沪科版七年级上册4.3 线段的 长短比较课前预习ppt课件

这是一份沪科版七年级上册4.3 线段的 长短比较课前预习ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了情境导入，新知构建，线段的比较，结论ABCD，例题讲解，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
要比较两根绳子的长短，你有几种方法？
可以将两根绳子叠合，或用尺子量，借助其他工具等方法。
怎样比较两条线段AB、CD的长短？
1.叠合法（1）如图，分别比较线段AB、CD的长短．
比较方法：如图，端点A和C重合，观察端点B和D的位置关系．
结论：AB = CD．
2.用刻度尺度量一条线段的长度的方法：
问题1：你能不能根据上述方法，再给出一种比较两条线段的大小的方法？
问题2：如图，用两种方法比较线段m和n的大小？
利用圆规比较线段大小法
例1：已知线段a，用直尺与圆规画一条线段等于已知线段a
（1）任意画一条射线AC
（2）用圆规量取已知线段a的长度
（3）在射线AC上截取AB=a，
线段AB就是所求的线段
例2：已知线段a，b，画一条线段c，使它的长度对等于两条已知线段的长度的和
练习1：已知线段a，b，画一条线段c，使线段C=2a-b