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初中历史人教部编版九年级上册第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起第20课 第一次工业革命说课课件ppt
展开工业革命前手工工场:手工劳动
工业革命期间现代工厂:机器生产
第一次工业革命(工业革命):也叫产业革命主要是指机器生产代替手工劳动从工场手工业向机器大工业转变的过程,它实现了从传统农业社会转向现代工业社会的重要变革 以机器生产取代手工劳动,工厂取代工场的过程
工业革命起止时间:18世纪60年代——19世纪40年代
1,掌握工业革命爆发的原因2,掌握工业革命在生产领域的成就:①瓦特改良蒸汽机 ②现代工厂制度3,掌握工业革命在交通运输领域的成就火车和汽船4,掌握工业革命的影响【难点,需理解】
〖小组探究〗假如大家要办个工厂,那么需要什么条件?
一,纺织技术的革新(工业革命最先在英国开展的原因)
1,政治前提:17世纪末,英国建立君主立宪制,政局稳定,促进资本主义经济的发展2,经济上(直接原因):随着国内外市场的扩大,棉纺织品需求量增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明
一,工业革命首先发生于英国的原因
☆工业革命最开始领域:棉纺织业
2,经济上(直接原因):随着国内外市场的扩大,棉纺织品需求量增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明①1733年,凯伊发明飞梭作用:提高了织布速度②1765年,哈格里夫斯发明“珍妮机”作用:提高了纺纱生产效率注意:飞梭、珍妮机的动力:人力
(工业革命的开始标志)
当时,对棉纺织品的需求量增加
需要改进生产方式,发明新技术
但,棉纺织行业效率低下
1733年,凯伊发明飞梭——使英国出现了“棉纱荒”
飞梭的发明,大大提高织布效率,但棉纱数量供不上使用,迫切要求发明一种机器,提高纺纱速度,提供更多的棉纱。
发明者:哈格里夫斯(动力:人力)
珍妮纺纱机在技术上的突破:可同时纺出多根纱线, 极大提高了生产效率
珍妮纺纱机(1765)
注意:1733,凯伊发明飞梭→“飞梭”:工具1765,哈格里夫斯发明珍妮机→“珍妮机”:机器
所以:以1765年珍妮机的发明作为第一次工业革命 开始的标志)
3,自由劳动力、市场、原料、资本:圈地运动、殖民扩张、黑奴贸易4,技术条件:英国手工工场发达,掌握熟练技术的工人多(飞梭、珍妮机)5,理论基础:牛顿力学体系等科学成就,为工业革命提供了理论基础
6,能源条件:英国拥有大量优质的煤炭资源【燃料】7,地理位置:英国位于大西洋沿岸,地理位置优越
引发棉纺织业一系列发明
珍妮纺纱机的发明—— (动力:人力)
思考:以上机器的动力有怎样的弊端?
父亲将新的工厂建在一条河流的旁边,能够使用水力,可是却要听天由命,当冬天来临或者遇上大旱之年,我们的生产又会受到很大的影响。
思考一下:①以水为动力有何缺陷?
水力或风力受自然条件的限制
工厂必须建在靠近河流的地方,交通不便,限制了工厂的发展。
②动力问题如何解决呢?
1705年,纽可门制造了第一台成功运作的蒸汽机。早期蒸汽机的缺陷:能源浪费太大,效率不高
工业革命的进程----机器动力的探寻
二,工业革命的在生产领域的成就①1785年,瓦特改进蒸汽机②19C,现代工厂制度
二,工业革命的在生产领域的成就
1,工业革命最具标志性发明: 1785年,瓦特改进蒸汽机19C30S工业革命主要动力:蒸汽机 新能源(燃料):煤蒸汽机广泛应用的意义:①是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高生产力②标志人类进入“蒸汽时代”③使工业革命得以向纵深发展
1785年,瓦特改良蒸汽机
詹姆斯·瓦特(1736—1819)是英国著名的发明家,是工业革命时的重要人物。他改良了蒸汽机后人为了纪念他,将功率的单位称为瓦特。
1785年,瓦特改良蒸汽机,主要借鉴了牛顿的经典力学
1,工业革命最具标志性发明: 1785年,瓦特改进蒸汽机2,19世纪,确立 现代工厂制度(工业革命生产组织形式:现代工厂)现代工厂制度的特点:(理解)①生产资料集中生产②雇佣工人集中劳动③采用机器 批量生产④机械化流水作业
1785年后有了改进蒸汽机真是帮了大忙!唉,生产效率提高了,但原料运过来慢,产品运到市场也慢,交通要是再方便点就好了。
思考一下:动力问题解决了,又出现了什么问题?
三,工业革命的在交通运输领域的成就①火车、汽船(以蒸汽机作为动力)②铁路
尝试:19世纪初,已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的,车厢是由马匹拉动的。
三,工业革命的在交通运输领域的成就
1,1825年,斯蒂芬森发明:蒸汽机车(火车),标志着铁路时代的开始铁路时代到来的意义:①为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通②使生产和市场之间的联系变得更加密切2,1807年,(美)富尔顿发明汽船【以蒸汽机作为动力】
1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车
1807年,美国人富尔顿制造了第一艘汽船。使人类在水路交通方面取得了突破性进展。
工业革命影响:1,极大地提高了社会生产力水平,人类迈入“蒸汽时代”2,19世纪中期(1840年),英国已成为世界上第一个工业国家【1840年前后,英国机器大生产已经成为工业生产的主要方式,1840年,标志着工业革命的完成】
启示:科技是第一生产力
1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。
工业革命:18世纪60年代(1765年)——19世纪40年代(1840年)
工业革命影响:补充(记在书上,要理解):3,加快了城市化的进程4,使社会形成了两大对立阶级,资产阶级和无产阶级,导致社会矛盾激化,
为马克思主义诞生提供条件
说明:工业革命推动社会生产力的发展生产力的发展又导致生产关系的变化
出现两大对立阶级:资产阶级与无产阶级
工业革命影响:5,率先完成工业革命的西方国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面,消极影响:工业革命带来了环境污染、交通拥堵等
资本主义最终战胜封建主义
1.科技是第一生产力,我们应坚持科教兴国战略、人才强国战略
2.科技是一把双刃剑,应坚持以人为本,坚持可持续发展,发展经济不牺牲环境作代价
第一次工业革命的特点:①首先仅在英国进行,后期才传播到其他国家②发明主要来源于工匠的经验,技术并未真正与科学理论相结合
P97亚当·斯密 《国富论》 提出“自由放任”理论①企业之间自由竞争②政府不得干预③靠市场调节作用:第一次工业革命的指导思想【市场经济】标志着:第一次工业革命后进入自由资本主义阶段侵略方式:商品输出(如,第一次鸦片战争中,开放五处通商口岸)
局限性:过分强调市场的作用,忽视政府的调节功能,没有预见后来竞争无序会导致对经济发展的阻碍等EG:1929-1933 经济大危机 1933-1939罗斯福新政
注意:世界市场的发展15C末-16C初 新航路开辟 世界开始连成一个整体,世界市场雏形出现16C、17C 早期殖民掠夺世界市场逐渐(进一步)形成18C60S-19C40S 第一次工业革命世界市场初步形成
探讨:蒸汽机的广泛应用的影响?
蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能,为机械提供推动力的手段。因而它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
①是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高生产力②标志人类进入“蒸汽时代”③使工业革命得以向纵深发展
工业革命极大地提高了社会生产力
资本主义制度的本质/基本矛盾(弊端)
1.英国工业革命的前提是( ) A.资产阶级统治的确立 B.海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本 C.圈地运动提供了大量自由劳动力 D.市场需求无法得到满足
初中历史人教部编版九年级上册第20课 第一次工业革命示范课ppt课件: 这是一份初中历史人教部编版九年级上册第20课 第一次工业革命示范课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了工业革命,一工业革命的原因,必要条件,雄厚的资本,充足的劳动力,丰富的原料,广阔的市场,殖民掠夺,圈地运动,本国+殖民地等内容,欢迎下载使用。
人教部编版九年级上册第20课 第一次工业革命图文ppt课件: 这是一份人教部编版九年级上册第20课 第一次工业革命图文ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了探源工业先声,回眸革命进程,棉纺织部门的机器发明,对生活,对生产,珍妮机,蒸汽机,工业革命进程,什么是工业革命,合作探究一等内容,欢迎下载使用。
初中历史人教部编版九年级上册第20课 第一次工业革命集体备课ppt课件: 这是一份初中历史人教部编版九年级上册第20课 第一次工业革命集体备课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了手工生产机器生产,手工工场工厂制度,政治前提,补充在教材P94,纺织技术的革新,纺织纺纱+织布,缺点动力条件不稳定,瓦特改良蒸汽机,改良蒸汽机,工厂环境恶劣等内容,欢迎下载使用。