小学心理健康鄂科版五年级第十二课 经得住诱惑的考验课文ppt课件

这是一份小学心理健康鄂科版五年级第十二课 经得住诱惑的考验课文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，观察岛，活动营，活动一你怎么看，美国心理学家米切尔，我们的宣言等内容，欢迎下载使用。

他们在冰雪地里凿一个坑，把一把锋利的尖刀放进去并略做固定，往刀子上洒一些鲜血，然后用冰雪把刀子埋 好。不一会儿，寒冷的天气就把这个小雪堆冻成了一个冰疙瘩，最后他们再往冰上洒一点血，就拍手回家，静等明天来收获猎物了。 冰雪上的饿狼闻到血腥味后，就会来到这个冰疙瘩前，用自己的舌头舔冰堆上的血迹，并希望将冰堆舔开，以便美餐里面的食物。不一会儿，它就舔到了尖刀。
但这时，它的舌头已经被冻得麻木，没有了痛觉，只有嗅觉在告诉它，血腥味越来越浓，美味的食物马上就要到口了。狼的舌头继续在刀尖上舔来舔去，它自己的血越流越多，血腥味又刺激它更加卖力地舔下去……最后终因失血过多倒在雪地里，成为因纽特人的猎物！
1.听完这个故事你有怎样的感受？2.你最想对狼提出怎样的忠告？
1、引导学生了解生活中存在的种种诱惑；2、认识诱惑的促进作用和不良诱惑的危害；3、让学生学会面对并找到战胜不良诱惑的方法 逐步形成自我抵抗不良诱惑的能力。4、培养学生的自制力，提高意志品质 学习方法： 自主学习、合作探究与讨论、情景体验  
思考：在做作业的时候，旁边有人玩游戏，你会怎么办？你有遇到类似的诱惑吗？
1.对小强的行为，你有什么看法？2.对你来说，最难抵抗的诱惑是什么？
美味的食物（生活方面）
有趣的游戏---英雄联盟（学习方面）
与同学交往好奇心或盲目从众
辩一辩：面对诱惑，有两种不同的观点，
正方：面对诱惑坚决战胜你支持哪一种观点？
反方：人生苦短及时行乐，怎么舒服怎么做阐述一下你支持正方的理由。
活动二：身处诱惑，各小组讨论 请你支招
1、 你对小丽的行为有什么看法？2、 请你支一招：怎样让小丽战胜玩具的诱惑？
奥德赛船长的故事告诉我们
传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船员，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。奥德赛船长的故事告诉我们
故事启示：怎样战胜不良诱惑？
科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑正确的方法
分享屋----智慧分享
交流探究：学生现身说法：
师讲解自身战胜诱惑的例子：其实老师也是一个经不起诱惑的人。我最喜欢在手机上看小说，经常为了追小说通宵达旦。医生说再这样下去我的眼睛都会坏掉。为了管住自己我在手腕上戴了一个东西。大家看看是什么？每次一想看小说，我就手掐自己一下。谁想试一试？不骗你们，真的很痛。渐渐地想到小说我就感到手疼，看小说的心情立刻烟消云散。大家觉得老师在战胜小说诱惑这件事情上做的棒不棒？
每4人组成一个合作小组，讨论选取一种最难以抗拒的不良诱惑，并就如何拒绝这种诱惑展开讨论，并专人负责记录、整理、发言
案例分享：战胜不良诱惑
一次在回家的路上，走着走着，看见一张红红的纸在树根上静静的躺着。当时不知是什么，就过去看了一下。这才发现原来那是一张100元的钞票。一阵惊喜之后，我就想：“干脆自己独吞了算了。”就捡起钱装进口袋里大摇大摆地走了。过了一会我走到半路上，又转念一想，别人丢了钱该多着急呀！再说何况是100元呀，这时我决定一定要找到100元钱的主人。我经过一翻思想斗争后，终于决定把钱还给失主。我转过头回到那棵大松树旁，等了一大会。我想，是不是他不要钱了，还是在别处找去了。这时已经12点了，可我还没有回到家吃饭，妈妈肯定会着急的，此时的我万分着急。又过了一会儿，还是没有来，我决定先回家吃饭。回到家后我把事情一五一十的告诉了妈妈。妈妈听后说：“茜茜你是对的，因为不是你的钱财，所以你不收，并且要找到失主，把钱还给他。
后果联想抵制诱惑：为了坚定自己拒绝和抵制不良诱惑的决心，我们可以联想自己能够拒绝不良诱惑的美好前景和未来，我们还可以联想不能拒绝不良诱惑的不良后果。如联想自己能够拒绝电子游戏机、不良书刊、武侠小说等等不良诱惑，通过自己的努力学习，考上比较理想的大学，毕业后从事自己感兴趣的工作，幸福、愉快的生活；我们还可以联想不能拒绝电子游戏机、不良书刊、武侠小说等等不良诱惑的不良后果，因为不能抗拒这些不良诱惑，以致自己不努力学习，成绩下降，辜负了老师和家长的期望，考不上理想的大学，影响了自己的发展，甚至断送了自己美好的前途。
请求他人帮助：单靠自己的力量有时很难战胜对自己具有强烈吸引力的诱惑，在这种情况下，我们可以请求别人（如父母、老师、同学和朋友）帮助和监督自己战胜对自己具有强烈吸引力的诱惑（如做作业时面临着想看武侠小说、看电视或想玩游戏等），从而坚定自己拒绝和抵制不良诱惑的决心，增强自己拒绝和抵制不良诱惑的毅力。
避开诱因、转移视线：最好把引起诱惑的实物隐藏起来，眼不见心不动，或者参加积极健康的班集体活动，或者多与同学交流谈心，避开诱因，转移视线。这种方法适用于接触诱因的起始阶段。
婉言谢绝朋友，提高自制能力：当不良诱惑来自朋友方面（如做作业时面临着想看电视或想玩游戏，身边的同学赌博时要拉自己入伙或者从事其它自己都比较感兴趣的活动），我们可以依靠自己的自制力、智慧和一定的技巧来回绝朋友的邀请，避免他们的不理解和嘲弄。
战胜不良诱惑的方法
专时专用，改正不良习惯：为了防止做某种自己着迷的事情而超时，严格分配自己的时间，以不同的方式提醒自己，这是什么时间该做什么事情，
比如，这是学习时间，应该认真学习；这是锻炼时间，应该进行体育锻炼；这是娱乐时间，可以适当开展一些自己感兴趣的活动，调节自己的身心；这是休息时间，应该好好的休息。是什么时间，就做什么事情，改掉因为对某件事情着迷而误时的坏习惯。
总结：战胜不良诱惑的具体方法
求得帮助法、 避开诱因法、 专时专用法 、婉言谢绝法、联想后果抵制法、注意力转移法（培养健康的兴趣爱好）父母、同学监督、拔掉天线、不许上网、自我控制、回避、不交损友、听从老师、家长的教导。
美好的诱惑---晾晒身边另类的诱惑
美好的诱惑需要付出努力和汗水
拓展园：会怎么做？有什么启示？
世界很美    诱惑很多  不良诱惑 不合理需求 勇敢战胜 美好诱惑 理应追求    伴我成长培养毅力  坚定目标 收获成功战胜不良诱惑方法：避开诱因法、婉言谢绝法、专时专用法