初中语文人教部编版九年级上册第三单元11 岳阳楼记同步测试题
展开部编版九年级语文上册
第11课《岳阳楼记》课时练
一、选择题
1.下列句子品析有误的一项是( )
A.“朝晖夕阴,气象万千”运用对比、夸张的修辞手法,极言洞庭湖湖光山色变化无穷,为下文具体写洞庭湖上一阴一晴景象作伏笔。
B.“衔远山,吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法,赋予洞庭湖以生命、以气势,把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,构成一幅生动的画面。
C.“浮光跃金,静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法,把一动一静时的光影色态写得十分生动形象,给人以美感。
D.“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的感伤之情。
2.指出没有通假字的一项是( )
A.越明年,政通人和,百废具兴。
B.沙鸥翔集,锦鳞游泳。
C.四支僵劲不能动。
D.属予作文以记之。
3.下列对课文的理解,不正确的一项是( )
A.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。
B.“微斯人,吾谁与归”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C.本文以“记”为名,先写景后叙事,进而由景入情,因情而生发出议论。
D.本文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。
4.下列各组词语中加点字注音全都正确的一项是( )
A.谪守(zhé) 衔远山(xián) 浩浩汤汤(tāng)
B.淫雨(yín) 巴陵郡(jùn) 薄暮冥冥(míng)
C.皓月(hào) 喜洋洋(yá) 宠辱偕忘(jiē)
D.樯倾(qiáng) 吞长江(tēn) 虎啸猿啼(xiào)
5.下列句子停顿有误的一项是( )
A.刻唐贤、今人/诗赋/于其上
B.予/尝求/古仁人之心
C.先/天下之忧/而忧
D.前人之述/备矣
6.下列句子译文有误的一项是( )
A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生(被贬)离开国都、怀念家乡、担心被说坏话、惧怕被批评指责的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,感慨悲伤到了极点。
B.子观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
译文:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上。
C.不以物喜,不以己悲。
译文:不因外界环境的变化而高兴,不因自己处境的变化而悲伤。
D.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
译文:(这时人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉悦,荣耀和屈辱一并忘了,端着酒,迎着风,喜气洋洋。
7.岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼 的一副对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是( )
去老范一千年,后 先 ,几辈能担天下事;揽 ,南来北往,孤帆曾系画中人。
A.悲 喜 八百里大湖 B.乐 忧 大湖八百里
C.喜 悲 大湖八百里 D.忧 乐 八百里大湖
二、句子默写
8.填空。
(1)本文的作者是____________,字____________,____________(朝代)____________家、____________家。文中表现作者远大的政治抱负的句子是:________________________,________________________。表现作者旷达胸襟的句子是:________________,________________。
(2)新市长上任两年,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“________________________,________________________”。(用文中相连的四字短语填空)
三、文言文阅读
(一)阅读下面的两个文段,完成下面小题。
[甲]若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何战?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
[乙]郑燮,号板桥,乾隆元年进士。知范县,爱民如子,绝苞苴①,无留牍。公余辄与文士觞咏,有忘其为长吏者。调潍县,岁荒,人相食。燮开仓赈贷,或阻之,燮日:“此何时?俟辗转申报,民无孑遗矣。有谴②我任之。”发谷若干石,令民具领券借给,活万余人。上宪嘉其能。秋又歉,捐廉代输③”,去之日,悉取券焚之。潍人戴德,为立祠。
(节选自《清史稿。郑燮传》有删改)
(注)①苞苴(bāojū):馈赠和贿路。②谴:降罪。③捐廉代输:拿出自己的养家钱替老百姓交赋税。
9.下列句子中“为”的意义和用法与其他三项不同的项是( )
A.或异二者之为。
B.中峻冠而多髯者为东坡。
C.有忘其为长吏者。
D.天下为公。
10.请将下面的句子翻译成现代汉语。
噫!微斯人,吾谁与归?
11.甲文多处运用对比的手法,请结合内容分析其作用。
12.“先忧后乐”已成为中国知识分子精神境界的最高写照,熔铸成为中华民族的传统美德。结合乙文内容,简要说明“先忧后乐”在郑燮身上的表现。
(二)阅读《岳阳楼记》(节选),完成下面小题。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴。气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦麟游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃全,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
13.下列选项中加点词语意思都相同的一项是( )
A.此则岳阳楼之大观也 可远观而不可亵玩焉 叹为观止
B.至若春和景明 四时之景不同 良辰美景
C.予观夫巴陵胜状 射者中,弈者胜 引人入胜
D.则有去国怀乡 以其境过清,不可久居,乃记之而去 扬长而去
14.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
15.选文中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀?
16.“一切景语皆情语”,选文与链接材料同写到岳阳楼的景色,其写作目的却各不相同,请结合具体内容作简要分析。
(链接材料)
登南昌滕王阁,赣大水西来注北,阁与水称,杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②,而楼制工巧奇丽,立黄鹄矶上,且三面临水,又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发,洞庭万顷,水天一色,杳无际涯,非若滕王、黄鹤眼界③可指,故其胜为最,三楼皆西向,岳阳更雄。
(节选自王士性《广游志》)
(注释)①杰:高大。②殊:差别。③眼界:视力所能看到的范围。
(三)阅读下面的文言文,然后完成下面小题。
[甲]
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨乖乖,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
[乙]
范文正公,苏州人,平生好施与①,择其亲而贫、疏②而贤者,咸施之。方贵显时,置田千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬③皆有赡。
(选自钱公辅《义田记》,有删改)
[注]①施与:帮助。②疏:疏远。③嫁娶凶葬:婚嫁丧葬。
17.下列句子节奏划分有误的一项是( )
A.刻唐贤今人诗/赋于其上 B.处江湖之远/则忧其君
C.予尝求/古仁人之心 D.以养济/群族之人
18.解释下列加点字在句中的意思。
(1)属予作文以记之 (2)连月不开
(3)沙鸥翔集 (4)日有食
19.将选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
(2)择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。
20.请从[甲][乙]两文简要概括范仲淹的人生态度。
(四)阅读下面甲乙两段文字,完成下面小题
(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自《岳阳楼记》)
(乙)游之日,风日清和,湖平如熨,时有小舫往来,如蝇头细字着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀(注)然以悲,泫然不能自已也。
(节选自《游岳阳楼记》)
(注释)愀:容色变得忧惧。
21.解释下列加点词在文中的意思。
(1)予观夫巴陵胜状 胜:_____________(2)朝晖夕阴 晖:__________
22.把下面的句子翻译成现代汉语。
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
23.(甲)文中第二、三段的景物描写有什么作用?
24.(甲)文中的“迁客骚人”和(乙)文作者袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜,不以己悲”的境界,为什么?
(五)阅读文言文,完成下面小题。
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
⑥时六年九月十五日。
25.解释加点词语。
(1)百废具兴______________
(2)前人之述备矣______________
(3)日星隐曜______________
(4)沙鸥翔集______________
26.用现代汉语翻译下列句子。
(1)览物之情,得无异乎?
(2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
27.下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,”前四句从空间角度,后两句从时间角度,写尽洞庭湖的壮观景象。
B.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是作者借“古仁人”的政治理念,含蓄表达自己“先忧后乐”的政治理想和奉献精神。
C.作者善于以简驭繁,巧妙的转换内容和写法,比如以“前人之述备矣”一句带过无数叙述,以“然则”二字引出“览物之情”,以“或异二者之为,何哉”展开议论。
D.选文第③④段采用对比手法描写洞庭湖景色,一阴一明,表明了作者观景心情由悲到喜的变化。
28.有人说:《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”和链接材料中的“杀虫救人,祸归于崇,不以诿公也!”所表达的感情是完全不同的,你同意这种说法吗?请结合链接材料具体分析。
姚崇,字元之,开元四年,山东大蝗,民祭且拜,坐视食苗不敢捕。崇奏捕蝗,黄门监①卢怀慎曰:“凡天灾,安可以人力制也!且杀虫多,必戾和气②。愿公思之。”崇曰:“今蝗幸可驱,若纵之,谷且尽,如百姓何?杀虫救人,祸归于崇,不以诿③公也!”蝗害讫息。
(节选自:《新唐书•姚崇传》)
(注):①黄门监:唐宦名。②必戾和气:必定会伤害天道和气。③诿:推脱。
参考答案
1.D
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
7.B
8.(1)范仲淹 希文 北宋 政治 文学 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 不以物喜 不以己悲 (2)政通人和 百废具兴
9.A
10.唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?
11.①将一阴一晴的岳阳楼之景进行对比,触发迁客骚人的悲喜情感。②作者将“迁客骚人”登楼“览物”而产生的悲与喜两种不同心境对比,突出“迁客骚人”的“以物喜以己悲”。③将“古仁人”与“迁客骚人”对比,突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的博大胸襟。
12.(1)郑燮在潍县任职期间,遇灾荒当即开仓放粮救济百姓,并表示救人在即,上面降罪自己承担;(2)秋天歉收时他拿出自己的养廉钱替百姓交赋税。
13.D
14.处在高高的庙堂上(在朝),则为平民百姓忧虑,处在荒远的江湖之中(被贬),则替君主担忧。
15.体现了作者以治国安邦为己任,忧在天下人前,乐在天下人后的“先忧后乐”思想,具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。(意思对即可)
16.选文:通过写岳阳楼的景色,以迁客骚人的悲喜观与古仁人的“不以物喜,不以己悲”进行对比,突出“古仁人”的旷达胸襟和政治抱负,也含蓄的表达了自己政治理想。
材料:结合“登南昌滕王阁……然不若武昌黄鹤楼……总之又不如岳州岳阳楼。故其胜为最三楼皆西向岳阳更雄”,可见链接材料是通过描写岳阳楼景观,并与滕王阁、黄鹤楼进行对比,意在突出岳阳楼的雄伟壮观,表达作者对岳阳楼的赞美之情。(意思对即可)
17.A
18.(1)属:同“嘱”,嘱托
(2)开:天气放晴
(3)集:停息,停歇
(4)日:每天,天天
19.(1)这是岳阳楼壮丽的景象,前人的描述(已经)很详尽了。
(2)(范文正公或者范仲淹)选择关系亲近却很贫穷、关系疏远却很贤能的人,都帮助他们。
20.忧国忧民;乐观旷达(豁达);乐善好施(济世情怀;乐于助人)。
21. (1)美好 (2)日光
22.大概一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧。
23.一阴一晴的自然风物,触发了迁客骚人的悲喜情感,引出下文对古仁人“不以物喜不以己悲” 这种更高境界的议论。
24.示例:“不以物喜,不以己悲”指不因外物和自己处境的变化而喜悲,“迁客骚人”是带着自身的情感去看待眼前的景物,袁中道由景生情,因此都未能达到此境界。
25. (1)同“俱”,全,皆 (2)详尽 (3)光芒 (4)停息
26.(1)看了自然最物而触发的感情,大概会有不同吧?(2)处在高高的庙堂上(在朝),则为平民百姓忧虑;处在荒远的江湖中(被贬),则替君主担忧。
27.D
28.①不同意,②两者本质是一样的,个人得失没有百姓重要(这里用“不以物喜,不以己悲”也可);③材料中姚崇为了避免百姓遭受蝗灾,而甘愿自己受罚也要为百姓请命杀虫的行动,可以看出他先百姓,后个人荣辱得失的选择。(用材料原文回答,意思相同也可给分)
初中语文人教部编版九年级上册15 故乡当堂达标检测题: 这是一份初中语文人教部编版九年级上册15 故乡当堂达标检测题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,基础知识,语言运用,解答题,综合读写,现代文阅读等内容,欢迎下载使用。
2021学年第三单元11 岳阳楼记巩固练习: 这是一份2021学年第三单元11 岳阳楼记巩固练习,共11页。试卷主要包含了选择题,综合性学习,情景默写,对比阅读等内容,欢迎下载使用。
人教部编版九年级上册11 岳阳楼记课时训练: 这是一份人教部编版九年级上册11 岳阳楼记课时训练,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,基础知识,翻译,文言文阅读等内容,欢迎下载使用。