点,动作描写很精彩。写奇石的顺序不同,有的先写名字,有的最后一句才写,写“奇石像什么”用的词语不同,方法不一样。
根据图片中石头的形状展开想象,用“好像、真像”来说一说。
读一读,选几个词语说说某处景物。
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